Sākums  Reģistrācija  Arhīvs  Noteikumi  Raksti  Reklāma\Kontakti  Uzraksti mums

Meklēšanas rezultāti - 'bioloğija' № 45336, Latviešu valoda, 9 klase Uzrakstiet 30 žargonus un to skaidrojumus , tadiem vardiem ko jus lietojat . linux piem. dazhi chiksa - meitene tutiņš - autobus coķis - caurums lūpene - lupukrāsa žīdot - prasīt, lūgt huņa - smirdoņa, nepatikama vispar kaut kur mezā nelabveligos apstakljos tūzene - toilete sunshine10 kompis - dators Priša - pumpa Pipele - dzimumloceklis pediņš - homoseksuālis Burziņš - balle. vafele=dzimumloceklis šalkāt=grauzt kucināt=braukt aizpisies=apklusti Šuce vai šūle - skola Truba, mobiļņiks - mobilais telefons sildīt desiņu - onanēt čiksa - meitene haļavu-veiksme Karoch-īsāk sakot chujs-nojauta zubris-tāds kurš labi mācās paČekoju-apskatijos šuci-skola haļavu-veiksme Karoch-īsāk sakot ķirbi-galvu saštukot-izdomāt saldais - klasiska gerbsanas stila parstavis ar noslieci uz roza krasu sincha10 Students runā tā: Universitāte studentu žargonā tiek dēvēta - une, skola, uniška, univers, uniķis, unis, lielā māja. Universitātes vadība - augšas, bosi. Pasniedzējs - učuks, mācībspēks, lektors. Students - stuķis. Auditorija - baseins, vanna, veta, kolizejs, amfiteātris, tusiņš, istaba, skabūzis. Lekcija - lektora performance, lekcene, lekča. Pirmkursnieki - pirmīši, fukši, sīkie, jauniņie, trusīši, pirmziemnieki, zaļie, duhi, tārpi. Pēdējo kursu studenti - vecīši, dembeļi, bembeļi, vecie, veči, sčastļivčiki, veterāni, finālisti. Kurss - kursuks, bara instinkts. Sesija - pastarā tiesa, nāve, Baby15 1.atstibīt–atnest 2.atšūties–likt mierā 3.auģiks–Audi 4.kurtka-jaka 5.sēriņi-sērkociņi 6.dinķene-dienasgrāmata 7.kriķene-krievu valoda 8. anglene-angļu valoda 9.latene-latviešu valoda 10. matene-matemātika 11. biģene-bioloģija 12. šuce-skola 13. atrubīties-atslēkties 14. ambīlis-stulbenis 15. aizsist-aizdot 16. čožene-košļene 17. naglošana-smēķēšana 18.senči-vecāki 19. muzons-mūzika 20. učene-skolotāja 21.drope-iedzeršana 22.bastot-bēgt no stundām 23.feins-labs, foršs 24.piķis-nauda 25.mutere-mamma 26.fāters-tēvs 27.uzķīlēt-salabot 28.errors-aizliegums 29.dabene-dabas māc 30.piķene-pildspalva bellla abloms –neveiksme aitas galva -neaptēsts cilvēks aizklopēt cie -slēgt iestādi, veikalu Spert -zagt Rubiit-domat Burziņš -balle Kuriit- smeekket vellis -ritenis ments -policists vāģis -mašīna ierīt -paēst daķis - dators paČekoju-apskatijos Karoch-īsāk sakot zubrit - maaciities Teļuks - TV šots - rezultāts Bomzis - Bezpajumtnieks Truba - mobilais telefons Pričene -frizūra Pediņš -homoseksuālis kacinaat -kaitinaat čiksa -meitene Riit -paeest Blings –liels , spīdīgs dārgakmens čakars –ar kaut ko ļoti noņemties Fufelis –Kaut kas pilnīgi aplams Iesmērēt -iedot brāķ Nodžumīt –peldet Štrunti – nieki № 45606, Ķīmija, 8 klase Man lūdzu vaidzētu 10 fizikālās un 10 ķīmiskas pārvērtības ikdienas norisēs, pamatojot tās.! Vār kāds palīdzēti ? Bzzz3 Piemeram Ķīmiska parvertiba sajaucot dazadas vielas rodas jauna viela(s) Fizikala metals ruse!! vns fizikas - падают листья,солнце светит,ветер дует,идёт дождь,машина едет,люди идут,идут уроки,собака бежит,идёт снег,течёт вода kimiskas лист гниёт , дальше x3 varetu tu palidzet biologija zoologija 8 klase autors monika vlasenko можно pa latviski 4 5 6 7 lpp :* Eliine Fizikālās: -Akmeņi jūras piekrastē viļņu iedarbībā berzējas cits gar citu un pakāpeniski pārvēršas smiltīs. -Pavasarī, kad kļust siltāks, upēs un ezeros izkūst ledus. -Izkūst saldējums -No minerālūdeņa iziet gāzes -Sasalusi sula -Ūdens iztvaikošana -Karsējot sēru vaļējā traukā, tas aizdegas un deg ar zilu liesmu pamazām izzūdot. Ķīmiskās pārvērtības: -Papīrs sadegot kļūst par pelniem, tās ir dažādas vielas. Rudenī nokritušās lapas satrūd -Ja mēģenē ieber sēra pulveri un karsē, sērs sāk kust un pārvēršas dzeltenā šķidrumā. noora_parastaa izkūst ūdens [man šķiet ka gan gan]- agregātstāvokļa mainīšana nokrīt grāmata [fizikālais] - zemes piecvilkšanas spēks ūdenī izkūst cukurs [ķīmiskā] , saplīst glāze [fizikālais], tējas maisiņš iekrāso kartu ūdeni [kīmiskā] - sajaucās 2 veidu molekulas liu91 fizikālās līst lietus - nolīst,iztvaiko,kondensējās,atkal nolīst,viss atkārtojās deg malka,sadeg,paliek pelni,vairs nevar atkārtoties,ātad ķīmiska deg tāpat arī gāze sadeg,un viss.. ķīmiska deg spuldzīte līdz izdegšanas bīdim fizikāla,jo var ieslēgt,un izslēgt atkārtoti,pēc tam,kad izdeg,ķīmiska,jo vairs nav iespējams ieslēgt nokrīt gŗamata,fizikāla,jo vari pacelt,uyn omest elreiz sadeg grāmata (vēlams ķīmijas) ķīmiska,jo vairs nevar atgūt viņas iepriekšējo izskatu apmēram šitādā garā vari turpināt,vinkārši uz doto brīdi izdoma aptrūkās! № 47407, Ģeogrāfija, 8 klase Lūdzu palīdziet! :) Man ir jāraksta Ģeogrāfijā darbs par Ekoloģiskajām problēmām Eirāzijā! Lūdzu, ja kāds zin kur var internetā to atrast, tad lūdzu uzrakstiet! :) Paldies jau iepriekš! (: olja45 var uzrakstīt piemēram par Grieķiju, kā piemēru ekoloģiskām problēmām : Valsts atrodas uz Eirāzijas plātnes. Šī teritorija atrodas Alpīnā krokojuma tektoniskajā apgabalā. Tā veidojusies apmēram 200 miljonus gadu atpakaļ, un šī krokošanās vēl joprojām turpinās. Austrumu un ziemeļaustrumu daļā kalnus veido paleozoja un mezozoja kristāliskie slānekļi un marmors. Austrumu daļā prekembriju gneisu un granītu atsegumi. Rietumu daļā juras, krīta, paleogēna un neogēna ieži. Grieķija atrodas zemestrīču izplatības rajonā, un tādēļ pastāv iespēja, ka šeit var notikt arī kāda postoša zemestrīce. Andrea1 Problema Azija - http://lv.wikipedia.org/wiki/Arāla_jūra Problema Azija (7nodala)- http://ru.wikipedia.org/wiki/Каспийское_море#.D0.AD.D0.BA.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D1.8B Problemas Pasaule< kas attiecas uz Eirāziju - http://www.priekule.edu.lv/biologija/10kl/default.aspx@tabid=9&id=146.html № 50459, Bioloģija, 10 klase Uzrakstīt 3-4 piemērus par bioloģijas zinātni Latvijā. zahar Vissēnākais rezervāts Latvijā ir Moricsala, kas bija dibināts 1912.gadā. Kopumā. Latvijas teritorijā atrodas 4 rezervāti - Moricsala, Slitere, Grīņi, Krustaklni un Teiču rezervāts. Moricsalas dabas rezervātā sastopamas vairāk nekā 400 sēklaugu un paparžaugu sugas, 150 sūnu, 82 ķērpju un 338 sēņu sugas Cronat Bioloģija ir zinātņu komplekss par dzīvību visās tās izpausmēs un par dzīvās matērijas organizāciju (molekulārā, šūnu, audu, orgānu, organismu, organismu kopu līmenī). Visi dzīvie organismi iedalīti 5 valstīs Zooloģija – bioloģijas apakšnozare, kas pēta dzīvnieku valsti; Botānika – bioloģijas apakšnozare, kas pēta augu valsti; Mikoloģija – bioloģijas apakšnozare, kas pēta sēņu valsti; Bakterioloģija - zinātnes nozare, kas pēta baktērijas (monēru valsts). Ceru, ka derēs :] ♪Djia♪ http://www.lza.lv/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=56&Itemid=87 *Šeit ir pāris Latvijas zinātnes sasniegumi, bet tur var atrast konkrētu informāciju par bioloģiju un to, kas noticis tās Latvijas attīstībā. http://lv.wikipedia.org/wiki/Selekcija *šajā lapā atradīsi sasniegumus selekcijas jomā No šiem varēsi izsecināt 3-4 piemērus Es Mārtiņš BEĶERS - Biotehnoloģijā: lizīna koncentrāta, B 12 vitamīna koncentrāta un fruktozes polimēra - levāna tehnoloģija, kā arī polifunkcionālo pārtikas produktu iegūve. Maija Dambrova - jaunu zāļu vielu farmakoloģisko un molekulāro darbības mehānismu pētījumi. Aina muceniece - Imūnstimulators ar pretaudzēja aktivitāti un tā iegūšanas paņēmiens. № 50462, Matemātika, 10 klase Izdomājiet 3 hipotēzes zinātniskajam darbas dabaszinībās (fizika, ķīmija,vai bioloģija) . Sakarīgas lūdzu. :) ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ Es 1- udens sāk varīties un iztvaikot 100 gradu temp. 2-Koku lapu maiņa 3-Dēlis kurš iemests ūdenī uzpeldēs wirs udens. cittrons Te būs: fizika- cilvēka enerģija pret elektro iekārtām ķīmija- ūdeņraža sastāvs un īpašības bioloģija-Latvija abieniku izplatība № 52273, Bioloģija, 8 klase Man vajag kādu informāciju par aizsargājamiem posmkājiem Latvijā! Nevajag uzbūvi, bet kādu citu informāciju(ko ēd, kur dzīvo utt.) janka Posmkāji- vaboles. Lielākā ir ļoti retā dižā briežvabole (Lucanus cervus), kas var būt pat 7,5 cm gara. Pieaugušās vaboles un to kāpuri dzīvo visdažādākajās vidēs - ūdenstilpēs, uz zemes un augsnē, uz augiem un augos. Vaboļu bioloģija ir ļoti daudzveidīga - visvairāk ir augēdāju un plēsīgo sugu, bet tās pārtiek arī no trūdvielām, mēsliem, beigtiem dzīvniekiem, ādām, pārtikas produktiem. Starp augēdājiem daudz kaitēkļu, piemēram, no Latvijā lauksaimniecībā viskaitīgākiem kukaiņiem aptuveni trešdaļa ir vaboles (vismaz 60). No plēsīgajām vabolēm vispazīstamākās laikam gan ir mārītes (izņemot 2 augēdājas sugas), kas pārtiek no laputīm, bruņutīm, dažādu citu kukaiņu sīkiem kāpuriem, ērcēm. Turpinājums failā. 1/1 № 52680, Vēsture, 10 klase Vardu nozimes! 1) Histoografija 2) Heraudika 3) Antropologija 4) Evolucija 5) Mezolids 6) Neolids 7) Paleolids 8) Nomads 9) Augligais Kin4uks 1) zinātnes nozare, kura pēta vēstures zinātnes attīstību 2) ja tu biji domājusi heraldika, tad vēstures palīgdisciplīna, kas pēta ģerboņus kā vēstures avotu 3) ir zinātne par cilvēkiem šī jēdziena visplašākajā nozīmē 4) Evolūcija bioloģijā ir pārmaiņu process, kad organismu populācijas iedzimtās raksturīgās īpašības tiek pārmantotas no vienas paaudzes nākamajā paaudzē 5) vidējais akmens laikmets, pārejas periods starp paleolītu un neolītu. 6)reizēm saukts arī par vēlo vai vēlīno akmens laikmetu 7)Senais akmens laikmets 8)Nomadi ir cilvēki-klejotāji 9)dažādas nozīmes, atkarībā no konteksta. Inviolable. historiogrāfija ir zinātnes nozare, kura pēta vēstures zinātnes attīstību. Antropoloģija ir zinātne par cilvēkiem šī jēdziena visplašākajā nozīmē. Evolūcija ir visu dzīvības formu izmaiņu process paaudzi pēc paaudzes. Mezolīts ir Vidējais akmens laikmets. Neolīts ir akmens laikmeta pēdējais periods. Paleolīts ir Senais akmens laikmets. Vendija Paleolīts-Senākais akmens laikmeta periods, kad pirmatnējais cilvēks darbarīkus izgatavoja no akmens. Neolīts-Vēlais akmens laikmets (no 6. vai 5. gadu tūkstoša līdz 2. gadu tūkstotim p. m. ē.), kad sākās pāreja uz ražojošo saimniecību (zemkopību, lopkopību), attīstījās keramika, jauni materiālu apstrādes veidi Mezolīts-Vidējais akmens laikmets (Latvijā no 9. līdz 4. gadu tūkstotim pirms mūsu ēras) — pārejas posms starp paleolītu un neolītu. Evolūcija-maiņa, attīstība, pārveidošanās. Antropoloģija-Dabaszinātņu nozare, kas pētī cilvēka un cilvēka rasu fiziskās uzbūves attīstību. Geimeris Geimeris 1/1 laumiņa12 1)zinātnes nozare, kura pēta vēstures zinātnes attīstību 3)zinātne par cilvēkiem,pēta cilvēkus gan visos laikos, gan visās izpausmēs 4)pārmaiņu process, kad organismu populācijas iedzimtās raksturīgās īpašības tiek pārmantotas no vienas paaudzes nākamajā paaudzē 5)Vidējais akmens laikmets 6)Jaunais akmens laikmets 7)Senais akmens laikmets bija aizvēstures periods, kura laikā cilvēki sāka izmantot pirmos akmens darbarīkus 8) Cilvēki, kuri ar ar ganāmpulkiem un nelielām dzimtas grupiņām pārvietojos ar teltīm dzīvot citu vietā, kopā veidojot kopienu 9) Tāds, no kura var iegūt bagātu ražu № 54090, Bioloģija, 12 klase Lūdzu palīdziet! Fotosintēze notiek divās stadijās. Ieraksti tabulā šo stadiju nosaukumus un raksturo to norisi! Fotosintēze ……………. stadija …………… stadija Norises vieta floroplastos Norises apstākļi (diennakts daļa) Izejvielas no vienādojuma Produkti no vienādojuma Procesi, kas notiek ar adenozīntrifosfātu ATP (sintezē vai šķeļ) Izvērtē tabulā dotos apgalvojumus par vielmaiņu, ievelkot krustiņu pretī atbilstošajiem vielmaiņas tipam! Apgalvojums Plastiskā vielmaiņa Enerģētiskā vielmaiņa ATP noārdīšana Glikozes sadalīšana Olbaltumvielu veidošana ATP sintēze Chicken Fotosintēze- gaismas un tumsas stadija. Gaismas reakcija: Notiek tilakoīdos. 1. Uztverot gaismu, no hlorofila molekulas atraujas elektroni. 2. Tas izsauc H2O sadalīšanos un O2 rašanos. 3. Sadaloties H2O, tilakoīda telpā uzkrājas H+ joni. To koncentrācija ir liela un viņi pa olbaltumvielu kanāliem plūst uz stromu. 4. Plūsmas radītā enerģija tiek izmantota ATP sintēzē, ar to noslēdzas gaismas reakcija. Tumsas reakcija: Notiek stromā. 1. CO2 2. ATP->ADP 3) NADPxH, kas savāc H+ jonus. Rodas glikoze. Pareizie: Enerģētiskā vielmaiņa, Glikozes sadalīšana, Olbaltumvielu veidošana un ATP sintēze. bavarde http://www.grobinagim.lv/DATI/Biologija_11klase/default.aspx@tabid=9&id=420_2.html http://www.petnet.lv/akvariji/index_files/page0158.htm № 54298, Bioloģija, 8 klase Jāizdomā 20 jautājumi par bioloģiju, 20 jautājumi par ģeogrāfiju un 20 jautājumi par ķīmiju ar atbildēm (iekavās). saulesaule Čau! Bioloģija 1.Pie kādas organismu valsts pieder aļģes un amēbas? (protisti) 2.Kādiem augiem ir konkurējošas attiecības? (kultūraugiem un nezālēm) 3.Kāda sakne ir sīpolam? (bārkšsakne) 4.Kas piešķir formu, balsta un aizsargā? (šunapvalks) 5. Kas ir rezerves viela? (vakuola) 6. Kas saista lapas un saknes? (stumbrs) 7. Kokasm zem mizas atrodas plāns audu slānis, kā to sauc? (kambijs) 8. No kā sastāv vadaudi? (no kambija) 9. Stubra vidū ir? (serde) 10. Kas izraisa baktērijas un sēnes kokam? (trupēšana) 11.Kur izmanto aļģes? (kosmētikā, ārstniecībā) Ceru, ka kaut kas noderēs :) anjka 1) Kas ir bioloģija?(zinatne, kas pēta dzīvus organismus) 2)Slavens biologs(Andreas Vezalijs) 3)Dzīvnieku klase(putni) 4)Kad radās bioloģijas koncepcija(21 gadsimtā) 5)Vienšūna(amēba) 6)Dzīvnieku klase(zīdītāji) 7)Kad mus iepazīstināja ar koncepciju: evolūcija(1809 gadā) 8)Vienšūna(ciliate tupele) 1)Kas ir ķīmija?(zinātne, kas pēta sastāvu, struktūru, vielu īpašības un to pārveidošanas) 2)Kas ir oksīds?(saistība elementa ar skābekli) 3)Kas ir skābes?(viela, kura satur skābes atlikumu un ūdeņradi) 4)Slavens ķīmiķis(Mendelējevs) 1)Kas ir ģeogrāfija?(zinatne, kas pēta mūsu Zemi) № 55903, Bioloģija, 8 klase Atbildēt uz jautājumiem. 1/1 sievina26 3.Vielmaiņa jeb metabolisms ir ķīmisku reakciju kopums, kas norisinās katrā organismā dzīvības uzturēšanai. Šie procesi ļauj ķermenim augt, atjaunoties, saglabāt savu struktūru un atsaukties uz ārējās vides iedarbību. Vielmaiņa iedalās katabolismā un anabolismā. Katabolisms noārda organiskās vielas, lai iegūtu enerģiju. Anabolisms izmanto enerģiju, lai veidotu tādas šūnām nepieciešamas vielas kā olbaltumvielas, nukleīnskābes un citas. Lachuks 2. Vielmaiņa ir ķīmisku reakciju kopums, kas norisinās katrā organismā dzīvības uzturēšanai. Šie procesi ļauj ķermenim augt, atjaunoties, saglabāt savu struktūru un atsaukties uz ārējās vides iedarbību. 6. Zooloģija - ir bioloģijas nozare, kurā nodarbojas ar dzīvnieku pētīšanu. 7. Anatomija, histoloģija, citoloģija fizioloģija, ģenētika, ekoloģija, hidrobioloģija, parazitbioloģija, embrioloģija, etoloģija. 8. Pamattaksons ir hierarhija mikrobioloģijā, mikoloģija, botānika, zooloģija. Baiba 1. manuprāt, ka kustība, barošanās, elpošana... 4. iespējams- kairinātība 6. zooloģija- zinātne par dzīvniekiem, pēta dzīvnieku uzvedību 7. nozares- ornitoloģija anjka 1. ir vielmaiņa, elpošana, specifiskais ķīmiskais sastāvs, aug un attīstās, sastāv no šūnam 2.Vielmaiņa jeb metabolisms ir ķīmisku reakciju kopums, kas norisinās katrā organismā dzīvības uzturēšanai 3. Vielmaiņa iedalās katabolismā un anabolismā. Katabolisms noārda organiskās vielas, lai iegūtu enerģiju. Anabolisms izmanto enerģiju, lai veidotu tādas šūnām nepieciešamas vielas kā olbaltumvielas, nukleīnskābes un citas. 4. jutība 6. Zooloģija ir bioloģijas nozare, kurā nodarbojas ar dzīvnieku pētīšanu. 7. anatomija, histoloģija, citoloģijja, fizioloģija, ģenētika, ekoloģija   4/15   Atpakaļ >>

Reklāma © 2007-2018 homework.lv