| Meklēšanas rezultāti - 'organisms' | № 40928, Bioloģija, 7 klase Paskaidro jēdzienus: Apaugljoshanaas- spermiji- Olshuuna- Diiglis- | | |
| |
janachka2 | 1)Apaugļošanās ir nobriedušas vīrišķās un sievišķās dzimumšūnas (spermatozoīda un olšūnas) saplūšana. Rezultātā sākas jauna organisma attīstība 2)Ja olšūna nav atbrīvojusies, spermiji var izdzīvot olvadā līdz 48 stundām. 3. Apaugļošanās. Spermiji satur vielu, kas izšķīdina olšūnas ārējo apvalku 3)Apaugļošanās ir olšūnas un spermatozoīda apvienošanās. *Vienreiz mēnesī nobriedusi olšūna atbrīvojas no olnīcas un dodas uz olvadu. ... 4)Apskatot lilijas sēklu pret gaismu, skaidri saredzamā strīpiņa vidū ir dīglis. Lasītājiem nav jāpaskaidro, ka sējot pelavas (sēklas bez dīgļa) pat čiks | | |
| |
НюТкА* | Zinu tikai ko nozime diglis Diglis-dīgļpumpurs,dīgļstrumbrs un dīglsakne. | | |
| |
karnis92 | spermiji, jeb sperma dziivnieku apauglosanaas lidzeklis olsuna ir sieviesu dzimuma paarstaaveem tajaa iekluustot spermai saak veidoties jaundzimusais
| | |
| |
Doll | Apaugļošanās ir nobriedušas vīrišķās un sievišķās dzimumšūnas (spermatozoīda un olšūnas) saplūšana. Rezultātā sākas jauna organisma attīstība. spermiji - spermatozoīdi Pie iekšējiem dzimumorgāniem pieder - divas olnīcas dīglis - Paskaidrojums Dzīvnieka vai cilvēka organisms attīstības stadijā no olšūnas apaugļošanās (partenoģenēzes gadījumā - no olas aktivācijas momenta) līdz dzimšanai - izsviešanai no olas apvalkiem vai dīgļa apvalkiem. Zīdītāju dīgļa attšitībā izšķir 2 periodus: 1) embrija periodu (cilvēkam tas ilgst līdz 8.attīstības nedēļai); 2) augļa periodu (cilvēkam tas sākas ar 9. | | |
| |
Karmii | Apaugļošanās ir nobriedušas vīrišķās un sievišķās dzimumšūnas (spermatozoīda un olšūnas) saplūšana. Spermiji – vīrieša gametas. Olšūnas – sieviešu dzimumšūnas. Dīglis ir no apaugļotas olšūnas attīstījies jaunā organisma aizmetnis.
| |
| | № 41689, Ķīmija, 9 klase man ir vajadzīga informācija par 'Sāļiem cilvēka organismā'. Paldies jau iepriekš. :) | | |
| |
Triobet | Cilvēku organismā pastāv ļoti daudz sāļa. Cilvēkam diena nevar ēst vairāk par 1 karoti saļa, jo pēctam viņa atliekas un pariet uz taukiem. Cilvēku organismā pastāv sēras sals un parastā sals. Cilvēka organisms būtiski sastav no ūdeņa un no sāļa, kas ļoti ietekmē uz cilvēku vidi. | | |
| |
jolis | Lai atjaunotu šķidruma daudzumu organismā, nepieciešams atjaunot arī sāļu līmeni tajā. Sāļi ir tie, kas palīdz organismam saglabāt esošo šķidrumu (t.sk. arī asins apjomu organismā!) un palīdz tam uzsūkt un pārstrādāt no jauna uzņemto. Svarīgs ir balanss starp šķidrumu un elektrolītiem ķermenī. Ja organisms ir atūdeņots, tādu šķidrumu uzņemšana, kas nesatur sāļus (nātriju), nav ieteicama, jo tas vēl vairāk var izjaukt šo balansu. Lielākā daļa ikdienā lietojamās pārtikas satur sāļus un elektrolītus, tāpēc ēšanai (protams, kopā ar bagātīgu šķidruma daudzumu!) arī pievēršama pastiprināta uzmanība. | |
| № 41694, Bioloģija, 9 klase vajadzeeetu atbildes konkursam "paziisti savu organismu" | | |
| |
Triobet | 1.Kas ir organisms? Ļoti sarežģīta vienota dzīva sistēma, kas nesaraujami saistīta ar apkārtējo vidi. 2.Kas ir organisma uzbūves pamatvienība? Šūna.
Fail. | |
| № 42490, Bioloģija, 10 klase Hēi, kāds nav šogad jau rakstījis bioloģijā ieskaiti par Organismu un vidi, Ekosistēmu? Varbūt varat pačukstēt, kādi uzdevumi bija? :) | | |
| |
maxy12 | 1)kā notiek vienkāršo organismu elpošāna caur ādu 2)kur ir 1. elpošanas sistēas daļa deguns 3)kur krustojas elpošānas un gremošānas ceļi mošans ceļos 4)kā sadalās rīkles apakšējā daļa 5) kā sadalas traheja funkciju veic blas saites | | |
| |
Triobet | http://www.dzm.lv/bio/IT/default.aspx@tabid=9_3.html
http://209.85.129.132/search?q=cache:oRR-97VOuU0J:cvg-bio.110mb.com/10_Organisms_vide_isinaats.ppt+Organisms+un+vide&cd=9&hl=ru&ct=clnk&gl=lv
Skaties te. | |
| № 42733, Angļu valoda, 10 klase jeb kada eseja par dzivniekiem ? hellp | | |
| |
Triobet | Many people love animals. They keep different animals and birds as pets. More often they are dogs, cats, hamsters, guinea-pigs, parrots and fish.
Fail. | | |
| |
cittrons | Animals are a major group of multicellular, eukaryotic organisms of the kingdom Animalia or Metazoa. Their body plan eventually becomes fixed as they develop, although some undergo a process of metamorphosis later on in their life. Most animals are motile, meaning they can move spontaneously and independently. Animals are also heterotrophs, meaning they must ingest other organisms for sustenance.
Turpinājums failā. | | |
| |
Chiepinja | nju tev tikai ir japarveido fonts u.t.t! wisa informacija tur jau ir ;) ceru ka derēs
The lion (Panthera leo) is a member of the family Felidae and one of four big cats in the genus Panthera. With some males exceeding 250 kg (550 lb) in weight,[4] it is the second-largest living cat after the tiger.
Turpinājums failā. | |
| | № 42739, Ķīmija, 11 klase cau lūdzu lūdzu izpalīdiet man. uz ritdienu jaraksta eseja. Ķīmija,organisms, vide..... jaapraksta kaitigas vielas uttt... | | |
| |
Triobet | "Ķīmija, organisms, vide".
Mūsu dzīvība, ka arī apkārtēja vide sastāv no tādiem elementiem, ka ķīmija. Tas nozīme mēs izmantojām zāles smaržas un citas lietas , kas saistītas ar ķīmiju. Lasi ķīmiju saprastu, to vajag mācīt, pētīt un darīt pašam kaut kādu eksperimentu, lai redzētu to būtiski.
Fail. | | |
| |
Lizunjcik | =) ceru ka palidzeju
Ikvienam patīk tīra māja, bet tikai retajam sīkie mājas darbi ir mīļākā nodarbošanās. Tāpēc mēs bieži paļaujamies uz ķīmisko vielu kokteiļiem, lai tie mums palīdzētu padarīt māju, virtuvi, vannas istabu mirdzošu un tīru. Taču lielākā daļa veikalos pieejamo tīrīšanas un mazgāšanas līdzekļu ir veidoti uz sintētisko ķīmisko vielu bāzes un var saturēt videi un veselībai bīstamas ķīmiskās vielas. Sadzīves ķīmija ir arī viens no galvenajiem iekštelpu gaisa piesārņojuma avotiem.
Turpinājums failā-> | |
| № 43410, Bioloģija, 12 klase Grāmata: Ģenētika vidusskolai (Raipulis J.) Uzdevuma numurs: 13 Palīdzitiet izdmāt 3 argumentus kāpēc klonēšana var būt ieguvums.... | | |
| |
Grizzlybear | 1. Pastāv uzskats ka ar klonēšanas palīdzību būtu iespējams atjaunot jau gadu tūkstošiem izmirušas sugas. 2. Klonēšana varētu būt līdzeklis aizsardzībā pret sugu izmiršanu ,jo ar tās palīdzību varētu pavairot retās dzīvnieku sugas . 3.Klonēšana varētu tikt saistīta arī ar cilvēka dzīvi. Piemēram, radīt ideālu kareivi, sportistu, zinātnieku utt - viss gēnu inženierijas celjā :D :D | | |
| |
Izgrauzējs | Tā ļauj radīt audus un orgānus ar pilnīgi identisku ģenētisku kodu Klonētie orgāni būs glābiņš cilvēkiem, kas nokļuva avārijās un citās katastrofās, cilvēkiem, kam ir sirds, nieru, aknu u.c. traucējumi, savukārt klonētos audus varēs izmantot ārstējot slimību izraisītos defektus. Varēs paglābt no nāves daudzus cilvēkus | | |
| |
edmundinjs | 1) izturiigi pret slimiibām 2) fiziskaa sagatovotiiba labāka 3) spejam paciest radiāciju 4) esam gudraaki 5) varam klonee torgaanus, tai skaitā sirdis. 6) klonet organus visus un kermeni... ceru ka paliidzeeeju kautmazliet... =] | | |
| |
disko_diva | 1) var dziiviibaa atgriezt cilveekus un dziivniekus, kuri ir aizgaajushi citaa pasaulee. 2) var nopelniit labu naudu 3) var kloneet gudrus cilveekus | | |
| |
Hermaine | Ar klonēšanas palīdzību būtu iespējams pavairot tieši tos indivīdus, kuriem ir kāda ļoti vajadzīga un laba īpašība, kas sasvsatrpējās krustošanās rezultātā varētu pazust. Vēl labums ir tas, ka tad var kontrolēt mātes augus vai dzīvniekus un nevar netīšām dabūt kādu slimību, ja tāda līdz šim nav bijusi. Klonēšana paver iespējas audzēt kaut ko dažādām citām vajadzībām, piemēram, var izaudzēt cilvēka orgānus, kurus iznēsā dzīvnieki, un šo orgānu cilvēka organisms neatgrūdīs, jo ir klonēts no viņa paša šūnām. | |
| № 46842, Bioloģija, 10 klase Pabeidz teikumus !!
Anaerobs ir .... Fotosintēze ir proces,kura.. Glikolīze... Zaļie augi vislabāk absorbē spektra.. Fotosintēzes tumsas reakcijās... Šūnu elpošana notiek (kur?) ... H2O + CO2 -> ..... Glikoze pakāpeniski sašķeļas līdz.... Organismā rezerves enerģija uzkrājas... C6 H12 O6 + O2 -> ......
| | |
| |
Andrea1 | 1)Anaerobs - organisms vai bioķīmiskais process - tāds, kura attīstībai vai norisei skābeklis nav nepieciešams, vai ir pat kaitīgs. 2)Fotosintēze ir proces,kura.. gaismas enerģijas pārveidojas ķīmiskajā enerģijā, izmantojot ūdeni un ogļskābo gāzi. Fotosintēzē izdalās arī skābeklis.
Turpinājums failā. | |
| № 48856, Latviešu valoda, 9 klase Sacērejums par nākotnes nodomiem. p.s palīdziet līdz vakaram. ;[ | | |
| |
linux | doshu plana punktus uzraxti ko tu gribetu darit nakotne, kura skolaa macities, ka tu domaa pabeigt sho skolu, kur tu strādāsi, par ko, kur tu turpmak dzivosi latvija, vai arvalstīs, vai pārcelsies latvijā uz kādu citu pilsētu, uzraksti vai tev buus gimene, kadu gimeni tu gribetu, uzraksti kur tu dzivosi dzivokli vai privatmajaa ar darzu, vai laukos, vai skaistaa vietaa pie ezera, dīka vai meža, uzraksti visu kaa tu veletos un varbut arii kaut kas izdosies un piepildisies | | |
| |
zahar | Nākotne būs galīgi atšķiriga no nākotnes. Drīz cilvēki izdomas tādas mehanismus, kas atļaus cilvēkiem nodzīvot vairāk par 100 gadiem, cilvēks iemācisies izdzīvot bez naftas un citam piesarņotam vielām. Saule dos lielāku energijas lielumu. Mēs dzīvosim citās planetās, pārvietosimies pa gaisu un mūsu organisms kļus daudz attīstītāks. | |
| | № 50536, Bioloģija, 8 klase zaļā eiglēna tiek aplūkota gan botānikas, gan zooloģojas mācību grāmatās tāpēc, ka tā ir ---------- organisms. plāns slānis, kas šūnu apņem no ārpuses? kurā dzīves cikla stadijā zarnu balantīdija parasti invadē cilvēku? | | |
| |
cittrons | Te būs: zaļā eiglēna tiek aplūkota gan botānikas, gan zooloģojas mācību grāmatās tāpēc, ka tā ir protozojs, mikroskopisks organisms. plāns slānis, kas šūnu apņem no ārpuses? šūnapvalks
| | |
| |
Es | 1.- 2.citoplazma 3.vairošānās, barošanās ciklā | | |
| |
♪Djia♪ | *Miksotrofs *Plazmatiskā membrāna *Trešajā | |
|
|