| Meklēšanas rezultāti - 'organismu' | № 69788, Bioloģija, 12 klase Palidziet lūdzu ar bioloģiju. Selekcijas darbs Latvijā. Pielikumā | | |
| |
paliidziiba01 | Selekcijas darbs Latvijā
1. Kas ir selekcija? Selekcija ir pasākumu kopums, kuru mērķis ir iegūt jaunus cilvēkam vajadzīgus organismus vai uzlabot esošo organismu īpašības 1.p
2. Kādus hibridizācijas veidus izmanto augu un dzīvnieku selekcijā? Attālā hibridizācija, radnieciskā krustošana jeb inbrīdings, neradnieciskā krustošana jeb autbrīdings, poliploīdija, mākslīgā izlase un citas.
Turpinājums failā. | |
| | № 70612, Dabaszinības, 11 klase Help | | |
| |
paliidziiba01 | 2. semestra 2. ieskaites 2. daļa VIDES FAKTORU IETEKME UZ CILVĒKA ORGANISMU
Vārds, uzvārds : Klase 11…
1. uzdevums ( 1 punkts) Kura atbilde visprecīzāk raksturo veselīgu uzturu? a) Uzturs, kurā visas uzturvielas ir vienādā daudzumā. b) Uzturs, kurā ir ievērota mērenība, dažādība un sabalansētība. c) Uzturs, kurā ir visi uztura piramīdā iekļautie pārtikas produkti. d) Uzturs, kurā ir produkti no visām pārtikas produktu grupām
Turpinājums failā. | |
| № 70818, Bioloģija, 12 klase Bioloģija | | |
| |
paliidziiba01 | № 70818, Bioloģija, 12 klase | | |
| |
M.K | Pārbaudes darbs Organismu vielmaiņa
1. Aplūkojiet doto meža ekosistēmas barošanās tīklu! Izmantojot barošanās tīklā ietverto informāciju, nosakiet, kāds ir katra organisma barošanās veids! Pie katra organisma pierakstiet tam atbilstošo jēdzienu burta kodu! (7 punkti) Dažādiem organismiem ir atšķirīgs jēdzienu skaits. A – autotrofs; H – heterotrofs; S – saprotrofs; Fa – fagotrofs; Fi – filofāgs; Z – zoofāgs; P – polifāgs.
Turpinājums failā. | |
| № 70835, Bioloģija, 12 klase help! | | |
| |
paliidziiba01 | 4. uzd. Par: 1. piemēram, rapsim tiek palielināts lapu skaits, līdz ar to uzlabojot zarošanos 2. palielina saknes masu 3. palielinās sēklu raža 4. labības stiebru izturība Pret: 1. apstrādā ar ķimikālijām to, ko paši vēlāk lieto pārtikā 2. atstāj minimālu iespaidu uz cilvēka organismu 3. tiek bojāts dabīgais augs 4. tiek uzsmidzināts arī blakus esošajiem augiem
Turpinājums failā. | |
| № 70902, Bioloģija, 12 klase 7.uzd. | | |
| |
paliidziiba01 | Ķermeņa audu mehāniskā aizsardzība – mehānisko izturību nodrošina kalogēns; Vielu maiņas nodrošināšana starp organismu un apkātējo vidi (tauku epidermā ierobežo ūdenī šķīstošo vielu uzsūkšanos); Aizsardzība pret ultravioleto starojumu, ko nodrošina pigmentu šūnas;
Turpinājums failā. | |
| | № 71364, Ģeogrāfija, 11 klase Ekosistēmu daudzveidība. 1.uzd Paskaidrojiet jēdzienus! Ekosistēma -... Biocenoze-... Bioma-... Antropogēnais faktors-... Ģeogrāfiskā ainava-... 2.uzd Kādas ir sauszemes un ūdens ekosistēmas kopīgās un kādas - atšķirīgās iezīmes? Mini 5 piemērus. 3.uzd Uzrakstiet 7 sauszemes biomas un katrai vienu raksturīgo pazīmi. 4.uzd Uzrakstiet 4 koraļļu rifu degradācijas cēloņus! 5.uzd Kas ir eitrofikācija,kas ir tā cēlonis,ietekme ekosistēmas attīstībā? 7.uzd 1)Kas ir mitrāji? 2)Nosauc 3 mitrāju pozitīvās nozīmes! 3)Uzrakstiet četras Ramsāres vietas pasaulē,kur raksturīga mitrāju ekosistēma! | | |
| |
Veronika | 1.uzd Ekosistēma ir biosfēras pamatvienība, kuru veido noteikti dzīvie organismi (biocenoze) un nedzīvā apkārtējā vide(biotops), kurā tie dzīvo. Biocenoze ir dzīvo organismu kopums, kas dzīvo vidē ar vienveidīgiem apstākļiem. Bioma jeb bioms ir ģeogrāfiskās joslas daļa (saukta arī par dabas zonu) ar līdzīgiem klimatiskajiem apstākļiem, kā arī šajā reģionā sastopamo dzīvo organismu kopums.
| | |
| |
paliidziiba01 | kur Tev ir pazudis 6. uzdevums? | |
| № 71416, Bioloģija, 12 klase Vajag jusu palidziba ludzu! | | |
| |
paliidziiba01 | 1. Atbildet uz jautājumiem. 1).Kādas ir gēnu inženierijas turpmākās attīstības perspektīvas? Ar gēnu inženieriju cer manipulēt cilvēka gēnus, lai izārstētu slimības, piemēram, vēzi, diabētu, alcheimera u.c. slimības.; aizstātu defektīvos gēnus ar normāliem. Cer arī uzlabot augu izturību pret kaitēkļiem, uzlabot ražību, samazināt izmaksas un palīdzēt trūkumcietējiem. Ar gēnu inženieriju varētu samazināt piesārņojumu, izmainot sastāvu augos.
2).Nosauciet Četrus apgalvojumus par un Četrus - pret pārtikā izmantojamu organismu ģenētisko modificēšanu!
Turpinājums failā. | |
| № 71475, Bioloģija, 12 klase PALDIES | | |
| |
biologs217 | Bioloģija 12 klasei.Pārbaudes darbs. | | |
| |
paliidziiba01 | IESKAITE 1. BIOLOĢIJĀ 12. KLASEI Vārds___________________ Uzvārds________________________ Klase LABU VEIKSMI!
1.Uzdevums. Pareizo atbildi apvelc ar O! (6 punkti) [Vērtēšanas kritēriji: Par katru pareizo atbildi- 1 punkts.] 1.Selekcija nenodarbojas ar: 2.Nikolajs Vavilovs izdalīja: a) organismu šķirņu un sugu daudzveidības izpēti; a) senos civilizācijas rajonus; b) augu un dzīvnieku iedzimtības likumsakarībām; b) savvaļas dzīvnieku izcelšanās centrus; c) ar organismu uzvedības izpēti; c) pirmos mikroorganismu celmus; d) ar mākslīgās izlases metožu izstrādāšanu. d) kultūraugu izcelšanās centrus. 3.Inbrīdingu lieto: 4.Autbrīdings noved pie: a) lai konstatētu mutācijas; a) depresijas; b) lai novērtētu šķirņu ģenētisko sastāvu; b) attālās hibridizācijas; c) augu formu daudzveidību; c) mākslīgās izlases; d) dzīvnieku formu daudzveidību. d) heterozes. 5.Poliploīdiju plaši izmanto: 6.Selekcijas stacijā „Silava” nodarbojas ar: a) mikroorganismu selekcijā a) augļkoku selekciju; b) augu selekcijā; b) kartupeļu selekciju; c) dzīvnieku selekcijā; c) cidoniju selekciju; d) cilvēka ģenētikā. d) meža koku sugu selekciju.
Turpinājums failā. | | |
| |
ritusja55 | LŪDZU | |
| № 71699, Bioloģija, 11 klase Pārbaudes darbs bioloģija. Organisms un vide. | | |
| |
paliidziiba01 | 1. daļa, jo Tu biji sadalījusi uzdevumus. 2. daļa Tev atrodas pie uzdevuma Nr. 71700
Organismu loma ekosistēmā Numuri, kas apzīmē organismu Producenti 1, 2, Primārie konsumenti (1. pakāpes konsumenti) 6 Sekundārie (un augstākā līmeņa konsumenti) 3, 4, 5, 7, 9 Reducenti 8,desmit
Turpinājums failā. | |
| | № 71750, Bioloģija, 11 klase Pārbaudes darbs bioloģijā-Evolūcija. Lūdzu izplaīdziet izpildīt! | | |
| |
paliidziiba01 | Evolūcija
1. Uzdevums. Čarls Darvins uzskatīja, ka vēsturiskajā attīstībā ir izveidojušas vidfei pielāgotākās sugas, bet mazāk pielāgotās ir izmirušas.
2. Uzdevums. pakāpenisku dzīvās dabas attīstību sauc par EVOLŪCIJU orgānus, kuriem ir atšķirīga uzbūve un izcelšanās, bet līdzīgas funkcijas sauc par ANALOGIEM orgāniem tādu pašu vai līdzīgu pazīmju parādīšanos attāli radniecīgu organismu evolūcijas gaitā sauc par FILOĢENĒZI zinātni, kas pēta fosilos organismus, sauc par BIOINFORMĀTIKU orgāni kuriem ir līdzīga uzbūve un izcelsme, sauc par HOMOLOGIEM orgāniem
Turpinājums failā. | |
|
|