Sākums  Reģistrācija  Arhīvs  Noteikumi  Raksti  Reklāma\Kontakti  Uzraksti mums

Meklēšanas rezultāti - 'gramatas' № 57573, Vēsture, 10 klase Jātaisa ZPD darbs par kādu no šīm tēmām,varbūt kāds man var kautko palīdzet un ieteikt tēmu( darbam nav jabut 100% gatavam tas būs uz 11.klasi) vai nu kadu info par šīm tēmām . Pateicos! 1. Kārlis Ulmanis: nodevējs vai varonis? (1940. gada notikumi Latvijā). 2. Nirnbergas process: tautu tiesa vai politiskā izrēķināšanas? (rudens1945. - rudens 1946.). 3. Vai varēja glābt Padomju Savienību (1991. gada augusta notikumi). 4. Cik ilgi vēl pastāvēs mūsu planēta? (globalizācija un apkārtējās vides piesārņošanas problēma). 5. Latviešu biedrība Jelgavā. 6. Arodizglītība jelgavā. Murrmurs Vislabāk būtu rakstīt par šiem, jo par to vēsturi Tu nevari neko jaunu uzzināt, Tu tikai varēsi meklēt grāmatās un veikt aptaujas, ko citi zin par to. (aptaujas zpd jātaisa obligāti, lai darbs būtu labs): 4. Cik ilgi vēl pastāvēs mūsu planēta? (globalizācija un apkārtējās vides piesārņošanas problēma). 5. Latviešu biedrība Jelgavā. 6. Arodizglītība jelgavā. Manuprāt, vislabākā ir 4.tēma, jo 5. un 6. Tev vajadzētu kādu labāku to nosaukumu. Ieej paskaties šeit zpd tēmas, kādas ir bijušas-> zdk.miga.lv Un tad, kad izvēlies kādu tēmu, tad Tev jāzin pilnīgi viss par to, lai Tevi neiegāztu ar jaut. wineta-s Stāsts par lietām ar Anniju Leonardu Šī filma līdz mums ir atceļojusi no ASV , latviešu valodā to tulkoja Cēsu Forums . Šī tēma, par ko stāsta šis video materiāls ir svarīgs mums visiem , jo tajā esam iesaistīti visi uz zemeslodes dzīvojošie cilvēki . Es šo filmu raksturoju kā zinātniecisku materiālu , jo šeit Annija pastāsta , kas notiks pēc tam , ja mēs neko savā rīcībā nemainīsim . Turpinājums failā. 1/3 ♪Djia♪ Padalīšos ar savām domām par šīm tēmām. 1.tēma – salīdzinoši daudz un viegli būs pieejama literatūra. Liels pluss tam, ka varēsi katram avotam izteikt savu viedokli, salīdzināt dažādu autoru teikto, saskatīt pretrunas. Respektīvi, tiešām varēsi veikt pētījumu. Ir iespējams izveidot arī aptauju un noskaidrot, ko Tavi vienaudži domā, un vai viņiem vispār ir kāda informācija par šo personu. Kopumā var izvērsties ļoti plaši un izveidot kvalitatīvu pētījumu. Turpinājums failā. 1/1 POTERINS Sveicināts , man liekas ka ir vieglāk būtu rakstīt par 4. tēmu tur var plaši izvērsties un daudz informācijas no interneta var dabūt un tas mūsdienās ir aktuāli un var būt tu ar savu ZPD tiksi uz rajona olipiādi. № 58080, Literatūra, 10 klase kas ir literatura? 1/4 wineta-s Uzdevumi darbam ar tekstiem 1. uzdevums. Izlasiet tekstus! Katrā no tiem sameklējiet informāciju, ko katrs no autoriem saprot ar jēdzienu ‘ literatūra’! Aizpildiet tabulu! Autors Jēdziena skaidrojumi Mans komentārs (piekrītu / nepiekrītu) ( Kāpēc? ) Lūcijs Annejs Seneka Literatūra ir līdzeklis pret nabadzību. Piekrītu, jo ja cilvēkam ir daudz grāmatu - tā ir viņa bagātība. Literatūra ir līdzeklis pret nāvi. Nepiekrītu, jo nāve ir neparedzama un līdzekļi pret to nav. Tā nav diagnoze. Turpinājums failā. 1/5 žirka uzspied paldies lūdzu...:) 1/6 Lachuks Uzdevumi darbam ar tekstiem 1. uzdevums. Izlasiet tekstus! Katrā no tiem sameklējiet informāciju, ko katrs no autoriem saprot ar jēdzienu ‘ literatūra’! Aizpildiet tabulu! Autors Jēdziena skaidrojumi Mans komentārs (piekrītu / nepiekrītu) ( Kāpēc? ) Lūcijs Annejs Seneka Būt pašam kopā ar sevi. Nepiekrītu, jo cilvēks nevar būt kopā pats ar sevi, viņa domas aizņems stāsta tēli un to dzīve, nevis kas cits. Pārsātinātam kuņģim raksturīgi nobaudīt daudz ko, kas, būdams pārāk dažāds un nesaderīgs, to nevis baro, bet samaitā Nepiekrītu, jo, manuprāt, cilvēkam ir jālasa dažādas grāmatas, jo tās dod iespēju izprast dažādības. Turpinājums failā. 1/4 № 58087, Literatūra, 10 klase kas ir lasitajs? 1/1 wineta-s Kas ir lasītājs? ” Uzdevumi pēc H. Heses un Z. Skujiņa tekstu izlasīšanas ( Literatūra 10.klasei. – R.: RaKa, 1999, 22.-25.lpp. ) 2. uzdevums. Atbildiet uz jautājumiem! • Vai visas dzīves laikā cilvēka – lasītāja tips paliek nemainīgs? Visas dzīves laikā lasītāja tips ir mainīgs, jo cilvēka personība laika gaitā arī mēdz mainīties –mainās uzskati domāšana, cilvēks kļūst nopietnāks. • Vai grāmatas satura, problēmu izpratne visiem lasītājiem ir viena? Kāpēc? Grāmatas satura izpratne katram ir atšķirīga , jo mēs katrs esam atšķirīgi –katrs domājam savdāk. Turpinājums failā. 1/1 № 58920, Latviešu valoda, 11 klase Kas ir valoda? Valodas būtība. Paldies!!! 1/3 wineta-s Valoda ir artikulētu zīmju kopums, cilvēku sazināšanās līdzeklis. Valodas galvenā būtība ir saziņa - informācijas un domu apmaiņa. Ar valodu var paust emocijas: prieku, sarūgtinājumu, pārdzīvojumu. Tā ir valodas emocionālā funkcija. Santinja1234 Faila 1/3 Lachuks Failā 1/3 liiguciitiis Valoda ir cilvēku sazināšanās līdzeklis. Valodas galvenā funkcija ir saziņa-informācijas un domu apmaiņa. Domājot mēs iegūstam informāciju(lasām grāmatas,skatāmies filmas,klausāmies radio). Ar valodu var paust emocijas: prieku,sarūgtinājumu,pārdzīvojumu. Valoda ir cilvēka kā sabiedriskas būtnes būtiska pazīme, kas atšķir viņu no pārējās dzīvās pasaules. Valodas saturs un būtība ir viss,par ko mēs domājam(izziņa). № 60467, Kultūras vēsture, 10 klase 1-nosauciet galvenas Senas Indijas sakralas gramatas? 2-nos. Vedas minetos 5 devos? 3- kas ir trimutri un ka tas ir saistits ar kastam? 4-ar ko akskiras Meru un Manu, kadi miti ar tiem saistiti? 5-par ko veidoja mitus viduslaikos? 6-betmen, supermen, maikl jakson...pastastiet par vieno no musdienu mitologiskiem varoniem. kapec tas ir mits? TAS IR MITOLOGISKAS DOMASANA-2 10kl. qx Mīti 1/1 paliidziiba01 lūdzu :) par mītu izvēlējos Supermenu 1-nosauciet galvenas Senas Indijas sakralas gramatas? Mahābhārata – Krišnas Dharmas Ramayana Upanišadas Vēdas 2-nos. Vedas minetos 5 devos? Djausas - debesu tēvs Aditi - apkārtesošā telpas dieviete Varuns - sākotnēji debesu pārzinis, bet vēlāk pirmatnējo ūdeņu aizbildnis Uša - rītausmas dievība Agnims – uguns dievība Indra – pērkona dievība Turpinājums failā. 1/1  № 60644, Kultūras vēsture, 11 klase Pārdomājiet un uzrakstiet 150 – 200 vārdu garu eseju par vienu no piedāvātajām tēmām, izmantojot kultūrvēsturiskos faktus! “Mākslinieks, ar kuru es vēlētos tikties” “Gleznas ir slepeni seifi, slepenas durvis uz kaut kurieni.” /I. Ziedonis/ „Viduslaiku dievnamā ieejot...” „Kristīgās mākslas uzruna simbolu valodā” “Mana saruna ar renesanses laikmetu” “Krāsu un formu prieks baroka glezniecībā” “Latvijas māksla baroka laikmetā” „Ikonas stāsts” „Amforas stāsts” „Senās Romas arhitektūra – gigantiskums un praktiskums” „Sengrieķu māksla – skaistums un harmonija” ludzu nepievienot plaģiatismus;)! wineta-s glezna Gleznas ir slepeni seifi, slepenas durvis uz kaut kurieni.” /I. Ziedonis Glezna ir tēlotājas mākslas darbs, kas ir atveidots ar glezniecības līdzekļiem. Retāk termins glezna tiek lietots, apzīmējot daiļdarbā tēlainu īstenības parādības atspoguļojumu vai mūzikā programmatisku skaņdarbu vai tā daļu, kurā tēlaini tiek atspoguļota kāda reālās īstenības parādība. Gleznas atrodas privātās kolekcijās un muzejos, kur tās atrodas gleznu krātuvēs vai gleznu galerijās, kas Senajā Grieķijā ieguva specifisku nosaukumu- pinakotēka. Gleznām var tikt pielietoti īpaši termini, kas apzīmē to atšķirību no pārējām gleznām. Latvijā ar likumu par kultūras priekšmetiem uzskata par 50 gadiem vecākas ikonas, fotogrāfijas, gleznas, skulptūras, citus mākslas darbus, inkunābulas (pirmās grāmatas, kas iespiestas no saliekamām formām laikā no grāmatu iespiešanas izgudrošanas līdz 1500. gadam), rokrakstus, grāmatas, arhīvu materiālus, rotaslietas, arī rotaļlietas un spēles, pulksteņus, mūzikas instrumentus, keramiku, mēbeles, ieročus, par 200 gadiem vecākas kartes, par 75 gadiem vecākus transportlīdzekļus, vairāk nekā 100 gadu vecus arheoloģiskos atradumus. Turpinājums failā. 1/2 paliidziiba01 lūdzu :) 1/1 Angelly Varbūt var piedomāt vēl kaut ko klāt. ~160 vārdi. Veiksmi! :) 1/1 № 60762, Latviešu valoda, 11 klase lat val 1/3 Angelly Latviešu valoda! Veiksmi! :) 1/3 Lachuks Failā. 1/3 paliidziiba01 Pārbaudes darbs latviešu valodā 11.klasei. Leksiski stilistiskās un gramatiskās kļūdas, pareizrakstība. 1.uzdevums.Atzīmēt pareizās atbildes variantu!(20 p.) 1. Kuri vārdu savienojumi veidoti pareizi? 8.Kuri vārdu savienojumi veidoti pareizi? 1)atgriezt grāmatas bibliotēkā 1)tas atkarājas no tevis 2)pirmā debija ir veiksmīga 2)viņš jūtas apdalīts 3)viņš pazuda bez vēsts 3)šīs mājas ir ugunsnedrošas 4)viņš ir bezvēsts prombūtnē 4)mētelim iztrūka poga --------------------------------------- ---------------------------------- A 1.un 3. B 2.un 3. C 3.un 4 D 2.un 4. A 4 B visi C neviens D 3.un 4. Turpinājums failā. 1/3 № 61071, Latviešu literatūra, 10 klase Paldies! 1/1 paliidziiba01 tā kā netika minēts, kuru tieši vajag - ideju tīklu vai ideju zirnekli, tad izveidoju abus. Katram literārās debesis ir savādākas Katram ir savas literārās debesis – kas vienam šķiet jauks un patīkams, tas otram – šķiet pilnīgi nebaudāms. Kas vienam liek ritēt asarām, tas otram var likt tikai pasmīkņāt. Manas literārās debesis ir saistītas ar dzeju. Dzejā var izteikt visu tikai ar pāris rindiņām. Ar dzeju var arī panākt to, ka citi tevī ieklausās, jo, ne visiem patīk lasīt vairāku lapaspušu biezās grāmatas. Kā piemēru varu uzrakstīt pašdomātu dzejoli, kurš ir saistīts ar šo tēmu. Katram literārās debesis ir savādākas, Vienam debesis ir plašs stāsts, Citam pasaka īsa, Bet manas literārās debesis ir dzeju rinda gara. Lai kādas būtu debesis tavas, Centies tās nospodrināt – Neaizmirsti šīs debesis nekad, Jo tās Tev ir vienīgās! Turpinājums failā. 1/3  № 61245, Latviešu valoda, 11 klase Uzdevums faila! help 1/3 Lachuks Failā. 1/2 linux 2,3 uzd faila 1/3 paliidziiba01 darbs pildīts pamatojoties uz latviešu valodas likumiem. Pārbaudes darbs latviešu valodā 11.klasei. Leksiski stilistiskās un gramatiskās kļūdas, pareizrakstība. 1.uzdevums.Atzīmēt pareizās atbildes variantu!(20 p.) 1. Kuri vārdu savienojumi veidoti pareizi? 8.Kuri vārdu savienojumi veidoti pareizi? 1)atgriezt grāmatas bibliotēkā 1)tas atkarājas no tevis 2)pirmā debija ir veiksmīga 2)viņš jūtas apdalīts 3)viņš pazuda bez vēsts 3)šīs mājas ir ugunsnedrošas 4)viņš ir bezvēsts prombūtnē 4)mētelim iztrūka poga --------------------------------------- ---------------------------------- A 1.un 3. B 2.un 3. C 3.un 4 D 2.un 4. A 4 B visi C neviens D 3.un 4. 2. Kuri vārdu savienojumi veidoti kļūdaini? 9. Kuri vārdu savienojumi veidoti pareizi? 1) caurvējā es pazaudēju balsi 1) te piedalās pamatā puiši 2) viņš atdeva balsi par Tautas partiju 2)viņa man pazvanīja pa telefonu 3) ārsta darbs ir labi atmaksāts 3)viņa rīcība ir labs paraugs 4) tu jūties apbižots 4) mums jāņem dalība Turpinājums failā. 1/2 № 61390, Latviešu valoda, 11 klase Leksiski stilistiskās un gramatiskās kļūdas, pareizrakstība 1/3 xanthippe Pārbaudes darbs latviešu valodā 11.klasei. Leksiski stilistiskās un gramatiskās kļūdas, pareizrakstība. 1.uzdevums.Atzīmēt pareizās atbildes variantu!(20 p.) 1. Kuri vārdu savienojumi veidoti pareizi? 8.Kuri vārdu savienojumi veidoti pareizi? 1)atgriezt grāmatas bibliotēkā 1)tas atkarājas no tevis 2)pirmā debija ir veiksmīga 2)viņš jūtas apdalīts 3)viņš pazuda bez vēsts 3)šīs mājas ir ugunsnedrošas 4)viņš ir bezvēsts prombūtnē 4)mētelim iztrūka poga --------------------------------------- ---------------------------------- A 1.un 3. B 2.un 3. C 3.un 4 D 2.un 4. A 4 B visi C neviens D 3.un 4. 2. Kuri vārdu savienojumi veidoti kļūdaini? 9. Kuri vārdu savienojumi veidoti pareizi? 1) caurvējā es pazaudēju balsi 1) te piedalās pamatā puiši 2) viņš atdeva balsi par Tautas partiju 2)viņa man pazvanīja pa telefonu 3) ārsta darbs ir labi atmaksāts 3)viņa rīcība ir labs paraugs 4) tu jūties apbižots 4) mums jāņem dalība Turpinājums failā. 1/2 paliidziiba01 lūdzu ja nav grūti, nospied paldies :) 1/2 wineta-s Stilistiskās un gramatiskās kļūdas 1/3 Lachuks Failā. 1/2   23/29   Atpakaļ >>

Reklāma © 2007-2018 homework.lv