Sākums  Reģistrācija  Arhīvs  Noteikumi  Raksti  Reklāma\Kontakti  Uzraksti mums

Meklēšanas rezultāti - 'esejas' № 67953, Vēsture, 12 klase palidziet ludzu ar vesturi. Pielikumā 1/1 paliidziiba01 ēckara situācija sašķeltā Eiropā Eseja - Latvija mūsdienu pasaulē Mājas darba apraksts: skolotājs pārbauda esejas struktūru, jēdzienu skaidrojumus, vēstures personas. Vai esejas rakstīšanas laikā skolēns izvirza pamatjautājumus un atbild uz tiem? Ir secinājumi vai ne? Pēc apjoma esejai jābūt ne mazāk par 300 vārdiem. Vērtējums 10 ballu skalā.  Galvenie aplūkojamie jautājumi par tēmu: 1. '' Aukstais '' karš 2. Austrumeiropas krīze 3. '' Pārbūves '' politika PSRS 4. Trešā atmoda Latvijā Turpinājums failā. 1/1 № 69666, Latviešu valoda, 12 klase Palidziet lūdzu ar latviešu valodu. Pielikumā 1/1 paliidziiba01 N. Iksena 2. daļa Teksts Izlasi sarunu ar N. Ikstenu un veic uzdevumus! Cik svarīgi ir bērnam mācīties rakstīt? Mācīties rakstīt literāru tekstu. Skolās tas joprojām ir viens no mācību elementiem – rakstīt sacerējumus vai domrakstus, esejas. Kādreiz glītrakstīšana bija obligāts priekšmets, bet nu ir kaut kur pazudis. Vai rakstīšana ir svarīga, un vai tā saglabāsies kā svarīgs mācību elements? Turpinājums failā. 1/1 № 69702, Latviešu literatūra, 12 klase help 1/1 paliidziiba01 Pārbaudes darbs nr. 9. literatūrā ārbaudes darbs Nr. 9 literatūrā Klase ......... Uzvārds ................................ 12. klasei. Datums .......... 1. Tests - 20 p. 1. Esejas žanra iedibinātājs latviešu literatūrā bija a) A. Grīns; c) Z. Mauriņa; b) Z. Lazda; d) M. Zīverts. Turpinājums failā. 1/1 № 69934, Latviešu literatūra, 12 klase Срочно!!!! 1/1 paliidziiba01 Pārbaudes darbs Nr. 9 literatūrā Klase ......... Uzvārds ................................ 12. klasei. Datums .......... 1. Tests - 20 p. 1. Esejas žanra iedibinātājs latviešu literatūrā bija a) A. Grīns; c) Z. Mauriņa; b) Z. Lazda; d) M. Zīverts. Turpinājums failā. 1/1  № 70101, Politika un tiesības, 12 klase Politika 1/1 paliidziiba01 Mērķis politikā neattaisno... Argumentētās esejas vērtēšanas kritēriji Argumentētā eseja sastāv no trīs daļām: ievada, iztirzājuma un nobeiguma. Ievadā, pamatojoties uz tematā iekļautajām problēmām, skolēns izvirza hipotēzi vai formulē galvenos jautājumus un argumentu darbības jomu un secību. Tas ir īss konkrēti noformulēts apgalvojums. Iztirzājumā (galvenajā daļā) skolēns loģiski attīsta galvenās idejas, izvirza savus argumentus (vispārīgus patiesus apgalvojumus, spriedumus, kas apliecina skolēna izvirzīto hipotēzi) un pierāda katru argumentu, izmantojot tematam būtiskus faktus un jēdzienus. Parasti izmanto trīs argumentus un to pierādījumus. Nobeigumā skolēns uzraksta kopsavilkumu un izdara secinājumus, kas ir atbilstoši tekstam. Skolēnam jādod atbilde par temata problēmu un ievadā izvirzīto hipotēzi. Argumentētās esejas apjoms ir viena A4 lapa (aptuveni 200-350 vārdi). Skolēnam katra esejas daļa (ievads, iztirzājums, nobeigums) jāsāk jaunā rindkopā. Daļu proporcijām attiecīgi vajadzētu būt šādām: 1/5, 3/5, 1/5. Darba rakstīšanā jāievēro pareizrakstības (ortogrāfijas, interpunkcijas) un stila prasības. Turpinājums failā. 1/1 № 72063, Latviešu literatūra, 12 klase paldies 1/1 paliidziiba01 Literatūra - tests+miniatūra 1/1 bronzor 1. Tests- 20 p. 1. Esejas žanra iedibinātājs latviešu literatūrā bija a) A. Grīns;c) Z. Mauriņa; b) Z. Lazda;d) M. Zīverts. 2. Izteikti psiholoģiskas ir a) M. Zīverta kamerlugas;c) M. Zālītes lugas; b) A. Eglīša dzeja;d) A. Pumpura eposs. 3. < Pilna Māras istabiņa > ir a) Raiņa drāma;c) M. Zālītes luga; Turpinājums failā. 1/1 № 74232, Latviešu valoda, 12 klase Viedoklis par tēmu “Vai kultūra veido manu personību?” Apjoms – 200–250 vārdi. Jāizpilda līdz šīs dienas (11. novembra) beigām M.K :) 1/1 56151md Uzrakstīju nedaudz vairāk, bet domāju, ka tā nav problēma. Es uzrakstīju esejas tekstu sievišu dzimtē, jo nezinu jūsu dzimumu. Mūsu kultūra lielā mērā veicina mūsu uzskatu un vērtību attīstību. Kultūras ietekmē mēs maināmies: mainās mūsu gaume un intereses. Noteikti varu teikt, ka kultūra ir manas personības veidotāja, jo tikai pateicoties kultūras vērtībām es jūtu, ka piederu Latvijai, un man, kā savas valsts patriotam, tas ir ļoti svarīgi. Turpinājums failā. 1/1 № 74891, Sociālās zinības, 12 klase Varas formas Iepazīsti varas formas! Izlasot informācijas resursos rakstīto informāciju, izvēlies vienu no tām unpar izvēlēto vai iedalīto varas formu noskaidro: • kam pieder vara? • kādi varas realizēšanas paņēmieni tiek izmantoti? Kāpēc? • kā izmantotie varas realizēšanas paņēmieni ietekmē sabiedrību – tās rīcību, noskaņojumu u.tml. Atbildes apkopo un uzraksti eseju Renars331 Viena no varas formām ir autokrātija, kurā vara ir koncentrēta vienā personā vai grupā, un tā tiek realizēta, izmantojot militāro spēku un represiju pret opozīciju. Kam pieder vara: Autokrātijās vara pieder vienai personai vai grupai, parasti militārajam vai policijas dienestam. Varas realizēšanas paņēmieni: Autokrātijās tiek izmantoti dažādi varas realizēšanas paņēmieni, piemēram, militārā vara, cenzūra, represijas pret opozīciju un cilvēktiesību pārkāpumi. Šie paņēmieni tiek izmantoti, lai uzturētu kontroli pār sabiedrību un nostiprinātu varu. Ietekme uz sabiedrību: Autokrātijās izmantotie žanka Esejas temats: Monarchiskā vara Monarhiskā vara ir viena no visvairāk sastopamajām varas formām, kas ir pastāvējusi jau tūkstošiem gadu. Tas nozīmē, ka viens cilvēks, parasti monarhs, pārņem visu varu, un to īsteno, izmantojot dažādus realizēšanas paņēmienus. Monarchiskā vara pieder vienam cilvēkam – monarham. Monarhs var pārņemt varu caur mantojumu, izvēli vai uzvaru, izmantojot militāro spēku. Monarhiskā vara izmanto dažādus varas realizēšanas paņēmienus, lai īstenotu savas vēlmes un uzturētu savu varu. Šīs metodes ietver likumu izstrādi un izpildi, piespiedu darbu, kara līdzekļu izmantošanu, tiesu sistēmu izmantošanu, nodokļu № 74944, Politika un tiesības, 12 klase Sveiki! Lūdzu Jūsu palīdzību esejas uzrakstīšanā:"Vēlēšanu nozīme demokrātiskā sabiedrībā" kādas divas A4 lapas. Jau iepriekš paldies!!! žanka Vēlēšanu nozīme demokrātiskā sabiedrībā Demokrātijas būtību var izprast no vēlēšanu nozīmes demokrātiskā sabiedrībā. Vēlēšanas ir viens no demokrātijas pamatelementiem, kas nodrošina iedzīvotājiem tiesības izvēlēties savus pārstāvjus valdībā un kontrolēt to darbību. Šajā esejas darbā tiks apskatīta vēlēšanu nozīme demokrātiskā sabiedrībā, kas sniegs skaidrību par to, kā vēlēšanas nodrošina iedzīvotāju tiesības un uzlabo valsts pārvaldi. Turpinājums failā. 1/1   3/3   Atpakaļ >>

Reklāma © 2007-2018 homework.lv