Sākums  Reģistrācija  Arhīvs  Noteikumi  Raksti  Reklāma\Kontakti  Uzraksti mums

Meklēšanas rezultāti - 'angļu' № 61065, Latviešu valoda, 12 klase Lūdzu palīdziet. 1/3 Lachuks Valodas būtība, funkcijas. 1. uzdevums. Turpiniet iesāktos teikumus! ( 13 punkti) • ( 1p.) Valoda ir mūsu domu veidošanas līdzeklis. • ( 1p.) Tā pastāv no 16.gs. • ( 5p.) Valoda veic dažādas funkcijas: a) saziņas jeb komunikatīvā funkcija b) domāšanas un domu izteikšanas funkcija c) objektīvās īstenības atspoguļošanas un izziņas jeb kognitīvā funkcija d) emociju izteikšanas jeb ekspresīvā funkcija e) ietekmēšanas jeb voluntatīvā funkcija ( 2p.) Vissvarīgākā no tām ir saziņas funkcija, jo ar tās palīdzību mēs varam kontaktēties ar cilvēkiem un izteikt savas domas. • ( 1p.) Šobrīd pasaulē eksistē apmēram 3000 valodu, taču, ja valodas lietotāju ir mazāk par 10% valoda tiek uzskatīta par mirušu. • ( 3p.) Visvairāk runātāju ir ķīniešu valodā, taču visizplatītākā pasaulē ir angļu valoda, kuru saziņai izmanto Amerikas kontinentos. • ( 1 p.) Valodnieki uzskata, ka nākotnē viena no populārākajām būs angļu valoda. • ( 2 p.) Eiropas Savienībā ir 27 dalībvalstis un 23 oficiālās valodas, latviešu valoda ir / nav Eiropas Savienības oficiālā valoda. • (2p.) Valodu klasifikācijai izmanto 2. klasifikāciju veidus: ģenealoģiskā un tipoloģiskā . Populārāka ir ģenealoģiskā klasifikācija, kuras pamatā ir doma par valodu radniecību, līdzību. Turpinājums failā. 1/3 № 61089, Latviešu valoda, 11 klase Ludzu! 1/1 Lachuks Stila kļūdu tests. Pārraksti teikumus stilistiski un gramatiski pareizi! Teikumos ir ne vairāk par divām valodas stila kļūdām. ( 20 punkti) 1. Piedalieties labdarības akcijā, kuru uzsākām trīs gadus atpakaļ. Piedalieties labdarības akcijā, kuru uzsākām pirms trim gadiem. 2. Mēs palīdzēsim izvest projektu rotaļu laukuma ierīkošanai. Mēs palīdzēsim izveidot projektu rotaļu laukuma ierīkošanai 3. Tulkojam tekstus krievu, vācu, angļu valodās. Tulkojam tekstus krievu, vācu un angļu valodā. 4. Ja vēlaties bērnu pieteikt vasaras nometnei, pazvaniet mums! Ja vēlaties bērnu pieteikt vasaras nometnei, piezvaniet mums! 5. Atlaides uz dažādām bērnu rotaļlietām! Dažādām bērnu rotaļlietām ir atlaides. Turpinājums failā. 1/1 № 61456, Latviešu literatūra, 11 klase litr 1/1 Lachuks Reālisms 1.uzd. Čārlzs Dikenss ir ievērojamākais reālisma pārstāvis angļu literatūrā 19.gs. 2.uzd. 1. Olivers Tvists piedzima bērnu namā. 2. O.Tvistam vārdu iedeva misters Bambls, kurš visiem bērniem deva vārdus alfabēta secībā, sanāca, ka puisim vārdam bija jāsākas ar T, un viņu nosauca par Tvistu. 3. Olivers devās pēc papildporcijas, jo viņam gribējās ēst. ( baroja diezgan slikti) 4. Šīs darbības rezultātā pārraugs zvēla ar pavārnīcu Oliveram pa galvu; deva rīkojumu puisi uz vietas ieslodzīt; uzlika sludinājumu, piedāvājot atlīdzību, lai atpestī draudzi no Olivera Tvista. 5. Zārku meistars pieņēma Oliveru, jo viņam vajadzēja naudu, ar kuru varētu apmaksāt parādus. 7. Olivers bēg uz Londonu. 8. Olivers nokļūst zagļu bandā, jo viņš Londonā sastopas ar kabatas zagli - slīpētu blēdi. 9. Viņu sašauj, jo laupīšana noiet greizi. Turpinājums failā. 1/2  № 61476, Latviešu literatūra, 11 klase uzd faila 1/1 Lachuks Reālisms 1.uzd. Čārlzs Dikenss ir ievērojamākais reālisma pārstāvis angļu literatūrā 19.gs. 2.uzd. 1. Olivers Tvists piedzima bērnu namā. 2. O.Tvistam vārdu iedeva misters Bambls, kurš visiem bērniem deva vārdus alfabēta secībā, sanāca, ka puisim vārdam bija jāsākas ar T, un viņu nosauca par Tvistu. 3. Olivers devās pēc papildporcijas, jo viņam gribējās ēst. ( baroja diezgan slikti) 4. Šīs darbības rezultātā pārraugs zvēla ar pavārnīcu Oliveram pa galvu; deva rīkojumu puisi uz vietas ieslodzīt; uzlika sludinājumu, piedāvājot atlīdzību, lai atpestī draudzi no Olivera Tvista. 5. Zārku meistars pieņēma Oliveru, jo viņam vajadzēja naudu, ar kuru varētu apmaksāt parādus. 7. Olivers bēg uz Londonu. 8. Olivers nokļūst zagļu bandā, jo viņš Londonā sastopas ar kabatas zagli - slīpētu blēdi. 9. Viņu sašauj, jo laupīšana noiet greizi. ... 1/2 № 61511, Latviešu literatūra, 12 klase Lūdzu palīdziet. 1/3 wineta-s „ Trimdas literatūra ” 1. uzdevums. Atbildi uz testa jautājumiem! ( 11 punkti ) • Ar jēdzienu „trimdas literatūra ” latviešu rakstniecība pirmoreiz saskaras a) pēc 1905. gada revolūcijas, kad bēgļu gaitās dodas daudzi kultūras darbinieki, b) Pirmā pasaules kara laikā,( 1940 un 1944.g) c) 19. gs. vidū, kad veidojas jaunlatviešu kustība. • Tradicionāli tomēr ar jēdzienu „trimdas literatūra” saprot rakstnieku paaudzi, kas a) politisku iemeslu dēļ pēc Otrā pasaules kara spiesta dzīvot Rietumeiropā, ASV un Austrālijā; b) represēta Staļina laika represijās; c) aizbraukusi no Latvijas labākas dzīves meklējumos 20. gs. 90. gados. • Trimdas rakstnieku galvenais uzdevums bija a) saglabāt latviešu kultūru un valodu svešatnē; b) uzstāties ar dažādiem politiskiem lozungiem; c) gūt panākumus literatūrā, rakstot angļu un vācu valodā. • Trimdas rakstnieku darbi latviešu valodā a) iespiesti Latvijā pagrīdes apstākļos; b) izdoti daudzās pasaules valstīs. c) ārzemēs vispār nav publicēti garumzīmju dēļ. Turpinājums failā. 1/3 Lachuks Failā. 1/3 № 61538, Literatūra, 12 klase Lūdzu palīdziet "Trimdas literatūra" 1/3 wineta-s „ Trimdas literatūra ” 1. uzdevums. Atbildi uz testa jautājumiem! ( 11 punkti ) • Ar jēdzienu „trimdas literatūra ” latviešu rakstniecība pirmoreiz saskaras a) pēc 1905. gada revolūcijas, kad bēgļu gaitās dodas daudzi kultūras darbinieki, b) Pirmā pasaules kara laikā,( 1940 un 1944.g) c) 19. gs. vidū, kad veidojas jaunlatviešu kustība. • Tradicionāli tomēr ar jēdzienu „trimdas literatūra” saprot rakstnieku paaudzi, kas a) politisku iemeslu dēļ pēc Otrā pasaules kara spiesta dzīvot Rietumeiropā, ASV un Austrālijā; b) represēta Staļina laika represijās; c) aizbraukusi no Latvijas labākas dzīves meklējumos 20. gs. 90. gados. • Trimdas rakstnieku galvenais uzdevums bija a) saglabāt latviešu kultūru un valodu svešatnē; b) uzstāties ar dažādiem politiskiem lozungiem; c) gūt panākumus literatūrā, rakstot angļu un vācu valodā. • Trimdas rakstnieku darbi latviešu valodā a) iespiesti Latvijā pagrīdes apstākļos; b) izdoti daudzās pasaules valstīs. c) ārzemēs vispār nav publicēti garumzīmju dēļ. Turpinājums failā. 1/3 Lachuks Failā. 1/3  № 61713, Latviešu valoda, 11 klase STILISTIKA 1/1 xanthippe ;] 1/1 wineta-s 2.uzdevums. 1.Jācep pīrāgus. 2.Banderu Edgars apvainoja Zentu. 3.Gatavojām rotājumus eglītei. 4. Neaizmirsti atdot grāmatu bibliotēkā. 5.Mācos krievu un angļu valodas. 6.Skolu beidzu pirms diviem gadiem. 7.Dušas telpa ir pirmā nepieciešamība. 8.Esmu iecerējis mācīties humanitārajā fakultātē. 9.Es arī abonēju žurnālu. 10. Ar labu gribu varvisu padarīt. 3.uzdevums. 1.Strādāt bērniem 2. Sniegt piemēru. 3.Kaut kas saskatāms. 4.Netraucē strādāt! 5.Uzstāties lugā 6.Audzināt dēlu 7.Stāsts ir par kalniem 8.Pasniegt kāparaugu 9. Uz doto brīdi 10.Slimības dēļ. paliidziiba01 lūdzu:) skolas laikā latviešu valoda bija viens no maniem mīļākajiem priekšmetiem :) ja nav grūti, nospied paldies 1/1 Lachuks Failā! 1/1 № 61801, Latviešu valoda, 11 klase Stila kļūdu tests. Paldies 1/1 paliidziiba01 Lūdzu. Ja nav grūti, nospied paldies :) 1/1 wineta-s Pārraksti teikumus stilistiski un gramatiski pareizi! Teikumos ir ne vairāk par divām valodas stila kļūdām. Atbildes failā! Stila kļūdu tests. Pārraksti teikumus stilistiski un gramatiski pareizi! Teikumos ir ne vairāk par divām valodas stila kļūdām. ( 20 punkti) 1. Piedalieties labdarības akcijā, kuru uzsākām trīs gadus atpakaļ. Piedalieties labdarības akcijā, kuru uzsākām trīs gadus iepriekš. 2. Mēs palīdzēsim izvest projektu rotaļu laukuma ierīkošanai. Mēs palīdzēsim realizēt rotaļu laukuma projektu. 3. Tulkojam tekstus krievu, vācu, angļu valodās. Tulkojam tekstus krievu, vācu, angļu valodā. 4. Ja vēlaties bērnu pieteikt vasaras nometnei, pazvaniet mums! Piezvaniet mums, ja vēlieties bērnu pieteikt vasaras nometnei. 5. Atlaides uz dažādām bērnu rotaļlietām! Atlaides dažādām bērnu rotaļlietām. 6. Mēs balsosim par tevīm! Mēs balsosim par tevi. 7. Skolnieki ikdienā bieži pielieto datorus. Skolēni ikdienā bieži lieto datorus. Turpinājums failā. 1/1 Lachuks Failā. 1/1 № 61872, Literatūra, 11 klase Lūdzu palīdziet atbildēt. Raksturojiet, kas pierāda, ka Čarlza Dikena vai Viktora Igo darbi ir reālisma virziena pārstāvji! vasiloska Reālisti iedvesmojās no renesanses, apgaismības laika rakstniekiem. Reālisma pamatā bija vēsturiskuma princips, sociālā analīze, tipiski raksturi tipiskos apstākļos, rakstura pašattīstība.Rakstnieki atteicās no romantiskās divdomības, pievēršoties dziļākai dzīves un realitātes izpētei. Pamatojumu savām idejām viņi atrada ikdienas dzīvē, taču vispārējo parādību izpratnē viņu nostāja bija atšķirīga. paliidziiba01 par cik bija prasīts par vienu, tad uzrakstīju par Č. Dikensu Čārlzs Dikenss ir uzrakstījis vienu no ievērojamākajiem Angļu reālisma paraugiem „Olivera Tvista piedzīvojumi”. Šajā romānā tiek stāstīts par bērna dzīvi, kura ir nožēlojama. Pēc tam viņš aizbēg no darba nama uz Londonu un pievienojas nepilngadīgo kabatzagļu bandai. Šis darbs ir kritizētāja reālisms, jo tajā tiek kritizēts 19.gadsimta Anglijas sociālais stāvoklis. Tiek Turpinājums failā. 1/1 Anonmous Failā! 1/1 № 61928, Latviešu literatūra, 12 klase Uzrakstiet pārspriedumu ( 250-300 vārdi) ,,Man tuvākās lappuses ...... daiļradē”( izvēlieties kādu noveļu autoru-A.Upīts, J.Ezeriņš, Ē.Ādamsons ..) wineta-s Mans tuvākās lappuses A.Upīša daiļradē... Manas tuvākās lappuses A.Upīša daiļradē Andrejs Upīts bija latviešu rakstnieks, kritiķis un literatūrzinātnieks. Dzimis Skrīveros rentnieka ģimenē. Mācījies Skrīveru pagastskolā, pēc tam izglītojies pašmācības ceļā, galvenokārt apgūstot valodas - vācu, krievu, angļu, franču un itāļu. Strādājis par skolotāju, tulkotāju, bijis aktīvs komunistu režīma aizstāvis un sabiedriskais darbinieks. Andrejs Upīts dzimis 1877. gada 4. decembrī Skrīveru Kalniņos rentnieka ģimenē. Šajā apvidū paiet viņa bērnība. Te mērots ceļš uz Skrīveru pagastskolu, kur pabeigtas sešas klases, pēc tam izglītošanās notikusi pašmācības ceļā, galvenokārt apgūstot valodas – vācu, krievu, angļu, franču un itāļu. Turpinājums failā. 1/1   16/20   Atpakaļ >>

Reklāma © 2007-2018 homework.lv