| Meklēšanas rezultāti - 'francija' | № 67187, Kultūras vēsture, 11 klase Varbūt kāds var līdzēt kultraloģijā.. | | |
| |
Lachuks | Tēma – RIETUMEIROPAS VIDUSLAIKU KULTŪRA. RENESANSES LITERATŪRA, MĀKSLA UN ARHITEKTŪRA
1. uzdevums (7 punkti) Ievietojiet tukšajās ailēs atbilstošus ciparus, kas norādītu literatūras darbu dzimteni un arhitektūras pieminekļu atrašanās vietu! 1 Roma 7. Dziesma par manu Sidu 6. Tadžmahals 2 Grieķija 6. Mahabhārata 3. Parīzes Dievmātes katedrāle 3 Francija 4. Lāčplēsis 7. Alhambras pils 4 Latvija 5. Nībelungu dziesma 2. Partenons 5 Vācija 3. Rolanda dziesma 4. Turaidas pils 6 Indija 1. Eneīda 1. Kolizejs 7 Spānija 2. Odiseja 5. Ķelnes Doms
Turpinājums failā. | |
| | № 67197, Vēsture, 11 klase 1.uzdevums un 2.uzdevums un 3.uzdevums paldies par palidzibu | | |
| |
paliidziiba01 | Tev bija rakst;its, ka jāizpilda 1., 2. un 3. uzdevums
Lielā franču revolūcija un Napoleona impērija Vērtējumu tabula Balles 3 4 5 6 7 8 9 10 Punkti -14,5 -18 -21,5 -25.5 -29 -33 -35 35.5-37 1. Rūtiņās ieraksti burtus atbilstoši notikumiem hronoloģiskā secībā! 5.p. A. Vīnes kongress 1814. gada septembris B. Napoleona karagājiens uz Maskavu 1812. gada jūnijs C. Luija XIV nākšana pie varas 1643. gada 14. maijs D. Apgaismības ideju izplatīšanās Francijā 18. gs E. Jakobīņu diktatūra 1790. gada pavasaris F. Napoleona nākšana pie varas 1804. gads
Turpinājums failā. | | |
| |
vetra | Vēsture, 11 klase 1,2,3, uzd. | |
| № 67239, Vēsture, 11 klase 3.uzdevums un 4.uzdevums un 5.uzdevums paldies par palidzibu | | |
| |
paliidziiba01 | Tev bija rakstīts, ka jāpilda 3., 4. un 5. uzdevums
5.pd 11kl EIROPA UN AMERIKA 16. GADSIMTA BEIGĀS –18. GADSIMTĀ 3.uzdevums Minētajām vēsturiskajām personām pierakstiet atbilstošā skaidrojuma burtu! (Uzmanību, otrajā stabiņā minēto skaidrojumu skaits ir par vienu lielāks!) 7 1. Žans Batists Kolbērs G
A Anglijas puritāņu vadonis, diktators (protektors) 2. Luijs XIV B
B Francijas karalis, klasiskā absolūtisma izveidotājs 3. Šarls Luijs Monteskjē D
C Krievijas imperators, apgaismotā absolūtisma piekritējs 4. Adams Smits F
D Franču apgaismotājs, parlamentārās monarhijas apoloģēts 5. Katrīna II C
E Anglijas karalis, kam nocirta galvu revolūcijas laikā 6. Olivers Kromvels A
F Skotu izcelsmes ekonomists, brīvā tirgus aizstāvis 7. Tomass Džefersons H
G Merkantilisma teorijas autors
H ASV Neatkarības deklarācijas autors
Turpinājums failā. | | |
| |
Lachuks | Failā. | |
| № 67240, Vēsture, 11 klase 1.uzdevums un 2.uzdevums paldies par palidzibu | | |
| |
paliidziiba01 | Tev bija rakstīyt, ka jāpilda 1 un 2 uzdevums | | |
| |
vetra | 1.Rūtiņās ieraksti burtus atbilstoši notikumiem hronoloģiskā secībā! C (1661), D (XVIII ), E (1793-1794), F (1804), B (1812), A (1814-1815) 2. Izskaidro jēdzienus? Revolūcija politika ir būtiska, parasti strauja un vardarbīga valsts vai sabiedriskāš iekārtas maiņa, reizēm organizēta sacelšanās ar tiesisku mērķi. Ģenerālštati – kārtu pārstāvniecības centrālā sapulce Francijas karalistē 1302.-1789.g., kuru izveidoja Filips IV. Republika ir valsts pārvaldes forma, kur valdīšanas orgāni tiek ievēlēti un valsts nav monarhija. Pilsoņu karš ir karsš starp organizētām grupām valsts iekšienē vai starp divām tautām
Turpinājums failā. | |
| № 67254, Vēsture, 11 klase Paliidziet! | | |
| |
Lachuks | Failā | | |
| |
paliidziiba01 | 1. uzdevums 1. absolūtisms 2. „slavenā revolūcija” 3. cīņa par kundzību Baltijas jūrā 17. gs. 4. merkantilisms 5. muižu redukcija 6. katoļticība – valsts reliģija 7. konstitucionālā monarhija 8. pareizticīgās baznīcas šķelšanās 9. baroka arhitektūra
Krievija – 9, 8, 4, 3, 1 Anglija – 9, 7, 6, 4, 3, 2, 1 Francija – 9, 7, 6, 4, 3, 1 Zviedrija – 7, 5, 4, 3, 1
Turpinājums failā. | |
| | № 67397, Vēsture, 11 klase Palidziet | | |
| |
paliidziiba01 | Ieskaite 11. Klasei 1. Uzdevums. Atzīmējiet pie katra jautājuma atbilstošo atbildes variantu! (3 p.) 1) Republikas piekritēji un terora atbalstītāji Lielās franču revolūcijas laikā A dekabristi B puritāņi C jakobīņi D rojālisti 2) Voltērs, Didro un Ruso bija slaveni A apustuļi B aptiekāri C apgaismotāji D juristi 3) Jakobīņu terora laikā notiesātie tika aicināti pie A Debisī kundzes B Giljotīna kundzes C Dimā kundzes
2. Uzdevums. Rūpīgi izlasiet tekstu!(7 p.) 18. gadsimtu dēvē par 1 laikmetu. Tā pēdējā desmitgadē norisinājās 2, kas ievadīja jaunu posmu ne tikai savas valsts, bet visas Eiropas vēsturē. Mēģinot īstenot dzīvē gandrīz visas 1 idejas, tā deva ierosmi pārmaiņām Eiropas zemju dzīvē līdz pat Pirmajam pasaules karam. Viens no revolūcijas cēloņiem bija pastāvošā 3 sistēma. Tā paredzēja pirmajai un otrajai 3 īpašas privilēģijas, bet viss nodokļu smagums bija trešajai 3. 1789. gada maijā Francijā tika sasaukti 4, bet tas tikai saasināja situāciju, un lielākā daļa deputātu atdalījās un izveidoja Nacionālo sapulci, ko vēlāk pārdēvēja par Satversmes sapulci. 14. Jūlijā sacēlusies Parīzes tauta ieņēma 5. Satversmes sapulce pieņēma būtisku dokumentu 6, kas bija balstīts uz 1 idejām. 1792. gadā karali Luiju XVI gāza no troņa un Nacionālais konvents pasludināja Franciju par 7.
Turpinājums failā. | | |
| |
vetra | Vēsture, 11 klase | |
| № 67873, Ģeogrāfija, 10 klase Grāmata: Pasaules ģeogrāfija vidusskolai (Jankevics J., Melbārde Z.) Uzdevuma numurs: 6 /7 Ludzu uzdevums 6 un 7 | | |
| |
paliidziiba01 | izvēlējos rakstīt par Abreni
TAI ir tautas attīstības indekss. Pēc šiem datiem var secināt, ka Francijā ir labāki dzīves apstākļi nekā Luksemburgā. TAI sevī ietver dzīves ilgumu, lasītprasmi, izglītības līmeni un IKP uz vienu iedzīvotāju. Ir acīmredzams, ka Francijā iedzīvotāji dzīvo ilgāk, ir sasnieguši augstāku izglītību utt.
7. uzdevums Viena no šādām teritorijām varētu būt Abrene. Latvija ar Krieviju jau izsenis katrs pastāv pie sava viedokļa, kam pieder Abrene. Latvijas un Krievijas valstu robežu noteica Latvijas – Krievijas miera līgums 1920. gada 11. augustā. 1938. gada 1. aprīlī Jaunlatgales apriņķi pārdēvēja par Abreni. Šajā apriņķi atradās Abrenes un Balvu pilsētas. Pēc vēstures datiem, 1935. gadā tika uzrādīts, ka Abrenē dzīvo 60145 latvieši, 45885 krievi, 1558 ebreji un 648 baltkrievi.
Turpinājums failā. | |
| № 67880, Ģeogrāfija, 10 klase Ludzu visas uzdevums | | |
| |
paliidziiba01 | viennacionāla valsts, kuras iedzīvotājiem nav uzvārdu – Īslande (3) divnacionāla valsts; viena no valsts daļām ir Flandrija – Beļģija (1) daudznacionāla valsts ar sarežģītām etniskām attiecībām – Filipīnas (4) viennacionāla valsts, kurā etniskās minoritātes ir elzasieši un bretoņi – Francija (2)
2. uzdevums
bengāļi baski persieši sāmi svahili singali Spānija
x
Šrilanka
x Indija x
Somija
x
Irāna
x
Tanzānija
x
Turpinājums failā. | | |
| |
M.K | failā | |
| № 67921, Latviešu literatūra, 12 klase Izlasi doto informāciju vai sameklē papildinformāciju par Remarku! Uzraksti pārdomas!
,, Aktuālākās problēmas ārzemju autoru darbos.
| | |
| |
M.K | Ē. M. Remarks ir izcils rakstnieks. Viņš apbrīnojami skaidri parāda cilvēku sajūtas īsi pirms otrā pasaules kara. Romānā var saskatīt emigrantu smago likteni un attieksmi pret tiem. Rakstnieks skaidri parāda šo cilvēku smago dzīvi un pārdzīvojumus, kas viņiem jāizcieš uzturoties valstī nelegāli. Apbrīnojami ir parādīta politiskā situācija Francijā, kā arī šīs valsts attieksme pret emigrantiem. Ē. M. Remarks lieliski attēlo to, kādiem līdzekļiem bēgļi mēģināja palikt Francijā. Viņi savāca mirušo pases, slēpās, dzīvoja nelegālās viesnīcās... Skaidri tiek parādīts tas, cik nežēlīga bija viņu dzīve. Attēlots ir arī tas, kāda nostāja bija francūži | |
| | № 67952, Vēsture, 12 klase palidziet ludzu ar vesturi. Pielikumā | | |
| |
LabaSkolniece | 2.uzd Potsdamas konference Potsdamas konference notika 1945. gadā no 17. jūlija līdz 2. augustam. Tās dalībvalstis bija PSRS, ASV un Lielbritānija - spēcīgākās un lielākās Otrā pasaules kara Sabiedroto valstis. Galvenais sarunu temats konferencē bija pēckara Vācija un valstu robežas Eiropā. Vāciju, Austriju un Berlīni nolēma sadalīt 4 okupācijas zonās (ASV, Lielbritānijas, PSRS un Francijas) ar kontroles komiteju Berlīnē. Konferencē tika nolemts likvidēt Vācijas militāro potenciālu, bruņotos spēkus, nacistu partiju un tai pakļautās iestādes. Trešā reiha vadītājus tika nolemts tiesāt starptauti | |
|
|