Meklēšanas rezultāti - 'j������������������zeps' Meklēšanas rezultāti - 'j������������������zeps'
№ 23566, Dabaszinības, 6 klase
Man vajag uzzinaat augstakos kalnus katraa kontinentaa!!!!

Pelja
Pelja
Pelja
Eirāzijā-Himaleji, augstākā virsotne Džomolungme (Everests) 8846m.
(eiropa-alpi, aukstākā virsotne- ,āzija-himaleji, everests 8846m)
Āfrika-atlasa kalni (laikam). bet augstākā virsotne ir tuksnesī cik atceros. Kilimandžaro 5895m
Austrālija-Lielā ūdenskrituma grēda, virsotne- Džaja 5030m
Dienvidamerika-Andi, virsotne Akonkagva 6960m
Ziemeļamerika-kordiljeri, virsotne-Makinlijs 6193m
Arktikā-nav cik zināms. xD

JoKeR
JoKeR
JoKeR
Kilimandžāro (5895 m) - Āfrikas augstākais kalns
Eiropas augstākais kalns Monblāns (4807 m)
Āzijas Augstākais- Everests jeb Džomolungma jeb Sagarmatha 8848 m v.j.l.
Amerikas augstākais ir Akonkagva (6962 m)
Austrālijas augstākais-Kostjuško (2228m)

by mE.
by mE.
by mE.
Afrika-Kilimandzaro
Europa-Alpi
Azija-Himalaji
Ziemelamerika-Alfred kalns
dienvidamerika-Andi

Lil' Za4
Lil' Za4
Lil' Za4
Eirāzija - Himalaji augstākā visotne Everests 8846 m
Āfrika - Austrumāfrikas plakankalne augstākā visotne Kilimandžāro 5895 m
Austrālija - Kostjuško kalns 2230 m
Antarktīda - Vinsona masīvs 5140 m
Dienvidamerika - Andi, augstākā virsotne Akonkagva 6960m
Ziemeļamerika - Kordiljri augstākā virsotne Makinlijs 6194

Neaizmirsti man iedot punktus! :))) Megija

bukss_a
bukss_a
bukss_a
eirazija - everests 8848
z-amerika - makinlijs 6193
afrika - kilimandžāro 5895
australija - džaja 5030
d - amerika - akonkagva 6960
antarktīda - vinstona masīvs 5140
№ 23595, Mūzika, 8 klase
Īss apraksts par Sergeju Jegeru,un viņa biografija...

Markoo
Markoo
Markoo
SERGEJS JĒGERS (dz. 1979)

Pēc mācībām Rīgas Mūzikas internātskolā ieguvis bakalaura grādu (2003) J. Vītola Latvijas Mūzikas akadēmijā un 2005. gadā beidzis maģistrantūru pēc studijām pie profesora Kārļa Zariņa un lektora Andra Veismaņa. Papildinājis meistarību Šveicē Schola Cantorum Basiliensis pie profesora Andreasa Šolla (Andreas Scholl) un profesora Roberta Ekspēra (Robert Expert) meistarklasēs Francijā.

Kā mūzikas audzinātājs strādājis dienas aprūpes centrā Saule (1997-1999) un bērnu namā Vita (1996-2005).

catwoman
catwoman
catwoman
Kontrtenors Sergejs Jēgers dzimis 1979. gadā. Pēc mācībām Rīgas Mūzikas internātskolā ieguvis bakalaura grādu (2003) J. Vītola Latvijas Mūzikas akadēmijā, kā arī 2005. gadā beidzis maģistrantūru pēc studijām pie profesora Kārļa Zariņa un lektora Andra Veismaņa. Šobrīd meistarību papildina Šveicē Schola Cantorum Basiliensis pie profesora Andreasa Šolla (Andreas Scholl). 2004. gadā mācījies profesora Roberta Eksperta (Robert Expert) meistarklasēs Francijā.

vairak info:
http://www.valmiera.lv/index.php?option=com_content&task=view&id=821&Itemid=27

DJ Kalle
DJ Kalle
DJ Kalle


Autobiogrāfija..


SERGEJS JĒGERS (dz. 1979)


Pēc mācībām Rīgas Mūzikas internātskolā ieguvis bakalaura grādu (2003) J. Vītola Latvijas Mūzikas akadēmijā un 2005. gadā beidzis maģistrantūru pēc studijām pie profesora Kārļa Zariņa un lektora Andra Veismaņa. Papildinājis meistarību Šveicē Schola Cantorum Basiliensis pie profesora Andreasa Šolla (Andreas Scholl) un profesora Roberta Ekspēra (Robert Expert) meistarklasēs Francijā.

Kā mūzikas audzinātājs strādājis dienas aprūpes centrā Saule (1997-1999) un bērnu namā Vita (1996-2005).

Dziedātāja gaitas sācis Mūzikas akadēmijas operstudijas Figaro iestudējumos 2000. gadā. No 2001. gada regulāri koncertē Rīgā un citur Latvijā – Rīgas Domā, sv. Jāņa baznīcā, sv. Pētera baznīcā u.c.

Sniedzis solokoncertus Latvijas Nacionālās operas Beletāžas zālē (2005) un Lielajā zālē (2007), kā arī Melngalvju namā (2006).

2003. gadā Eņģeļa lomā A. Rubinšteina operā Dēmons debitēja Latvijas Nacionālajā operā, ar šo lomu sajūsminot skatītājus arī operas viesizrāžu ietvaros Savonlinnas operas festivālā Somijā (2004). Citas lomas operās: Orfejs (K. V. Gluks Orfejs un Eiridike, koncertuzvedums Cēsīs, 2004), Rinaldo (G. F. Hendelis Rinaldo, izrāde Rundāles pilī, 2004), Rudžēro (G. F. Hendelis Alčīna, LNO, 2004).

Piedalās lielas formās darbu atskaņojumos, kuru vidū G. F. Hendeļa Mesija, A. Vivaldi Gloria, Stabat Mater, kantātes Cessate, o mai cessate, O mie porpore piu belle, Nisi Dominus, Dž. B. Pergolēzi Stabat Mater, J. S. Baha Marka pasija, 170. kantāte, H. Persela Oda sv. Cecīlijas dienai u.c.

Ārpus Latvijas koncertējis Polijā, Lietuvā, Igaunijā, Krievijā, Vācijā, Lielbritānijā, Jaunkaledonijā u.c.

2005. gadā kā vienīgais kontrtenors ierindojās 25 finālistu vidū un ieguva godpilno 6. vietu prestižajā raidsabiedrības BBC konkursā Pasaules dziedātājs 2005 Velsā (Cardiff Singer of the World 2005).

2006. gadā izdevniecībā „Upe tuviem un tāliem” izdots Sergeja Jēgera pirmais soloalbums „Ave Musica”.

2007. gadā izdevniecībā „Upe tuviem un tāliem” klajā nācis albums „Duende”, kurā Sergejs Jēgers muzicē duetā ar saksofonistu Arti Gāgu.

Paralēli darbam pie šī albuma Studijā Lokomotīve tapusi dokumentālā filma ar tevi uz tu (režisors Dāvis Sīmanis) par Sergeju Jēgeru, kā arī izveidots videoklips Panis Angelicus (režisore Una Rozenbauma).
Apskaties risinājumu
<1/2>

bavarde
bavarde
bavarde
http://www.sergejsjegers.lv/1/Biografija
ceru, kā tev noderēs...

Sergey
Sergey
Sergey
http://www.sergejsjegers.lv/
№ 23683, Ģeometrija, 12 klase
Taisnleņķa trijstūra katetes ir 6 cm un 8 cm. Aprēķināt garumu mediānai,kas novilkta pret hipotenūzu.

Markoo
Markoo
Markoo
D: taisnleņķa trīsstūris ABC, AB=6cm, AC=8cm, nvilkta mediana AD
J: AD
A: PPT, leņķis BAC=90gradi
BC²=AB²+AC²
BC²=6²+
BC²=36+64
BC²= 100
BC=10 (cm)
sadala malu BC uz pusēm DC=BC÷2=10÷2=5cm
trīsstūris ADC, lenķi ADC 90 gradi
PPT, AC²=AD²+DC²
64=AD²+ 25
AD²= 39
AD=√39 (cm)
ATB: AD= √39 cm

catwoman
catwoman
catwoman
1) hipotenuza=√(36+64)=√100=10 cm
2) tākā mediāna dala hipotenūzu uz pusēm, ūn puse hipotenūzas ir apvilktās r.l. centrs, tātad mediāna ir vienāda ar pusi no hipotenūzas
10÷2=5 cm

Sergey
Sergey
Sergey
hipotenūza=10
1/2 no hip=10/2=5
mediāna=1/2hip=5cm

tu_zini
tu_zini
tu_zini
1)hipotenūza=6²+8²=√36+√64=√100=10cm
2)mediāna=½hipotenūzas=5cm ,jo taisnleņķa trijstūrim apvilktās riņķa līnijas centrs ir hipotenūzas viduspunkts. mediāna ir vienāda ar rādiusu

appendigz
appendigz
appendigz
AB=6cm
CA=8cm

Bc=√6²+8² = 10cm
BD=½Bc=5cm
AD(med)=√6²+5²=√61=7√12

P,s Varbut tur ir kljuda, bet man liekas ka vajag taa :]
№ 23803, Mūzika, 7 klase
Var plzz kaads palidzet atrast Ivas Akurateres aprakstu aprakstu aprakstu aprakstu labi

Pateicos jau ieprieks

TiMER
TiMER
TiMER
http://www.apollo.lv/portal/news/articles/37981 Intervija Ar Ievu Akurateri
http://www.bulvaris.lv/1/4/?id_news=18082 veel kkas par vinju
http://www.media.lv/laba/texti/42/ieva.htm
Ceru, ka buus laba informaacija :)

Kiska
Kiska
Kiska
Ieva Akuratere

Viena no vispusīgākajām dziedātājām latviešu vieglās mūzikas vēsturē vienlīdz spēcīga kā roka ekspresijā, tā akadēmiskos muzikāli skatuviskos darbos; sākusi ar folkmūziku un bērnu dziesmām, Akuratere ir piedalījusies dažnedažādu žanru projektos. Apguvusi klavierspēli, 16 gadu vecumā Ieva dodas uz Liepāju, kur četrus gadus strādā par aktrisi teātrī, atveidojot vairākas atbildīgas lomas, to skaitā Keiti rokoperas Ei.jūs, tur! pirmiestudējumā. Tieši Liepājā Akuratere sāk dziedāt, pati sevi pavadot uz ģitāras, seko divi Rīgas Operetes teātri par koristi nostrādāti gadi. Tikpat ieva pavada Konservatorijas vokālistu sagatavošanas kursos, taču 1981. gadā sākas darbs rokgrupā Pērkons, kur dziedātāja visus šokē ar savu rokdīvas stilu. Grupai piedzīvojot uzstāšanās aizliegumu, Akuratere dzied jaunā viļņa grupā K.Remonts, 1987. gadā atgriežas Pērkonā, kur dzied šobaltdien, bet paralēli turpina arī savu folkdziedātājas darbību. 1988. gada Liepājas dzintarā Akuratere, skandējot himnu Latviešu tautai, kļūst par dziesmotās revolūcijas simbolu. Līdztekus savai Baltās Mātes misijai, viņa sadziedas ar Igo intīmās lirikas virsotnē, ciklā Klusums starp mums un piedalās Dāmu popā. Tad pēkšņi atkal rokmūzika kopā ar Ievas grupu (agrāk Simulācija), arī Lādezeru, top lirisks cikls Plīvošana ar pilsētu, iestudēta galvenā loma izrādē Jautrā atraitne (1988). Bez Ievas neskan J.Kulakova un citu autoru lielie muzikālie darbi, un nu jau viņa muzicē kopā ar dēlu Matīsu projektā Lidojošais paklājs. Ir Triju Zvaigžņu ordeņa virsniece, bet joprojām neviens nezina, ko no Ievas sagaidīsim rīt...
Apskaties risinājumu
<1/1>

iloveyou
iloveyou
iloveyou
http://www.media.lv/laba/texti/42/ieva.htm
http://www.platformacd.lv/makslinieki/damupops/prapskats.htm
tur ir viņas intervijas.
tad te vēl ir kkas:
http://www.bulvaris.lv/1/4/?id_news=18082&pagenuma=39
№ 23811, Latviešu valoda, 8 klase
Kas ir aforisms un epitets ? (katram 3 piemeeri :)

Lucifer`s Angel
Lucifer`s Angel
Lucifer`s Angel
Epitets - spilgts, tēlains priekšmeta vai parādības apzimējums.
piem. Skumīgs eņģelis no appušķotas svētbildes skatās viņā.

elinchiks
elinchiks
elinchiks
Epitets ir māksliniecisks apzīmētājs, kas apzīmēto reāliju paskaidro, izceļ un padara labāk uztveramu. Aforismi- gudras ar dzilu domu izteiktas frazes!
epitets - zalja zaale, aatra mashiina, zila juura...
aforisms- gudrība nav nekas cits, kā zinātne par laimi .nācijas ģēnijs, prāts un gars atklājas tās sakāmvārdos. Spēja saskatīt neparasto ikdienišķajā - nemaldīga gudrības
pazīme.

killer5135233
killer5135233
killer5135233
Aforismi
*Nav nekā tāda, ko cilvēka sirds nespētu saprast, ir tikai lietas, ko cilvēka prāts atsakās pieņemt. (B.Strafovs)
*Pār visiem laikiem stāv viens: neatlaidīga cenšanās pēc lielāka dvēseles cēluma, pēc augstākām atziņām, pēc mīlestības. (J.V.Gēte)
*Vienmēr piedod saviem ienaidniekiem - nekas viņus nespēs saniknot vairāk. (O.Vailds)
Epiteti
Par e p i t e t u sauc māksliniecisku apzīmējumu, kas tēlaini raksturo kādu priekšmetu vai parādību. Epitets tuvāk raksturo apzīmējamo vārdu, sniedz par to tēlainu priekšstatu.
darba rokas
darba vagoni
cilvēki skudras
Apskaties risinājumu
<1/1>

janios
janios
janios
aforisms


Ēnas ir mani draugi.
Tajās es paslēpjos un klausos
tālīnās atbalsīs.
Kaut kur starp īstenību
un nomoda sapņiem
es savu plaukstu tev sniedzu.
Nāc.
Apskaties risinājumu
<1/1>

-soulmate
-soulmate
-soulmate
Aforisms -> Īsā formā izteikts vispārināts atzinums kādā filozofiskā, ētiskā vai sociālā jautājumā.
1) Īsta mīlestība ir līdzīga parādībai: visi par to runā, taču tikai retais to ir redzējis.
2)Nav viegli iegūt draugu, bet vēl grūtāk ir pazaudēt ienaidnieku.
3)Nepadodies savām bailēm! Ja tu tām ļausies, nespēsi sarunāties ar savu sirdi.
Epitets->Māksliniecisks apzīmētājs, ar ko autors apzīmē kādu parādības, priekšmeta īpašību.
1)Ar zaļo zāli priecīgs avots runā, Krīt viņam mutē zeltains ziedu čemurs.
2)Daugaviņa, melnacīte, Melna tek vakarā.
3)Dziedādama vien staigāju.
ceru, ka der.:)
№ 23837, Ķīmija, 8 klase
Atrodiet lūdzu informāciju par dabā sastopamiem oksīdiem, skābēm un sāļiem. 1.-3. piemēri un info par katru.

Lūdzu uzraxtiet līdz plkst 21.00!!
Paldies. :))*

Hermaniits
Hermaniits
Hermaniits
BROMS (Br)

Bromu atklāja jauns Monpeljē pilsētas koledžas pasniedzējs A. Ž. Balars 1826. gadā, ievadot hloru jūras aļģu pelnu ūdens izvilkumā. Balara atklājums padarīja viņu slavenu visā pasaulē. Šajā sakarā vācu ķīmiķis J. Lībigs teicis: „Ne Balars atklāja bromu bet broms atklāja Balaru”.

Turp. skat. failaa
Apskaties risinājumu
<1/5>

agent.
agent.
agent.
http://lv.wikipedia.org/wiki/Dzelzs

http://lv.wikipedia.org/wiki/Ogleklis

BimBamPudeliite
BimBamPudeliite
BimBamPudeliite
Dabā sastopamie – oksīdi, skābes, sāļi.

CaO - dedzināto kaļķu sastāvdaļa. Plaši izmanto celtniecībā un lauksaimniecībā. SiO2 - galvenā smilšu un kvarca sastāvdaļa. Izmanto stikla un silikātķieģeļu ražošanā. SO2 - izmanto sērskābes un celulozes ražošanā, kā balināšanas līdzekli, augļu un ogu konservēšanai.

Turp. skat. failaa
Apskaties risinājumu
<1/2>

kašķīte
kašķīte
kašķīte
CaO-dedzinвto kaпнu sastвvdaпa. Plaрi izmanto celtniecоbв un lauksaimniecоbв. SiO2 - galvenв smilрu un kvarca sastвvdaпa. Imanto stikla un silikвtнieмelu raюoрanв. SO2 - izmanto sзrskвbes un celulozes roюoрanв un kв balinврanas lоdzekli, augпu un ogu konservзрanai.

Turp. skat. failaa
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 23873, Ģeometrija, 8 klase
Ar trim punktiem A,B,C rinnca linija ir sadaliita trii vienaados lokos 0-riin4a linijas centrs.Apre4inaat triistura ABC,AOB un 4etrstuura ABOC len4us.

Luudz aatraak.Apre4inaat pilnaa pierakstaa ar visu kas Dots,Jaapre4ina.tnx visiem

Markoo
Markoo
Markoo
D: r.l, riņķī ievilkts trīsstūris ABC
r.l.centrs O, četrstūris ABOC
J: ABC,AOB un ABOC lenķus
A: R.l kopā 360 gradi
tā sadalīta 3 vienādos lokos
360÷3= 120gradi
trīstūrā ABC visi lenķi vienādi, viens lenķis ir uz pusi mazāks nekā r.l loks
120÷2= 60 grādi, trisura ABC lenķi ir 60 gradi
lenķis AOB balstas uz rinka linijas centru un ir tik pat liels cik loks = 120 gradi
lenķi OAB, ABO ir vienādi= (180-120)÷2= 60÷2 = 30 gradi
lenķi OAB, ABO =30 gradi
ABOC kopā ir 360 gradi
lenkis COB = 360-120= 240 gradi
lenkis CAB = 120÷2= 60 gradi (puse no loka)
leniks ACO, ABO = 60÷2= 30 gradi
№ 23887, Ģeometrija, 8 klase
Rin4a liinija ievilkts 45 gardu liels lencis MNK, O-r.l. centrs.Apre4inaat KNOM len4us ja divi no tiem ir vienaadi?PIlnaa pieraaksta luudzu ar Doto un apre4inaato.TNX VISIEM

Markoo
Markoo
Markoo
D: O-r.l, lenkisMNK-45 gradi
J: KNOM lenķi
A: len;kis MNK balstas uz loku MK, kas vaido 90 gradu lielu lenķi,
tāpēc lenkis MOK= 360-90 = 270 gradi
MNK=45 gradi
270=45=315
360-315=45 gradi
NMO, NKO ir vienādi
№ 23890, Ģeometrija, 8 klase
taisnstura AB malu BC un AB garumi ir 10cm un 24cm. Aprekinat trijsturi ABC un AOD perimetrus, ja O ir diagonalu krustpunkts,AO=13cm

Kiska
Kiska
Kiska
Uzdevuma atrisinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>

Markoo
Markoo
Markoo
D: traisnstūris ABCD, AB=CD=10cm, BC=AD=24cm, AO=13cm
J:P(ABC),P(AOD)
A: AC= AO·2= 13·2=26 (cm)
P(ABC)= AB+BC+AC= 10+24+26=60 (cm)
malas AO un OD ir vienādas jo krustpunktā dalās uz pusēm,
AO=OD=13 cm
P(AOD)= AO+OD+DA= 13+13+24=50 (cm)
Atb: P(AOD)= 50 (cm) , P(ABC)=60 (cm)

Dark Phoenix
Dark Phoenix
Dark Phoenix
Risinājums failā
Apskaties risinājumu
<1/1>

Leschinho
Leschinho
Leschinho
AC²=AB²+BC²
AC²=576+100
AC=√676
AC=26
P(ABC)=24+10+26=60
AO=OD=AC/2
AO=13
P(AOD)=13+13+10=36
№ 25129, Literatūra, 8 klase
Domraksts par tēmu "Neviens nezina , kādi ir viņa spēki, kamēr viņš nav tos licis lietā." /J.V.Gēte/

Annele
Annele
Annele
varu iedot kaadu ideju! :) ceru ka noderees.
atsaucoties uz J.V.gētes izteikto domu, viedokli, es varu tikai piekrist. manuprāt, neko nedarot, mēs nezinam kā būs un vai to varēsim. bet ja mēs kaut ko daram, tad arī pierādām savus spēkus un spējas šajā tematā.
Sēžot malā un vērojot citu panākumus , kāds pie sevis domā - tas nav man pa spēkam, un nemaz nemēģina kaut ko sasniegt. bet, iespējams, pamēģinot , viņš būs labāks par to ko novēroja! :)
ceru ka kaut mazākā daļiņa noderēs! :) nobeigumā uzraksti-vēlos izteikt ierosinājumu saviem vienaudziem un pārējiem - dariet, un tad jau viss sanāks
|< << 3/41 >> >|
Atpakaļ >>
Reklāma
© 2007-2018 homework.lv
Top.LV