| Meklēšanas rezultāti - 'gravitācija' | № 48573, Ģeogrāfija, 8 klase Grāmata: Āzijas un Eiropas ģeogrāfija 8.kl. (Buile N., Druva-Druvaskalne I.) Uzdevuma numurs: . uzraksti,ko tu zini par paisumu un bēgumu!?Kā cilvēki izmanto šo dabas parādību? | | |
| |
Ramix | Mēness pievilkšanās spēks izraisa Zemes okeānos bēgumus un paisumus. Zemes ūdens apvalks izstiepjas Mēness virzienā. Uz līnijas, kas iet caur Zemes centru un Mēnesi, ir paisums - okeānos un jūrās ceļas ūdens līmenis. Perpendikulāri šim virzienam ūdens līmenis pazeminās, jo no turienes Mēness pievilkšanās spēks aizvelk ūdeni prom. Dažās vietās uz Zemes ūdens līmenis paceļas līdz pat 18 metriem. Tad paisuma vilnis iet atpakaļ un nāk bēgums. aisuma un bēguma enerģiju izmanto aizsprostos jeb dambjos, kurus būvē estuāros (applūstoša upes grīvā). Paisuma vai bēguma brīdī ūdens plūst caur milzīgām turbīnām. | | |
| |
zahar | Meness pievilksanas speks izraisa Zemes okeanos begumus un paisumus. Zemes udens apvalks izstiepjas Meness virziena. Uz linijas, kas iet caur Zemes centru un Menesi, ir paisums - okeanos un juras celas udens limenis.
Turpinājums failā. | | |
| |
Triobet | Paisums un bēgums ir Zemes cietzemes un ūdens masu periodiska vertikāla pacelšanās un grimšana, ko izsauc Mēness gravitācija un tā rotācija ap Zemi.
Paisums - ūdens straumēs nāk virsū uz sauzemi, strauji tuvojas tāi. Bēgums - ūdens atkapjās no krasta, proti kritās ūdens līmenis.
Paisums bēgums bieži ir noverojams Pilnmenes laikā.
| |
| | № 48608, Fizika, 10 klase argumentēta eseja par Gravitācijas spēku nozīme dabā, sadzīvē un tehnikā ievads -------------------- 1.arguments ---------------- 2.arguments ----------------------- 3.arguments ------------------ Secinājumi ------------------------- Paldies.! | | |
| |
Triobet | Gravitācija ir spēks, kas Visumā pievelk vienu objektu pie otra. Tas ir spēks, kas liek kosmiskajiem ķermeņiem kustēties uz Zemes pusi. Tikai Galileo Galileja laikā (1564-1642) tika uzsākti mēģinājumi noteikt gravitācijas lielumu. Līdz tam laikam tika uzskatīts, ka ātrums, ar kādu krītošs priekšmets atsitas pret Zemes virsmu, ir atkarīgs no šī ķermeņa svara.
Failā | |
| № 48864, Dabaszinības, 6 klase lidojošu putnu Zemes gravitācijas spēks visu laiku velk uz leju. kāpēc putns nenokrīt? | | |
| |
davids97 | viņš izmanto inerci un ar spārnu palīdzību to pielieto lidojumā | | |
| |
zahar | Сила, создаваемая крыльями птиц, намного больше силы притяжения. | | |
| |
Triobet | Grāvitācijas spēks ir nolaists uz centru, bet putnam svars nav liels, un tāpēc notiek līdzsvars starp putna massu un gravitācijas spēku. | | |
| |
Proxy | Putns nekrīt, jo viņš izmanto savu spēku izmantojot spārnus. | | |
| |
kinka | Tāpēc, ka putnam kaulos ir gaiss u arī tāpēc, ka putnam ir cēlējspēks. :) | |
| № 48881, Fizika, 11 klase Kā iedala vielas pēc to spējas vadīt elektrisko strāvu?
Formulē Kulona likumu?
Ko sauc par homogēnu elektrisko lauku?
Vai protona masa ir ieverojami lielaka neka elektrona masa?
Kadu ierici izmanto lai konsatetu statistisko ladinu?
| | |
| |
driller | 1. Kulona likums nosaka spēku, ar kādu pievelkas vai atgrūžas divi lādiņi. Šis spēks ir atkarīgs no lādiņu lielumiem un savstarpēja attāluma, gluži kā gravitācijas likumā. F = q1 x q2 / R2 x elektriskā konstante
2. Homogēns – viendabīgs elektriskais lauks. Attēlojot homogēnu elektrisko lauku, intensitātes līnijas ir vērstas vienā virzienā un vienādos attālumos cita no citas.
3. Elektrons ir visvieglākā atoma sastāvdaļa - masa ir aptuveni 1/1836 no protona masas.
4. Elektroskopu. | | |
| |
zahar | 1) pa latviski nezinu kā. Проводники, полупроводники, диалектрики 2) F=|q1|*|q2|*k /r² 3) Ja elektriskā lauka intensitāte katrā punktā ir viena un tā pati, tad tādu lauku sauc par. homogenu. 4) tie ir vienadi | | |
| |
meitene_palidz | Pielikumā. Pēdejo nevarēju atrast - piedod.. Ja atradīšu,tad ielikšu. | |
| № 50257, Fizika, 10 klase Palīdziet lūdzu šo te aizpildīt, jo es totāli nesaprotu neko no šitā uzdevuma:/ Pats trakākais ka rītdien šim darbam jābūt gatavam uz skolotāja galda:/ | | |
| |
driller | 1. Gravitācijas spēks. 2. A = F * s = 100N * 1m = 100J (teorētiski te darbs sanāk nulle, bet atbilde sanāk, pieņemot, ka tas spainis tika arī pacelts, nevis tikai turēts). 3. Pārrēķini ātrumu uz m/s: 100km/h : 3,6 = 27,7m/s
Turpinājums failā. | |
| | № 50535, Latviešu literatūra, 12 klase uzarakstit teikumus Zinatniskais stils Lietiskais stils publicistiskais stils sarunvalodas stils | | |
| |
SunShine | :) Darbiņš - klāt pievienotajā failā! ;) Ceru, ka noderēs!
Zinātniskais stils: Apstrādātās sēnēs vērtīgās vielas ir gājušas bojā. Diemžēl vērtīgie polisaharīdi pēc karsēšanas, sālīšanas, skābēšanas, un marinēšanas sabrūk. Tāpēc sēņu mērcē, ceptās gailenēs vai baraviku zupā nav nekā cita kā vien olbaltumvielas, un šķiedrvielas.
Turpinājums failā. | | |
| |
Es | 1.Ja punktveida lādiņam ļauj pārvietoties, tad elektriskā lauka spēks pastrādā darbu. 2.Paldies par atsaucību! 3.Šodienas aptaujā piedalījās 100 cilvēki. 4.Tu šodien iesi uz skolu?
| | |
| |
♪Djia♪ | Zinātniskais stils - Saules sistēma sastāv no Saules un debess ķermeņiem, uz kuriem iedarbojas Saules gravitācijas spēks. Lietišķais stils - Iepazīstoties ar Jūsu uzņēmuma ievietoto sludinājumu par vakanto–pārdevēja vietu nolēmu pieteikt savu kandidatūru. Publicistiskais stils - Latvijas sinoptiķiem patlaban nav pamata domāt, ka gaidāmā ziema nāks ar lielu salu, informēja Latvijas Vides, ģeoloģijas un meteoroloģijas centra Hidrometeoroloģisko prognožu daļas vadītāja Laura Krūmiņa. Sarunvalodas stils - Es domāju, ka skolā saņemšu labu atzīmi. | | |
| |
Geimeris | Zinātnieki izmanto zinātnisko stilu savos rakstos. Lietiskais stils tiek izmantots, piemēram, paskaidrojumos. Publicistiskais stils ir redzams laikrakstos. Sarunvalodas stilu izmanto cilvēki sadzīvē.
Geimeris
| | |
| |
♥barsik♥ | zinatniskais stils: Apstrādātās sēnēs vērtīgās vielas ir gājušas bojā. lietiskais stilks: Iesniegums. Lūdzu atļaut man strādāt Jūsu vadītā arhīva lasītāju zālē. publicistiskais stils: Sodien, pilsetas centra bija aplaupita banka, paslaik policija censas atrast noziedzniekus. sarunvalodas stils: Man ir baigi apnicis tas majas darbs, butu forsi ja mums nebutu jaej skola. Uzrakstiju tikai pa vienam teikumam, ceru ka tas deres | |
| № 53730, Fizika, 10 klase 1.Kur sadzīvē un mūsu ķermenī sastopama kapilaritāte? kā tieši tā izpaužas? 2.Kāpēc kapilaritāti izmanto sporta apavos? | | |
| |
SunShine | Kapilaritāte
Kapilaritāte ir šķidrumu spēja pārvietoties (pacelties vai nosēsties) pa ļoti sīkiem kanāliņiem. Kapilaritāti izraisa šķidruma un cietvielas daļiņu spēku mijiedarbība.
Šķidrums paceļas (un veido ieliektu menisku), ja šķidruma un cietas vielas pievilkšanās spēki ir lielāki nekā starp šķidruma molekulām. Saka, kā šāds šķidrums slapina virsmu. Šķidrums paceļas tik augstu, cik „atļauj” gravitācijas spēks. Kad šķidruma līmenis kapilārā ir nostabilizējies, gravitācijas spēks līdzsvaro molekulāros spēkus. Jo tievāks kapilārs, jo augstāk paceļas šķidrums.
Par kapilaritāti dēvē parādību, kas nosaka šķidruma izturēšanos maza diametra traukos, caurulītēs, atvērumos vai spraugās. Kapilaritāti daudzviet novēro gan nedzīvajā, gan dzīvajā dabā, kā arī plaši izmanto dažādās tehnoloģijās, kas saistītas ar šķidruma filtrēšanos caur kapilāriem. Asinsvadu kapilārajā sistēmā asinis pārvietojas pa cilvēka ķermeni. Augu stublāju un stumbru kapilāros, pa kuriem tie no augsnes saņem barības vielas, šķidrums spēj pacelties daudzu metru augstumā. Ūdens pa kapilāriem spēj uzsūkties audumā vai porainos materiālos. Dzīvsudraba kustība termometra stabiņā arī ir kapilāra parādība. Auduma dvielī ir tievi kanāliņi, kas uzsūc šķidrumu, arī tur novērojama kapilaritāte.
Sporta apavos izmanto kapilaritāti, lai apavi uzsūktu lieko mirumu un kājas nepaliktu slapjas, tādā veidā iegūstos noberzumus. | |
| № 54868, Fizika, 10 klase 1. Kā jāmaina attālums starp akmeņiem, lai gravitācijas spēks samazinātos divas reizes, ja akmeņu masa nemainās? | | |
| |
Spring | Ehh, ja nemaldos, tad attiecīgi divas reizes jāpietuvina. Man bija līdzīgs mājas darbs, kur divi ķermeņi attālinājās divas reizes un to masa kļuva 2 reizes lielāka, attiecīgi gravitacijas spēks palika nemainīgs. | |
| № 55096, Fizika, 10 klase 1) Kustības ātruma izmaiņu laika vienībā sauc par.......? 2)2ķermeņi savstarpeji ieddarbojas ar spekiem,kas ir vienādi pēc lieluma,bet...? 3)Paātrinājums,ko ķermenis iegūst pieliktā kopspēka dēļ,vienmēr vērsts: A.pretēji kospēkam B.kopspeka virzienā C.uz riņķa līnijas centru vai D.palabi no ķermeņa???? 4)uzd.Ar auklu saistīti 2 ķermeņi,kuru masas ir m1=0,9kg un m2=0,4kg.Cik lielam spēkam jābūt,ja sastiepuma spēks būtu 18N? 5)uzd.Ar auklu saistīti 2 ķermeņi,kuru masas ir m1=9kg un m2=4kg.Cik liels sastiepuma speks,ja F=56N? | | |
| |
trewe2 | 1. paātrinājumu; 2. pretēji vērsti; 3. B. | | |
| |
Matenes Dievs | 1) Kustības ātruma izmaiņu laika vienībā sauc par paātrinājumu. 2) 2 ķermeņi savstarpēji iedarbojas ar spēkiem, kas ir vienādi ar gravitācijas spēku. | |
| | № 57317, Fizika, 10 klase mijiedarbības un spēks | | |
| |
qx | ka vienigais un vispiemerotakais parvietosanas līdzeklis butu lidmasīna , jo masina nebutu gravitacijas speka ar cela virsmu , masinas nenodrosinatu ne iespjeu manevret , ne bremzet. | | |
| |
barbiite | manuprāt , nebūs iespējams pārvietoties ar transportlīdzekli un naksies iet ar kājām..apstatos masinu rupnieciba , jo masinas vienkarsi vairs nebutu vajadzigas. | | |
| |
Lachuks | Failā | | |
| |
wineta-s | Manas domas ;) | | |
| |
ziga==== | Iedomāsimies, ka berzes dzīvē nav. Kā mēs bez tās palīdzības varētu stumt tās pašas ragavas? Kā grāmata stāvētu uz galda, vai vispār, mēs paši nekur neslīdētu, bet stāvētu uz vietas? Mēs vai kādas citas lietas nespētu stāvēt miera stāvoklī bez miera berzes. Visi objekti slīdētu. Bez šaubām, būtu haoss, jo pat tās pašas naglas un visas citas lietas, kas ir savā starpā sasaistītas, iedarbojas berze. Berzes spēks notur sienā, griestos, koka savienojumos iesistās naglas, iegrieztās skrūves. Es domāju, ka bez berzes mēs nevarētu iedomāties savu dzīvi! | |
|
|