Sākums  Reģistrācija  Arhīvs  Noteikumi  Raksti  Reklāma\Kontakti  Uzraksti mums

Meklēšanas rezultāti - 'miti' № 41720, Vēsture, 6 klase lūdzu pasakiet kādu mītu kurā darbojās grieķu dieviete Hēra!!!! plzzzz.....man vajag šodien ;) luuc....! INGA Miits par zelta aabolu jeb kaa saakaas trojas kars bižele Mīts par Trojas karu ;) Eksperts Sena izcelsme ir augstākajai Olimpa dievietei HĒRAI, kas ieņem stabilu vietu heroiskajā mitoloģijā. Heroiskā perioda reliģiskajos priekšstatos viņa ir visnotaļ cildināma monogāmās ģimenes aizbildne, tomēr mīti mums atklāj ne tik daudz dievieti, visa dzīvā sargātāju, cik sievieti ar āķīgu raksturu. Par Hēfaista dzimšanu vēsta divi mīta varianti - viņš ir vai nu tikai Hēras dēls, vai arī Zeva un Hēras dēls. Vitucis Sengrieķu mitoloģijas varonis titāns Atlants, Hesperīdu dārza dārznieks, saceļas pret Olimpa dieviem un par to tiek sodīts – viņam uz saviem pleciem mūžīgi jātur pasaules smagums. Kad slavenais spēkavīrs Hērakls kā vienu no divpadsmit varoņdarbiem saņem uzdevumu atnest no Hesperīdu dārza Hēras zelta ābolus, ko apsargā milzu čūska Ladons, viņš vēršas pie Atlanta, piesakoties paturēt smago nastu, kamēr tas aiziet pēc āboliem. Zinot, ka Hērakls ir vienīgais, kuram pietiek spēka noturēt Zemes smagumu, un jūtot kārdinājumu kaut uz mirkli izbaudīt brīvību, Atlants piekrīt. kristux... :* Hēra Hēra ir debesu dieviete, laulības aizstāve, mātes sargātāja dzemdību laikā. Hēru sevišķi godāja Spartā, Korintā, Olimpijā un Argosā, kur viņai bija ievērojams templis. Turpinājums failā. 1/1 № 45357, Literatūra, 9 klase Raksturot kas ir mīts. Mītu nozīme mūsu pasaulē. Ceru akd sapratīsiet. zhenjkaa Kas galu galā ir mīts? Vai tā ir neapgāžama patiesība, vai tikai izdomājums, ko mūsu senči radījuši, lai izskaidrotu dabas parādības? Viennozīmīgas atbildes nav, bet tomēr mēģināšu noskaidrot, kas tad patiesībā ir mīts, ko tas nozīmēja pirmatnējiem cilvēkiem un kāda nozīme tam ir mūsdienās. Turpinājums failā. 1/1 Baby15 Mīts ir sena tautas teiksma par leģendārajiem varoņiem, dieviem, dabas parādībām. Tomēr pieņemts uzskatīt ka mīti tie ir antīki un bībeliski stāsti un citas vecas teiksmas par cilvēka un pasaules radīšanu, kā arī par senajām rīcībām ko ir veikuši Senās Romas, Grieķu dievi un varoņi... Mūsdienās mītiem nav sevišķi liela nozīme. Katjka Mīts - ir sena tautas teiksma par leģendārajiem varoņiem, dieviem, dabas parādībām. Tomēr pieņemts uzskatīt ka mīti tie ir antīki un bībeliski stāsti un citas vecas teiksmas par cilvēka un pasaules radīšanu, kā arī par senajām rīcībām ko ir veikuši Romas, Grieķu dievi un varoņi. Ir saglabājusies rakstiskā tradīcija, kad katru reizi šīs teiksmas var veidoties poētiskās formās un citas prozaiskās teiksmainās formās. =) lindukss Mīts ir maģisks, brīnumains drusku nereāls. Sastopama zooantromorfija- cilvēki un dzīvnieku personāži, kad nevar saprast vai ir dzivnieks vai cilveks. Mitu nozime sobrid- isti jau nav nozimes, izlasi par zemes celsanos un tadam lietam, bet nozimes vairs jau nav nekadas Juljinjaa Mīts - stāsti par dievien un dievišķiem varoņiem. Tie vēsta par vsia ienākumu un beigām, par pasaules radīšanu un galu, par dzīvi un nāvi. 3 svarīgākās pazīmes- 1) mīts izskaidro pasauli un padara to cilvēkam tuvu un saprotamu. 2) mītu pasaulē cilvēks nav vientuļs un pamests, bet gan aprūpēts un sargāts. 3) mīts ir kolektīvas fantāzijas produkts, kurā cilvēks nenodala sevi no savas fantāzijas tēliem. nozīme pasaulē - šajā pasaulē nekas nav absolūts, pat patiesība, jo mēs tai tikai varam tuvoties,cerot,ka esam kaut ko izpratuši, bet tajā pašā laikā pazinoties,kavisu iespējams apšaubīt! lūc :) № 46659, Latviešu literatūra, 9 klase Lūdzu atbildiet uz 2. jautājumiem :) 1.Kas ir eposs, un kādas ir tā pazīmes? 2.Kas ir kultūrvaronis? Mel 1) Eposs - liroepikas paveids, varoņu poēma, kas vēstī par svarīgiem notikumiem tautas dzīvē. Eposa pazīmes - heroika (varonība), monumentalitāte (dižens, ļoti nozīmīgs), vērienīgs tēlojums. 2) Kultūrvaronis - mitoloģiska persona (nav ne Dievs, ne pusdievs, bet gan ar fantastiskām spējām apveltīts cilvēks, kas veic aizstāvības misiju - aizsargā savu cilti vai tautu. čukčuk.. Eposs- liela apjoma darbs, kas vēsta par tautai svarīgiem notikumiem Kultūrvaronis- mitoloģiska persona, kas: *iegūst vai rada cilvēkiem dažādus kultūras priekšmetus (uguni kultūraugus, darbarīkus u.c.) *māca cilvēkiem amatus, medību paņēmienus, nodarbošanās veidus *ievieš noteiktu sociālo organizāciju, laulību noteikumus, maģiskus priekšrakstus, rituālus, svētkus *reizēm cīnās ar stihiski haotiskiem dabas spēkiem, kuri gri izjaukt agrāk iedibināto lietu kārtību. iveta14 eposs (vārds, vēstījums) lirepikas paveids varoņpoēma kas vēstī pas svarīgiem notikumiem tauts dzīvē. microo 1)Eposs (sengrieķu ἔπος 'vārds, vēstījums') ir liroepikas žanrs: plašs saistītā valodā rakstīts darbs ar vēstījošu (episku) saturu – piemēram, par nozīmīgiem vēsturiskiem vai mitoloģiskiem, leģendāriem notikumiem, varoņiem u.tml. 2)KULTURVARONIS (angl culture hero) - mîtisks personâþs, cilts vai tautas pirmsencis, kas rada pirmos kultûrpriekðmetus, kultûraugus, dod daþâdas zinîbas (uguns iegûðana, darbarîku un ieroèu pagatavoðana, medniecîbas, zemkopîbas mâksla u.tml.), veido pirmos likumus, reliìiju, daþâdus rituâlus. Daudziem kultûrvaroòiem ir zvçru vârdi (piemçram, Lâèplçsis, bet arî Vil cittrons Eposs ir plaši saistītā valodā rakstīts darbs ar vēstījošu (episku) saturu - piemēram, par nozīmīgiem vēsturiskiem vai mitoloģiskiem, leģendāriem notikumiem, varoņiem u.tml. Kultūrvaronis- ir galvenais eposa tēls parasti dzivnieku vārdos (lācplēsis) № 47042, Latviešu literatūra, 9 klase Uzrakstīt domrakstu par eposu "Lāčplēsis". ap 250 vārdi. cittrons Lielvārds sūta Lāčplēsi un Kangaru uz Burtniekiem mācīties. Ceļā viņi nolemj pārnakšņot Aizkrauklē, tur viņi tiek nošķirti viens no otra un Kangars nonāk velnu gūstā. Velni spīdzina Kangaru, bet, kad spīdzināšana nesniedz iecerētos rezultātus, parādās Līkcepure, nosauc velnu rīcību par kļūdainu un pieglaimojas Kangaram, piebilzdams, ka Kangars daudz sasniegtu, ja Lāčplēsis nestāvētu ceļā. Turpinājums failā. 1/1 vesture12 "Lāčplēsis" ir librets rokoperai pēc A. Pumpura eposa motīviem, sarakstīts 1986./87. gadā. Varonis. Lāčplēsis ir varonis. Ļoti vilinoši ir, ķeroties pie kāda vispārzināma sižeta, pagriezt to ar kājām gaisā. Deheroizēt varoni. Šeit tas nav darīts. Lāčplēsis ir varonis, taču viņa mītiskā izcelsme nav uzsvērta (arī Rainis neuzsver Lāčplēša dzimšanu no lāčumātes), tomēr viņa spēks ir AUSĪS. Ne tāpēc, ka tās ir lāča ausis, bet tāpēc, ka tās ir dzirdīgas ausis. Lāčplēša ausu spēks ir tas, ka viņš dzird savu tēvzemi. Dzird tās sāpes un ciešanas, gaviles un vaimanas. Dzird, jūt, zina, saprot. Lai palīdzētu savai zemei, vispirms ir jādzird ... - :) ''Lāčplēša'' sižets: Lielvārds sūta Lāčplēsi un Kangaru uz Burtniekiem mācīties. Ceļā viņi nolemj pārnakšņot Aizkrauklē, tur viņi tiek nošķirti viens no otra un Kangars nonāk velnu gūstā. Velni spīdzina Kangaru, bet, kad spīdzināšana nesniedz iecerētos rezultātus, parādās Līkcepure, nosauc velnu rīcību par kļūdainu un pieglaimojas Kangaram, piebilzdams, ka Kangars daudz sasniegtu, ja Lāčplēsis nestāvētu ceļā. Lāčplēsi pa to laiku divas raganas ir iemetušas Daugavā, to ir redzējusi Staburadze, kas nogādā Lāčplēsi savā pilī. Staburadzes pilī Lāčplēsis uzzina, ka ir piedzīvojis savu pirmo nāvi, bet ir dzīvs, kamēr atceras. ... № 48240, Dabaszinības, 6 klase lūdzu steidzami man vajag paliidzibu uztaisiit projektu par cilveku un tas buutu labi ja katrs varetu vienu lapu ar informaciju kuru jus ziniet par cilveku..vai kautvai teikumiņu.. ludzu.. palīdziet... (paldies jau iepriekš... ) :) cittrons Darbs failā: "cilvēks" Cilvēks, precīzāk saprātīgais cilvēks (latīņu: Homo sapiens), ir divkājains primāts, kurš ietilpst zīdītāju klasē. Cilvēks pieder pie hominīdu (Hominidae) dzimtas, cilvēku (Homo) ģints.[1][2] Mūsdienās vienīgā sastopamā H. sapiens pasuga ir H. sapiens sapiens. Vēl pavisam nesen uzskatīja, ka neandertālietis (Homo sapiens neanderthaliensis) ir otra šīs sugas pasuga, kura izzuda pirms apmēram 30 000 gadu. Turpinājums failā. 1/1 dundiin Cilvēku pārvietošanās uz divām kājām savienojumā ar veiklām piecpirkstu rokām un attīstītām smadzenēm dod cilvēkam iespēju izgatavot un izmantot sarežģītas ierīces, kuru plašā izmantošana atšķir cilvēkus no citām sugām. Cilvēks ir sociāla būtne. Cilvēki rada kompleksas sociālas struktūras, kas sastāv no atsevišķām grupām, kas savā starpā sacenšas vai sadarbojas. Atsevišķām cilvēku grupām parasti ir vienoti uzskati, mīti, rituāli, vērtības, sociālās normas... - Cerams, ka kaut kas noderēs. :) http://www.gudrumpods.lv/2009/10/kas-ir-cilveks/ http://lv.wikipedia.org/wiki/Cilv%C4%93kshttp://lv.wikipedia.org/wiki/Cilv%C4%93ks http://lv.wikipedia.org/wiki/Prasm%C4%ABgais_cilv%C4%93ks http://www.reiki.lv/paraleles/visums_un_cilveks.php № 49123, Ģeogrāfija, 7 klase Palīdziet izdomāt jautājumus par Antarktīdu! GliTTeR Kurā gadā atklāja Antarktīdu? Kādi dzīvnieki, putni utt. tur mitinās? Ap cik grādiem tur ir ziemā un vasarā? Ap cik cilvēkiem tur dzīvo? Vai tur ir kādi augi? Ja tur ir cilvēki, no kā tie pārtiek? dawenjkaaa Kadi nelidošie putni dzīvo antarktīdā? Kas atklaja dienvidpolu? kas atklaja ziemeļpolu? kāpēc antarktīdā ir polāra nakts? kada viszemāka temperatura bija antarktīdā? betmens112 Kāda ir antarktīdas platība? (13 980 000 km²) Kāda ir tās platība bez ledus segas? (280 000 km²) Kāda ir tās platība klāta ar ledu? (13 700 000 km²) Kāda ir tās vidējā gaisa temperatūra gadā? (-49,16°) aaboliits Kāda veidz dzīvnieki ir sastopami šajā teritorijā? Kāda ir vidējā gaisa temperatūra - ziemā, vasarā? kurā vietā ir biezākais ledus un cik biezs tas ir? L_eRy 1) Kur nav pastāvīgu iedzīvotāju? 2) Kādu kontinentu apmazgā trīs okeāni ? 3) Kādi dzīvnieki mājo bet Antarktīdai? 5) Kas ir Antarktīdas pirmatklājējs ? № 49479, Vēsture, 10 klase lūdzu uzrakstiet pārspriedumu par kādu no situācijam problēmām vai idejām filmā "Troja" LATVISKI Supervaronis Filmai ir savi mīnusi, kas, kā jau pieņemts :), nesakrīt ar mitoloģijas materiālu, piemēram, filmā darbība ilga apmēram dažas dienas, kaut gan mītiskais Trojas karš ilga 10 gadus...Arī lielas neprecizitātes varoņu pulkā, piemēram, tas spilgti atklājas Odiseja tēlā... Talak viss ir faila! 1/1 № 52317, Vēsture, 10 klase Kadi bija Solona, Perikla un Kleistena reformu rezultati ??? ludzu palidziet:) Vendija Solona likumi no visas iepriekšējās vēstures viedokļa kopumā bija inovatīvi — tas bija viens no pirmajiem lielākajiem soļiem daudz efektīvākas un progresēt spējīgākas demokrātiskas Eiropas sabiedrības attīstības virzienā - tika likvidēts aristokrātu varas monopols, kurš pieļāva vieglu tirānijas izveidošanās iespējamību. Jāatzīmē gan, ka Solona veiktās reformas neradīja ideālu sabiedrību. Tā, aristokrāti nebija mierā ar to, ka viņiem atņemta liela daļa agrāko privilēģiju. Savukārt pārējiem slāņiem šķita, ka viņiem ticis piešķirts pārāk maz privilēģiju. happy Kleistena reformas - vairākas izmaiņas likumdošanā Senajās Atēnās 509. g. p.m.ē. pēc politiķa Kleistena iniciatīvas. Tika likvidētas līdz šim pastāvējušās filas, to vietā pēc ģeogrāfiskā principa izveidojot 10 jaunas un nosaucot tās mītisko varoņu vārdos: Erehtēida, Aigēida, Pandionida, Leontida, Akamantida, Oinēida, Kekropida, Hipotoontida, Aiantida, Antiohida. Katru šo filu veidoja 10 dēmi, ko vēlāk saskaldīja vēl sīkāk un kas nebija savstarpēji radniecīgi vai kā citādi saistīti. Turpinājums failā. 1/1 № 52374, Bioloģija, 10 klase Man bioloģijā ir tēma- Kreacionisms. un man ir nepieciešami fakti, kas to pierāda. čukčuk.. Kreacionisms dzīvās dabas daudzveidību skaidro kā dievišķās radīšanas, nevis evolūcijas rezultātu. Šīs teorijas pamati aprakstīti Bībelē, bet mūsdienās attīstās dažādi kreacionisma novirzieni, piemēram, 20.gs. četrdesmitajos gados izveidoj;as progresīvais kreacionisms. Progresīvā kreacionisma atbalstītāji apgalvo, ka Dievs organismus radījis vairāku simtu līdz miljonu gadu laikā, un atzīst organismu evolūciju. Taču jaunu sugu rašanos evolūcijas gaitā viņi skaidro kā tiešu Dieva iejaukšanos dabas norisēs, nevis dabisku procesu. SunShine Dabaszinātnēs jebkura apgalvojuma apstiprināšanai nepieciešams izpildīt divus priekšnosacījumus: pirmkārt, mēģinājuma rezultātiem jābūt novērojamiem, otrkārt, atkārtojamiem. Neviens nevar atkārtot Zemes rašanās aktu, neviens nav to novērojis. Tas nozīmē, ka abas mācības – gan tā par pakāpenisko attīstību (evolucionisms), gan otra par speciālu radīšanu (kreacionisms) – attiecas uz ticības jomu. Šeit neko pierādīt nevar. Evolucionārs un kreacionārs var vienīgi mēģināt sameklēt faktus un datus, kas apstiprina viņa izvēlēto teoriju. Labākā teorija būs tā, kas palīdzēs izskaidrot lielāku daudzumu faktu un kas vislabāk paredzēs jaunus faktus. Autors pierāda, ka evolucionāru apgalvojumi nav nemaz tik nesatricināmi un novērojamos faktus daudz labāk izskaidro radīšanas, nevis evolūcijas teorija. Turpinājums failā. 1/1 gudrais1991 Kreacionisms (latīniski creatio;creatonis-radīšana) ir uzskats, ka pasaule, dzīvība un cilvēks ir dievišķās radīšanas rezultāts. Pierādījumi : Bībele, Ticības , Mīti , Seno cilšu raksti.... № 52876, Literatūra, 9 klase Komentē skolēnu izteikumus par eposa ''Lāčplēsis'' tēliem! 1. Lāčplēsis bija un vēl ir viens no drošākiem vīriešiem Latvijā. 2. Eposā Kangars domāts kā ļaunais. Tas ir padomju vara. 3. Eposā Lāčplēsis ir ražots kā varonis un speciāli ražots varoņdarbiem. 4. Spīdala bija skaista, tikai viņai bija slikts raksturojums. 5. Ja eposā nebūtu Spīdalas tēla, eposs būtu diezgan tukšs. Geimeris 1. Lāčplēsis ir vai nu literārs tēls Andreja Pumpura eposā vai arī alus. 2.Kangars ir ļaunais tēls, taču ar padomju varu tam nav nekāda sakara. 3.Lāčplēsis ir izdomāts kā varonis, kurš veic cildenus varoņdarbus. 4.Spīdala bija skaista un viņai bija pārspīlēts raksturojums. 5.Nevaru apšaubīt šo argumentu, bet varu teikt arī, ka bez Spīdalas šis eposs būtu krietni heroiskāks. Geimeris trombocits 1) Lāčplēsim kā literāram tēlam ir jāatspoguļo cilvēku labākaš un gaišākās īpašības cīņā par taisnību. Tas ir mītisks tēls, ideāls, uz kuru vajadzētu cilvēcei tiekties. Lāčplēsis atspoguļo īpašības ar kuras mums vajadzētu izkopt un godāt. 2) kangars atspoguļo cilvēces otro pusi, ļaunumu bet tas netika personificēts ar Padomju varu Latvijas teritorijā, jo eposs tika uzrakstīts 1888.g bet Padomju okupācija sākās tikai 1960.g tamdēl šis apgalvojums ir kļūdains. Eposa radīšanas laikā Latvijas teritorija atradās krievijas impērijas sastāvā. turp.nākamajā   3/4   Atpakaļ >>

Reklāma © 2007-2018 homework.lv