Sākums  Reģistrācija  Arhīvs  Noteikumi  Raksti  Reklāma\Kontakti  Uzraksti mums

Meklēšanas rezultāti - 'gramatas'  № 62814, Latviešu valoda, 12 klase Vienkārša teikuma sintakse. 1/1 Lachuks Failā. 1/1 Anonmous Failā! 1/1 paliidziiba01 Izmantota latviešu valodas terminoloģija Ja nav grūti, nospied paldies :) 1/1 larocca5555 Tēma – VIENKĀRŠA TEIKUMA SINTAKSE 1.uzdevums. Salieciet pieturzīmes teikumos ar vienlīdzīgiem teikuma locekļiem, teikumos ar vienlīdzīgiem teikuma locekļiem un vispārinošo vārdu! (11 punkti) 1. Šaubās par draudzības īstumu, ļaudis svēra cits cita vārdus, padomus, smaidus pat atmiņas. 2. Bieži jo bieži rātsnama pulkstenis iezvanīja Jauno gadu, jo gadi nevis rāmi plūda kā Daugavas ūdeņi ziemas dienās, bet joņoja aulekšiem vien. 3. Nu vecais naktssargs vaicā:” Kāpēc puisis še viens pats klaiņo?”, un puisis stāsta gan par Jūras māti, gan dzintariem. 4. Viņa balsī ir prieks par šo sastapšanos, un arī skumjas par aizgājušo vasaru un rudeni. 5. Violeti pelēks putns, milzīgiem vareniem spārniem, gausi iznira no apvāršņa, lēni pārlaidās pār mežu, nometa saltas baltas dūnas un atkal ienira debesu pamalē. 6. Esmu pabijis dažādos muzejos: Sprīdīšos, Brakos, Kalāčos, kuri glabā tautai mīļu rakstnieku piemiņu. 7. Fotogrāfijas, dokumenti, grāmatas, sadzīves priekšmeti tās nav tikai piemiņas lietas. 8. Esmu pabijis dažādos muzejos: Sprīdīšos, Brakos, Kalāčos. 9. Tādi priekšmeti kā spieķis, cepure, svečturis spēj pateikt daudz ko par rakstnieka dzīvesveidu. Turpinājums failā. 1/1 № 62933, Politika un tiesības, 12 klase steidzami vajadzigs darbs -PĀRSKATS par politisko režīmu maiņu Latvijā 20.gds +savs viedoklis.samaksasu 5 eur par darbiņu ! paliidziiba01 Ceru, ka patiks :) Padod ziņu, kāda ir atzīme Uzrakstīt pārskatu par politisko režīmu maiņu Latvijā 20.gds Politisko režīmu maiņa ļoti stingri izmaina attiecības starp pilsonisko sabiedrību un valsti. Latvijā ir bijušas vairākos politisko režīmu maiņas, kuras ir iespaidojušas okupācijas un dažādas valdības. Laika posmā no 1918.gada līdz1941.gadam Latvijā pastāvēja trīs politiskie režīmi – demokrātija, autoritārisms un totalitārisms. Visspilgtāk politisko režīmu maiņa bija vērojama 20.gadsimtā. Sākot ar 1900.gadu un līdz pat 1918.gadam Latvija atradās Krievijas sastāvā. Šajā laika posmā pastāvēja autoritārais režīms. Šajā laikā pastāvēja Kārļa Ulmaņa autoritārais režīms. Kārlis Ulmanis, kopā ar domubiedriem, veica valsts apvērsumu, apturot Saeimas, kā arī pārējo politisko partiju darbību. K. Ulmaņa režīms bija mērens, bet, tomēr tas izraisīja arī dažādas pārmaiņas arī kultūras dzīvē, t.i., tika aizliegts lietot latgaļu valodu, aizliedza skolās sarunāties latgaļu valodā, arī sabiedriskajās iestādēs to aizliedza darīt. Latgaļu valodu sāka izsmiet un to sāka saukt par latviešu valodas žargonu. Tika iznīcināts viss, kas saistījās ar latgaliešu valodu – tika izmestas grāmatas no bibliotēkām un avīzes, kuras iznāca latgaļu valodā nebija pieejamas publiskās vietās. Latgaliešu valodu mēģināja iznīcināt. Turpinājums failā. 1/1 № 63432, Literatūra, 11 klase • Jūsuprāt, Garlība Merķeļa darbs „ Latvieši” ir zinātnisks pētījums? Kāpēc? Kāpēc šī darba dēļ autoram tik daudz nācās ciest? Tāpec ka autoriem vajadzēja attēlot šos notikumus tā ka tie bija , bet arī uzrakstit skaisti lai būtu prieks lasīt lasītājiem. Kāda ir šī darba vērtība 18. gadsimtā? 18. gs. apgaismības reālisma paraugs Latvijā. Nosauciet latviešu pirmsnacionālās literatūras 17.-18.gs. 4 spilgtākos autorus un viņu devumu latviešu kultūras, literatūras attīstībā paliidziiba01 Ceru, ka patiks manis izvēlētie nozīmīgie autori :) Garlība Merķeļā darbs „Latvieši” ir vēsturisks darbs, jo atspoguļoja tā laika patiesos notikumus, cilvēku patieso dzīvi un notikumus tajā. G. Merķelim nācās ciest, jo viņš atainoja reālo situāciju latviešu cilvēku dzīvē, neko neslēpdams, bet lielākajai daļai tas nepatika, jo viņi nevelējās plašākai sabiedrībai parādīt, ka „spīdzina” latviešu tautu. Garlībs Merķelis grāmatas ievadā raksta, ka grāmatas mērķis ir cīnīties pret dzimtbūšanu: „Es Vidzemes muižniecībai un garīdzniecībai varētu rādīt spoguli, kurā raugoties tās izlobītos pašas no sevis.” Latvieši ir dzimtcilvēki, ar kuriem muižnieki var rīkoties kā grib. Garlībs Merķelis vēlas panākt dzimtbūšanas atcelšanu, atklājot muižnieku nodarījumus šajā grāmatā: „Dokumentiem, ko es varētu izlietot, būtu jāpierāda, ka latvietis ir vergs vai arī ka viņam ir cilvēka tiesības būt brīvam.” G. Merķelis grāmatā rakstīja: „Pēc zemnieka apģērba un izturēšanās gandrīz nemaldīgi var noteikt viņa kunga raksturu. Ja kungs ir laipns un cilvēcīgs, tad zemniekam ir pieklājīgas drēbes un brangs zirgs: viņš runā paļāvīgi un uzticīgi, bieži īsti pieklājīgi, un saņem pasniegto dāvanu draudzīgi, dažreiz zobgalīgi pateikdamies. Ja muižnieks nav skops, bet tikai varas kārs, tad zemniekā vienojas ārējā labklājība ar negodīgu līšanu un blēdīgu izmaņu. Turpretī tas zemnieks, kuru nozpiež mantkārīgo despots, velkas apkārt saīdzis, izpūrušiem matiem un lupatās, viņš ir tik bailīgs, ka tikko iedrošinās atbildēt uz svešinieka jautājumu, un bučo tam svārku stūri vai zābaku par visniecīgāko dāvanu.” Pēc šī apraksta vien jau vācu kungiem radās uzskats, ka viņi tiek atspoguļoti nelabvēlīgā gaismā. Turpinājums failā. 1/1 Lachuks Failā 1/1  № 63508, Matemātika, 11 klase Tēma - kombinatorika! Mīļš paldies jau iepriekš! :) 1/1 paliidziiba01 Biki jau bija piemirsies, bet palīdzēju, cik varēju :) 4.kontroldarbs. Kombinatorika 1.daļa . Izvēlies pareizo atbildi (6 punkti) 1. Grāmatu plauktā atrodas 6 grāmatas. Cik veidos var izvēlēties vienu no tām? 6*1=6 2.Kabatā atrodas 4 dažādas monētas. Cik veidos var izvēlēties 4 no tām? 4*4=16 3.Uz galda augļu vāzē atrodas 3 bumbieri. Cik veidos var izvēlēties 2 no tiem? 3*2=6 4.Skapī atrodas 4 dažādi džemperi. Cik veidos var izvēlēties 3 no tiem? 4*3=12 5.Klasē mācās 7 skolēni. Cik veidos var sastādīt skolēnu sarakstu? 7*7=49 6.Pirmdien ir jāmācās 6 dažādi mācību priekšmeti. Cik veidos var sastādīt stundu sarakstu pirmdienai? 6*6=36 Turpinājums failā. 1/1 Lachuks Failā. :) 1/1  № 63864, Latviešu literatūra, 12 klase ++Darba apjoms - 350 - 400 vārdu! Temati: 1. Prāta un jūtu pretrunas. 2. Mīlestības trīsstūris. 3. Cilvēka eksistence. 1/1 paliidziiba01 Temati: 1. Prāta un jūtu pretrunas. 2. Mīlestības trīsstūris. 3. Cilvēka eksistence. Mīlestības trīsstūris ir viena no smagākajām tēmām no laiku laikiem, tāpēc tā tiek aprakstīta ļoti daudzās grāmatās, bet ikreiz ar savādāku iznākumu, kuri citreiz ir iespējams paredzēt, bet citreiz ne. Šī trīsstūra laikā virmo kaislības, sākas ērkšķains dzīves ceļš, kurš var pārvērsties murgā, līst asaru jūra ne tikai par zaudējumu, bet arī par ieguvumu, kurš, iespējams, nemaz nav tik ideāls, kā sākumā šķita. Bet, galu galā varonim ir jāpieņem lēmums, ko īsti iesākt ar savu dzīvi. Turpinājums failā. 1/1 № 64379, Latviešu literatūra, 12 klase Lūdzu palīdziet! Tur gandrīz viss jau izpildīts. Drusku palika. 1/1 ligucis28 Pievienoju 4; 5; 6; 7; 9. uzdevumu, ar citātiem. Darba beigās ir atzīmēta pēc kuras grāmatas skatīt. Raksturojiet E. Virzas rakstības stilu un leksiku! Miniet būtiskākās īpatnības! E.Virzas ‘‘Straumēni ir raksturīga reālistiski simboliska tēlainība, īpatnēja sintakse ar diezgan gariem teikumiem. Šeit ir pāris tēlainās izteiksmes līdzekļi, kuri minēti šajā prozas darbā. Epiteti: ‘‘skāba smarža’’ , ‘‘lapu meža vēsā ēna’’ , ‘‘augsts, žuburains ozols’’, slaidās galotnes’’ , ‘‘nobriedusi un acaina rudzu maize’’. Salīdzinājumi: ‘‘ozols kā ercenģelis’’ , ‘‘celiņi ir gludeni un laistās kā galodas’’ , plakstiņi kā noguruša putna spārni’’ , ‘‘prāti maldījās savās iedomās kā irbes miežu laukā’’. Personifikācijas: ‘‘saule kvēpina’’ , ‘‘saule ēd sniegu’’ , ‘‘saule un vēji dzēra’’ , ‘‘saules stari staigā’’. Darbā tiek metaforizēta daba, piemēram, miglas vērši, aizmiguši lauki, ledus izskatījās slimīgi zilgans. Šie ir tikai daži piemēri, darbs ir piesātināts ar daudz vairāk tēlainās izteiksmes līdzekļiem. Turpinājums failā. 1/1 № 64464, Latviešu literatūra, 12 klase Uzrakstīt pārspriedumu par vienu no dotajiem tematiem. Izmantot latviešu literatūru vai kultūras faktus. Darba apjoms - 350 - 400 vārdu! Temati: 1. Prāta un jūtu pretrunas. 2. Mīlestības trīsstūris. 3. Cilvēka eksistence. paliidziiba01 Rakstīju par mīlestības tīsstūri Uzrakstīt pārspriedumu par vienu no dotajiem tematiem. Izmantot latviešu literatūru vai kultūras faktus. Darba apjoms - 350 - 400 vārdu! Temati: 1. Prāta un jūtu pretrunas. 2. Mīlestības trīsstūris. 3. Cilvēka eksistence. Mīlestības trīsstūris ir viena no smagākajām tēmām no laiku laikiem, tāpēc tā tiek aprakstīta ļoti daudzās grāmatās, bet ikreiz ar savādāku iznākumu, kuri citreiz ir iespējams paredzēt, bet citreiz ne. Šī trīsstūra laikā virmo kaislības, sākas ērkšķains dzīves ceļš, kurš var pārvērsties murgā, līst asaru jūra ne tikai par zaudējumu, bet arī par ieguvumu, kurš, iespējams, nemaz nav tik ideāls, kā sākumā šķita. Bet, galu galā varonim ir jāpieņem lēmums, ko īsti iesākt ar savu dzīvi. Turpinājums failā. 1/1 dinjuks9 Prāta un jūtu pretrunas. Ceru, ka kaut kas noderēs. Failā 1/1  № 64526, Literatūra, 12 klase Uzrakstīt pārspriedumu par vienu no dotajiem tematiem. Izmantot latviešu literatūru vai kultūras faktus. Darba apjoms - 350 - 400 vārdu! Temati: 1. Prāta un jūtu pretrunas. 2. Mīlestības trīsstūris. 3. Cilvēka eksistence. paliidziiba01 Uzrakstīt pārspriedumu par vienu no dotajiem tematiem. Izmantot latviešu literatūru vai kultūras faktus. Darba apjoms - 350 - 400 vārdu! Temati: 1. Prāta un jūtu pretrunas. 2. Mīlestības trīsstūris. 3. Cilvēka eksistence. Mīlestības trīsstūris ir viena no smagākajām tēmām no laiku laikiem, tāpēc tā tiek aprakstīta ļoti daudzās grāmatās, bet ikreiz ar savādāku iznākumu, kuri citreiz ir iespējams paredzēt, bet citreiz ne. Šī trīsstūra laikā virmo kaislības, sākas ērkšķains dzīves ceļš, kurš var pārvērsties murgā, līst asaru jūra ne tikai par zaudējumu, bet arī par ieguvumu, kurš, iespējams, nemaz nav tik ideāls, kā sākumā šķita. Bet, galu galā varonim ir jāpieņem lēmums, ko īsti iesākt ar savu dzīvi. Turpinājums failā. 1/1 № 64916, Latviešu valoda, 12 klase Uzrakstiet lūdzu domrakstu uz tematu "Dzīvot dzīvi vien ir par maz..." (Aspazija). Apjoms 350-400 v. Paldies. paliidziiba01 pantiņi ir pašcerēti ceru, ka mūsu domas sakrīt Dzīvot dzīvi vien ir par maz Ikvienam ir jāizjūt sava vērtība, tik jautājums – kurā mirklī sāksi izjust savu dzīves jēgu – savu dzīves mērķi? Mēs esam nākuši šajā pasaulē, lai piepildītu kādu mērķi, un, kad tas ir izdarīts, mēs no šīs pasaules aizejam, jo iecerētais plāns ir sasniegts. Mums katram ir jāspēj aizs sevis kaut kas atstāt – kaut kas, ar ko varētu lepoties. Vai tas varētu būt stipras dzimtas saknes, vai sarakstītas grāmatas, vai iestādīti koki mājas pagalmā, iespējams, ka kādam tas būs kāds slavens avīžu raksts, kurā pieminēts ir pats – tas lai paliek katra paša ziņā, jo neviens cits to nevarēs sasniegt tavā vietā. Mēs nevaram savu dzīvi nodzīvot tikai tā pat vien, jo tad tā nebūs pilnvērtīga, tā būs izšķērdēta. Kam tad tā būs vajadzīga? Nevienam. Šādi nodzīvota dzīve aizies nebūtībā, tai zudīs vērtība. Turpinājums failā. 1/1 Angelly Domraksts pielikumā. Varbūt noder ieskatam. Nu vismaz idejai. Kopā 367 vārdi. Lai veicas! Angelly 1/1 № 65808, Biznesa ekonomiskie pamati, 12 klase Palidziet ludzu ar uzdevumiem ekonomikā. Pielikumā 1/1 wineta-s 1.uzd. 1.)a 2.)a 3.)d 2.uzd. a p p p a p 3.uzd. a.) 480:10.5=45.71 b.) 480-46-165=269 269*0.23=61.87 c.)480-45.71-61.87=372.42 Ls 4.uzd. 15.46:10=1.54 Ls 5.uzd. 1.) 50 000-80000=42000 tik Ls palika uzņēmumam pēc algu samaksas 42000-12000=30000 tik Ls samaksāja nodokļos 2.)9.60:10=0.96 PVN 9.60-0.96=8.64 Ls -grāmatas vērtība 3.) ?   25/29   Atpakaļ >>

Reklāma © 2007-2018 homework.lv