| Meklēšanas rezultāti - 'matematīka' | № 66901, Matemātika, 11 klase PRIZMAS | | |
| |
Lachuks | Failā! | | |
| |
vetra | Matemātika, 11 klase | |
| | № 67010, Algebra, 12 klase pomogite | | |
| |
Lachuks | DIAGNOSTICĒJOŠAIS DARBS MATEMĀTIKĀ 12. KLASEI 2015./2016. m.g. SKOLĒNA DARBA LAPA
1. daļa Uzdevumos 1. – 15. apveic pareizai atbildei atbilstošo burtu. Par katru pareizi atrisinātu uzdevumu – 1 punkts.
...
| |
| № 67134, Matemātika, 11 klase 1.Dala paldies par palidzibu | | |
| |
Lachuks | Pārbaudes darbs matemātikā par 11. klases kursu
Vārds__________________________ 1. DAĻA Uzvārds________________________ Klase____ 1. – 10. nr. Par katru pareizi atrisinātu uzdevumu – 1 punkts. Apvilkt pareizajai atbildei atbilstošo burtu. 1. Nevienādības x2>4 atrisinājumu kopa sastāv no visiem tiem x, kam izpildās A x>2 B x <2 C x<-2 vai x>2 D x>-2 vai x>2
Turpinājums failā. | |
| № 67332, Matemātika, 11 klase 1,2,3,4,5,6 uzdevumi. paldies par palidzibu | | |
| |
paliidziiba01 | :) | | |
| |
Lachuks | Pārbaudes darbs matemātikā par 11. klases kursu
Vārds__________________________ 1. DAĻA Uzvārds________________________ Klase____ 1. – 10. nr. Par katru pareizi atrisinātu uzdevumu – 1 punkts. Apvilkt pareizajai atbildei atbilstošo burtu. 1. Nevienādības x2>4 atrisinājumu kopa sastāv no visiem tiem x, kam izpildās A x>2 B x <2 C x<-2 vai x>2 D x>-2 vai x>2 2. Izteiksme 300bir ekvivalenta ar
Turpinājums failā. | |
| № 67333, Matemātika, 11 klase 7,8,9,10 uzdevumi. Paldies par palidzibu | | |
| |
Lachuks | Pārbaudes darbs matemātikā par 11. klases kursu
Vārds__________________________ 1. DAĻA Uzvārds________________________ Klase____ 1. – 10. nr. Par katru pareizi atrisinātu uzdevumu – 1 punkts. Apvilkt pareizajai atbildei atbilstošo burtu. 7. Doti divi trijstūri. Lielā trijstūra laukums ir 4 cm2, bet mazā, līdzīgā trijstūra laukums ir 2 cm2. Līdzības koeficients otrajai figūrai attiecībā pret pirmo ir
Turpinājums failā. | |
| | № 67334, Matemātika, 11 klase 11,12,13,14,15 uzdevumi. Paldies par palidzibu | | |
| |
Lachuks | Pārbaudes darbs matemātikā par 11. klases kursu
Vārds__________________________ 1. DAĻA Uzvārds________________________ Klase____ 11.Mazākais naturālais skaitlis, kas pārsniedz ir Atbilde: 12
12. Atrisināt vienādojumu . Atbilde: 19 x-3=16 x=16+3=19 13. Regulāras trijstūra prizmas pamata šķautnes garums ir 5 cm, bet sānu virsmas laukums 105 cm2. Aprēķināt prizmas augstuma garumu centimetros.
Turpinājums failā. | |
| № 67489, Matemātika, 12 klase DIAGNOSTICĒJOŠAIS DARBS MATEMĀTIKĀ 12. KLASEI
| | |
| |
paliidziiba01 | DIAGNOSTICĒJOŠAIS DARBS MATEMĀTIKĀ 12. KLASEI
Turpinājums failā. | | |
| |
Lachuks | Failā. | |
| № 67611, Matemātika, 12 klase 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 uzdevumi, paldies par palidzibu | | |
| |
M@L | DIAGNOSTICĒJOŠAIS DARBS MATEMĀTIKĀ 12. KLASEI
Turpinājums failā. | | |
| |
paliidziiba01 | Tev bija rakstīts, ka jāizpilda 1- 10 uzdevums | |
| № 67793, Matemātika, 12 klase Lūdzu palīdziet Logaritmiskie vienādojumi un nevienādības! | | |
| |
Lachuks | 12. klase 2. ieskaite MATEMĀTIKĀ 1. daļa / Vārds, uzvārds klase Logaritmiskie vienādojumi un nevienādības Izpildot darbu, ieteicams izmantot matemātikas centralizētā eksāmena formulu lapu
1. uzdevums. (6) Izvērtē apgalvojuma patiesumu! a) JĀ/NĒ b) JĀ/NĒ c) JĀ/NĒ d) logaritmiskās funkcijas grafiks y asi nekrusto JĀ/NĒ
Turpinājums failā. | |
| | № 67981, Kultūras vēsture, 12 klase Lūdzu palīdziet...Kulturoloģija.. PERSONĪBA UN MASU KULTŪRA, ELITĀRĀ, POPKULTŪRA, SUBKULTŪRA, ETNISKĀ UN NACIONĀLĀ KULTŪRA 1. uzdevums (5 punkti) Saistiet jēdzienus ar to skaidrojumiem! Ierakstiet pie skaidrojuma atbilstošā jēdziena kārtas burtu! Turpinājums failā... | | |
| |
paliidziiba01 | KULTUROLOĢIJA / Vārds Uzvārds klase Tēma – PERSONĪBA UN MASU KULTŪRA, ELITĀRĀ, POPKULTŪRA, SUBKULTŪRA, ETNISKĀ UN NACIONĀLĀ KULTŪRA 1. uzdevums (5 punkti) Saistiet jēdzienus ar to skaidrojumiem! Ierakstiet pie skaidrojuma atbilstošā jēdziena kārtas burtu!
Jēdziens Jēdziena skaidrojums Burts A Etnisks Zinātnieka tendence visu tautu dzīves parādības vērtēt pēc to atbilstības viņa paša etniskās grupas dzīvesveidam un vērtībām. C B Nacionālistisks Dzīvesveids, arī kultūras, mākslas u.tml. virzība, kas atšķiras no tradicionālajām un vairākumam pieņemtajām normām un vērtībām un var būt apzināti pret tām vērsta. D C Etnocentrisks Tāds, kas saistīts ar piederību pie kādas tautas; attiecas uz tautību, izcelsmi, nevis pilsonību. A D Kontrkultūra Sabiedriski politisks uzskats, ka valdošie slāņi – elite – ir izredzēti un apveltīti ar īpašu spēju pārvaldīt sabiedrību. E E Elitārisms Saistīts ar nacionālismu; tādas ir patriotiskas jūtas, uzskati, nacionālā pašapziņa. B 2.uzdevums (9 punkti) Izlasiet tekstu un veiciet uzdevumu! Vācu filozofs un teologs G.Gvardīni (1885 – 1968) par masu cilvēku. 1.No viduslaiku saistības atbrīvojies indivīds, kas kļuvis pār sevi pašu. 2.Attīstīta persona, kas pakļauta tehnikai, standartam, rūpnieciskai ražošanai, normēšanai. 3.Zaudējis pats savu veidolu un oriģinālo dzīves izjūtu. 4.Pieņem racionālās plānošanas un mašīnprodukcijas patēriņa priekšmetus un dzīves normas. 5.Nav vēlmes dzīvot pēc savas paša iniciatīvas, neizvirzās kā savpatīga būtne, bet pieņem anonimitāti un iekļaujas organizācijā – masas formā - , un pakļaujas programmai. 6. Kā pašsaprotama tiek uztverta izturēšanās pret cilvēku kā objektu, ne subjektu. 7.Ikdienas valodā pakāpeniski izzūd vārds „personība” un tā vietā nāk vārds „persona”. 8. Darbs cilvēkam ir lietišķs, izskaitļojams, kontrolējams process, ne pārdzīvojums. 9.Noslēpumainību, bijību pret dabu nomaina atsvešinātība, lietišķums, praktiskums, matemātikas zīmes, „dabiska daba”kļūst „nedabiska daba”. 2.1.Izmantojot piedāvāto materiālu un savu pieredzi, izveidojiet masu cilvēka raksturojumu! Kāds viņš ir? Tāds, kas nevēlas uzņemties atbildības sajūtu
Turpinājums failā. | | |
| |
Lachuks | Failā | |
|
|