Meklēšanas rezultāti - 'j���������������������������������������...' Meklēšanas rezultāti - 'j���������������������������������������...'
Sudraba uzdevums (25+10 punktu par risinājumu) № 65307, Latviešu literatūra, 11 klase
Pārbaudes darbs ,,Individuālā romantisma iezīmes". Romantisma
izpausmes J. Ziemeļnieka, J. Grota un J.Sudrabkalna daiļradē.
Ludzuu help!!
Apskaties uzdevumu
<1/1>

Lachuks
Lachuks
Lachuks
Pārbaudes darbs literatūrā 11. klasei
Romantisms latviešu literatūrā

1. uzdevums. Apvelciet pareizo atbildi! ( 6 punkti)
1.1. Romantisms ir 1.2. Ir vairākas romantisma izpausmes jeb veidi:
a) literatūras žanrs; a) sociālais, tautiskais, individuālais;
b) literatūras veids; b) individuālais, kolektīvais, sociālais;
c) literatūras virziens. c) individuālais, reālistiskais, sociālais.

1.3. Romantiķu darbos pretstatīta 1.4. Latviešu rakstnieki un dzejnieki – romantiķi – ir
a) daba un cilvēku jūtas; a) J. Poruks, Aspazija, brāļi Kaudzītes;
b) mīlestība un draudzība; b) Aspazija, F. Bārda, J. Poruks;
c) realitāte un sapņi. c) F. Bārda, A. Čaks, J. Rainis.


Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 65370, Bioloģija, 12 klase
Lūdzu, palīdziet!
Apskaties uzdevumu
<1/1>

paliidziiba01
paliidziiba01
paliidziiba01
4. uzdevums
A - 3
B - 4
C - 1
D - 2
E - 5
F - 6
G - 9
H - 7
I - 8

7. uzdevums
A - 1
B - 2
C - 4
D - 5
E - 6
F - 3
G - 8
H - 7
I - 10
J - 9
K - 11
L - 12

Ja nav grūti, lūdzu, nospied paldies :)

Lachuks
Lachuks
Lachuks
Failā
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 65958, Latviešu valoda, 11 klase
ludzu darbs faila
Apskaties uzdevumu
<1/1>

Lachuks
Lachuks
Lachuks
Ieskaite
1.uzdevums.
Noteikt izrakstīto vārdu vārdšķiru un raksturot gramatisko formu!
Mūsu rakstniecība līdz šim radījusi lielu dažādību kā savā būtiskā saturā, tā izteiksmes veidos – no vismaigākajām, trauslākajām jūtām līdz dzelžainai cietai varonībai, no gandrīz irstoša, izplūduša panta līdz metāliski skanošām vārsmām, no liriskas skices līdz plaša vēriena episkam veidojumiem, kas tiecas notēlot visu pasauli, elpojot noteikta gadsimta dvesmā.
(Pēc J.Veseļa)
Analizējamais vārds Vārdšķira
Ja ir darbības vārda divdabja forma, tas jānorāda; vietniekvārdu grupa nav jānorāda. Gramatiskā forma
Lietvārds – deklinācija, dzimte, skaitlis, locījums;
Īpašības vārds – dzimte, skaitlis, locījums;
Darbības vārds – konjugācija.
dz Apstākļa vārds
šim Vietniekvārds
radījusi Darbības v. (divdabja forma)
būtiskā Īpašības vārds


Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 66232, Angļu valoda, 12 klase
test po anglijskomju
Apskaties uzdevumu
<1/1>

rinars
rinars
rinars
IS HIGH SCHOOL PREPARING YOU FOR SUCCESS IN THE REAL WORLD?

task.2

1-B
2-F
3-D
4-L
5-K
6-E
7-J
8-G,H
9-A
10-I
JA NAU GRŪTI TAD NOSPIED PALDIES:)
Sudraba uzdevums (25+10 punktu par risinājumu) № 66877, Literatūra, 11 klase
palidziet ludzu
Apskaties uzdevumu
<1/1>

paliidziiba01
paliidziiba01
paliidziiba01
Skolā literatūra bija mans vismīļākais priekšmets.

rbaudes darbs literatūrā 11. klasei
Romantisms latviešu literatūrā

1. uzdevums. Apvelciet pareizo atbildi! ( 6 punkti)
1.1. Romantisms ir 1.2. Ir vairākas romantisma izpausmes jeb veidi:
a) literatūras žanrs; a) sociālais, tautiskais, individuālais;
b) literatūras veids; b) individuālais, kolektīvais, sociālais;
c) literatūras virziens. c) individuālais, reālistiskais, sociālais.

1.3. Romantiķu darbos pretstatīta 1.4. Latviešu rakstnieki un dzejnieki – romantiķi – ir
a) daba un cilvēku jūtas; a) J. Poruks, Aspazija, brāļi Kaudzītes;
b) mīlestība un draudzība; b) Aspazija, F. Bārda, J. Poruks;
c) realitāte un sapņi. c) F. Bārda, A. Čaks, J. Rainis.

1.5. Romantiķu ideāli ir 1.6. Romantiķi savos darbos izmanto:
a) mīlestība, draudzība, brīvība; a) sarkasmu, satīru, grotesku;
b) mīlestība, personība, brīvība; b) ironiju, humoru, sarkasmu;
c) daba, personība, cīņa. c) satīru, humoru, grotesku.

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 67067, Ķīmija, 11 klase
1.uzdevums un 2.uzdevums un 3.uzdevums paldies par palidzibu
Apskaties uzdevumu
<1/1>

M@L
M@L
M@L
OGĻŪDEŅRAŽU UZBŪVE, NOMENKLATŪRA
1.variants
1. uzdevums(3 punkti)
Izlasi tekstu!
Iedalījums organiskajās un neorganiskajās vielās ķīmijā tika ieviests kopš 1807. gada pēc J.Bercēliusa priekšlikuma. Tajā laikā ķīmiķi uzskatīja, ka organiskās vielas varot rasties tikai dzīvā organismā „dzīvības spēka” ietekmē.
1828.gadā Frīdrihs Vēlerspirmoreiz ieguva organisku vielu – urīnvielu (karbamīdu) laboratorijas apstākļos.
1845.gadā A. Kolbe no neorganiskām vielām sintezēja organisko vieluetiķskābi.
1830.gadā J.Bercēliuss secināja, ka savienojumiem ar vienādu sastāvu var būt dažāda molekulu uzbūve. Šādus savienojumus viņš nosauca par izomēriem.
1857.gadā vācu ķīmiķis F.A.Kekulē secināja, ka ogleklis ir četrvērtīgs un konstatēja, ka piesātināto ogļūdeņražu rindu var rakstīt ar vispārīgo formulu CnH2n+2.
1861.gadā krievu ķīmiķis A.Butļerovs formulēja organisko vielu ķīmiskās uzbūves teorijas pamattēzes, kurās uzsvēra, ka organisko ķīmisko savienojumu fizikālās un ķīmiskās īpašības ir atkarīgas ne tikai no to sastāva, bet arī no uzbūves.

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>
Sudraba uzdevums (25+10 punktu par risinājumu) № 67151, Ķīmija, 10 klase
Ķīmija
Apskaties uzdevumu
<1/1>

KEICHA25
KEICHA25
KEICHA25
1.
Ph-vides noteikšana
Hidrolize-sāļu mijiedarbība ar ūdenī izraisitam vides skabuma izmaiņām
Anjons-negat. Ladets jons
Neelejyroliti-vielas, kas nevada elektrību
2.
Hudratizacija jonu kristalrezgus un j. Saite
3.
1.,3. Disociacija nebotiek
4.
Kattjons-mg anjons -cl form. Mgcl2 nos. Magnija hlorids
5. Uzd.
1. Neitrāla 2. Baziska 3. Skāba vide
Ceru ka palīdzēju
№ 67211, Ķīmija, 11 klase
1.uzdevums un 2.uzdevums paldies par palidzibu
Apskaties uzdevumu
<1/1>

KEICHA25
KEICHA25
KEICHA25
OGĻŪDEŅRAŽU UZBŪVE, NOMENKLATŪRA
1.variants
1. uzdevums(3 punkti)
Izlasi tekstu!
Iedalījums organiskajās un neorganiskajās vielās ķīmijā tika ieviests kopš 1807. gada pēc J.Bercēliusa priekšlikuma. Tajā laikā ķīmiķi uzskatīja, ka organiskās vielas varot rasties tikai dzīvā organismā „dzīvības spēka” ietekmē.
1828.gadā Frīdrihs Vēlerspirmoreiz ieguva organisku vielu – urīnvielu (karbamīdu) laboratorijas apstākļos.
1845.gadā A. Kolbe no neorganiskām vielām sintezēja organisko vieluetiķskābi.
1830.gadā J.Bercēliuss secināja, ka savienojumiem ar vienādu sastāvu var būt dažāda molekulu uzbūve. Šādus savienojumus viņš nosauca par izomēriem.

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>
Sudraba uzdevums (25+10 punktu par risinājumu) № 67602, Bioloģija, 11 klase
Bioloģija
Apskaties uzdevumu
<1/1>

Lachuks
Lachuks
Lachuks
Pārbaudes darbs.
Biomas.

1. Pretī raksturojumam ierakstiet atbilstošās biomas burtu! (8 punkti)

A – stepe, B – musonu meži, C – savanna, D – Vidusjūras cietlapju meži, E – tundra, F – taiga,
G – platlapju meži, H – tuksneši, I – mitrie tropu meži, J – jaukto koku meži

1. Veģetāciju veido ķērpji, sūnas un nelieli krūmi

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 67825, Vēsture, 12 klase
palidziet ludzu ar vesturi. Pielikumā
Apskaties uzdevumu
<1/1>

Lachuks
Lachuks
Lachuks
Failā
Apskaties risinājumu
<1/1>

Vējonis27
Vējonis27
Vējonis27
1.Totalitārisms ir režīms, kurā valsti pārvalda bez sabiedrības līdzdalības, lēmumi totalitārismā tiek pieņemti bez saskaņošanas ar sabiedrības vairākumu.
Autoritārisms ir politiskās varas sistēma, kam raksturīga varas koncentrācija viena vadoņa rokās.
Fašisms bija labēja, autoritāra politiskā kustība, kas no 1922. līdz 1943. gadam bija valdošā Itālijā ar līderi Benito Musolīni.
2.Fašisms radās Itālijā pēc pirmā pasaules kara.
3.
4.Ā. Hitlers
5.Krievija- J.Staļins, Vācija- Ā.Hitlers,
6. Latvija- K.Ulmanis, Polija- J.Pilsudskis, Ungārija- M.Horti.
|< << 38/41 >> >|
Atpakaļ >>
Reklāma
© 2007-2018 homework.lv
Top.LV