Meklēšanas rezultāti - 'organismu' Meklēšanas rezultāti - 'organismu'
№ 34377, Ģeometrija, 8 klase
pomogite pozalusta...napi6e formuli gemetri4eskih figur ( treugolniki, trapecija romb paralelogram)

irina
irina
irina
treugolnik
http://www.clascalc.ru/triangle.htm
trapecija
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D1%8F

romb
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B1

paralelogram
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC

fp557s
fp557s
fp557s
Sāls kristāla svečturis – veidotas no naturāla sāls kristāla, izraisa gaisa jonizāciju, kas dod tādu pašu efektu kā telpas izvēdināšana pēc negaisa. Tām piemīt spēja neitralizēt pazemes ūdens dzīslu kaitīgo ietekmi, kā arī elektrisko smogu. Pateicoties savai darbībai, pozitīvi ietekmē cilvēku pašsajūtu, mazina stresu, palielina organisma pretošanās spējas pret dažādām slimībām. Par lielisku pierādījumu, to labvēlīgai ietekmei uz cilvēka organismu, kalpo populārās sāls alas un dziednīcas, kuras ir izveidotas bijušajās sāls raktuvēs.
Apskaties risinājumu
<1/1>

eldarite
eldarite
eldarite
:)
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 36702, Bioloģija, 9 klase
uzrakstiet kādēl var apgalvot ka šūna ir dzivo organismu arī cilvēka uzbūves pamatvienība?

lera
lera
lera
ja sunā notiek visi pamatprocesi kas ir vajadzigi organismam

valerija92
valerija92
valerija92
Šūnas ir dzīvo organismu pamatvienības, kas funkcionē patstāvīgi un iekļaujas organisma kopējā darbībā. Visi organismi sastāv no vienas vai vairākām šūnām. Vienšūnas organismus iedala eikariotos (vienšūnas dzīvnieki, aļģes un sēnes) un prokariotos (baktērijas). Jaunas šūnas veidojas daloties vecajām šūnām. Daudzšūnu organismos līdzīga veida šūnas veido audus. Visas šūnas sastāv no membrānas, citoplazmas un organoīdiem.

ditux5
ditux5
ditux5
Taadeelj, ka viss organisms sastaav no daudz shuunaam, tas ir siikaakais iedaliijums organismaa.

TheIncurable
TheIncurable
TheIncurable
Tāpēc, ka dabā viss dzīvais sastāv no šūnām :D Nezinu kā īsti paskaidrot, bet tā ir.. Pēc Darvina teorijas arī viss dzīvains no zemes tā radies - no šunām, kas attīstījušās.

maija*
maija*
maija*
šuna veido audus, audi veido orgānus, orgāni veido orgānus sistēmu, orgānu sistēma veido organismu, organisms veido populāciju....
šuna ir pamatvienība, jo no tās tiek veidoti visi dzīvie organismi[šunas veido to sastāvdaļas, kuras veido pa;su organismu]

P.S. ceru, ka saprati :)
№ 37984, Literatūra, 10 klase
Lūdzu iesakiet tēmas priekš ZPD /zinātniski pētnieciskais darbs/!
var būt jebkāda tēma, literatūra, latviešu valoda, bioloģija, ekonomika vienalga.

Salaatinjsh
Salaatinjsh
Salaatinjsh
Draugiem.lv portālā ir ideāla domugrupa tieši par ZPD.
http://www.draugiem.lv
Tur var smelties lieliskas idejas.

umnichka
umnichka
umnichka
varētu rakstīt par vienu no mūzikas stiliem...!piemēram par Hip-Hopu...
varētu rakstīt arī par valodām...!piemēram par krievu valodu..cik daudz viņu izmanto cilvēki...!!u't't!

lindukss
lindukss
lindukss
1)žirafes anatomija.
2)kā skudrulācis "uzsūc" skudras.
3)Cik makakām(pērtiķveidīgajiem) tālu līdz cilvēkam?
4)Modificētā pārtika
5)Vai var dabūt vēzi no frī?
6)Biškopība:D
7)Patiesība vai maldi - 3 irša dzēlieni un cilvēks gatavs?
8)Vai skolēni lieto ziepes?
9)Kā tikt galā ar žurkām?
10)Vai Latvija ir bioloģiska zeme?

kazene
kazene
kazene
1)latvieshu valodā var mēģināt risināt jautajumu par to, kā žargonismi un barbarismi ietekmē jaunieshus Tavā skolā, pilsētā, valstī utt.
2)literatūrā Tu vari salīdzināt kāda veida romānus (fantastika, vēsturiskie utt.) vai analizēt kādu temu grāmatās, piemēram, narkotikas, mīlestība, patriotisms, draudzība utt. vari arī analizēt kādu rakstnieku salīdzinot tā darbus ar autora dzīvi, piemēram, A.Čaku, vai ko vien sirds vēlas.
3)ekonomikā - inflācija, lata stabilitate.
4)bioloģijā pēti enerģijas dzērienus, ūdenspīpi, cigaretes vai alkohola ietekmi uz organismu vai pēti jaunieshu dzīvesveidu

valerija92
valerija92
valerija92
1.Tūrisms
2.Mc donalds ārzemēs
3.Fizikas likumu pierādīsana
4.Tīrs ūdens
5.Globālā sasilšana
6.Mācības ārzemēs
7.Internets-draugs
8.Internets-ienaidnieks
9.Mežu piesarņošana
10.Valstu kultūras
11.Arhitektūra gadu gaitā
№ 38146, Bioloģija, 10 klase
Uzrakstīt izskaidrojumu šiem vārdiem - Bioloģija
Botānika
Zooloģija
Mikrobioloģija
Virusoloģija
Morfoloģija
Anatomija
Fizioloģija
Citoloģija
Histoloģija
Embrioloģija
Etoloģija
Sistemātika
Bioģeogrāfija
Paleontoloģija
Antropoloģija
Ekoloģija
Molekulārā bioloģija
Ģenētika
Bioķīmija
Biofizika

alin4eg18
alin4eg18
alin4eg18
Биология-наука о жизни, одна из естественных наук, предметом которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой. Биология изучает все аспекты жизни, в частности, структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов на Земле. Классифицирует и описывает живые существа, происхождение их видов, взаимодействие между собой и с окружающей средой.
Ботаника-наука о растениях.
Зоология-биологическая наука, предметом изучения которой являются животные.
Вирусология — раздел биологии, изучающий вирусы.
Гистология-раздел биологии, изучающий ткани.

anitaaa123
anitaaa123
anitaaa123
Bioloģija ir zinātne par dzīvību visās tās izpausmēs un par dzīvās matērijas organizāciju līmeņos (molekulārā, šūnu, audu, orgānu, organismu, organismu kopu līmenī).

Botānika ir zinātne, kas pēta augus, to dzīvības norises.

Zooloģija ir bioloģijas nozare, kas nodarbojas ar dzīvnieku pētīšanu.

Mikrobioloģija ir zinātne par mikroorganismiem un to attiecību ar augstāk attīstītajiem organismiem.

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>

kjirsis123
kjirsis123
kjirsis123
Bioloģija-Zinātņu komplekss, kas pētī dzīvību, dzīvības procesus
Botānika-zinātne par augiem
Zooloģija-Zinātne par dzīvniekiem, to organisma uzbūvi un funkcijām, attīstīšanos un izplatību
Mikrobioloģija-pēta mikroorganismus
Virusoloģija-Mācība par vīrusiem
Morfoloģija-Zinātne par organismu formām un uzbūvi
Anatomija-Organisma vai orgāna uzbūve
Fizioloģija-zinātne par šiem procesiem un funkcijām
utt.
varu ieteikt http://www.ailab.lv/Vardnica/,jo te rakstot nepietika vietas.Ceru,ka palīdzēs. :)

sincca15
sincca15
sincca15
Bioloģija Zinātne par dzīvību – organismiem un dzīvajām sistēmām.
Botānika Bioloģijas nozare kas pēta augus.
Zooloģija Bioloģijas nozare kas pēta dzīvniekus.
Mikrobioloģija Bioloģijas nozare kas pēta mikroorganismus.

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 38260, Ģeogrāfija, 9 klase
Vajg uztaisit referatu par minerālvielām!!! :D

alin4eg18
alin4eg18
alin4eg18
MINERĀLVIELAS
nepieciešamas cilvēka organisma dzīvības procesiem; tās ietilpst šūnu sastāvā, audos, asinīs, limfā, kaulaudos, fermentos un hormonos, nodrošina olbaltumu sintēzi, skābju un bāzu līdzsvaru
mikroelementi- minerālvielas, kas pārtikas produktos un cilvēka organismā ir ļoti niecīgos daudzumos, mērāmas miligramos ( Fe, Cu, Mn, Zn, J, u.c.)
organismam vajadzīgie minerālvielu daudzumi ir atkarīgi no audu augšanas intensitātes un no minerālvielu izdalīšanās intensitātes
...
Apskaties risinājumu
<1/4>

gars
gars
gars
Minerālvielas
Minerālvielas ir neorganiskas vielas, kas ir neaizstājama uztura sastāvdaļa, jo tās ir nepieciešamas organisma dzīvības procesiem un normālai attīstībai. Minerālvielas nodrošina organisma audos neitrālu reakciju un noteiktu osmotisko spiedienu, piedalās šūnu kairinājuma – uzbudinājuma procesos, veicina vai kavē dažādu fermentu darbību, tā ietekmējot visdažādākās vielmaiņas norises. Bez tam minerālvielas piedalās skeleta veidošanā. Cilvēka organisms minerālvielas saņem ar uzturu un daļēji ar ūdeni. Sabalansēts, veselīgs un daudzveidīgs uzturs pilnībā nodrošina veselu organismu ar tam nepieciešamajām minerālvielām. Atkarībā no minerālvielu daudzuma organismā, tās iedala makroelementos (vidējais daudzums lielāks kā 50mg uz kg ķermeņa masas) un mikroelementi (vidējais daudzums mazāks kā 50mg uz kg ķermeņa masas).

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/7>
№ 39096, Latviešu valoda, 7 klase
проект по латышскому языку "кто создал планету"
и мне надо найти сказки или сказания кто создал планету.
плизззз
я немогу найти...
(если можно то сразу на латышском)

GedeoN
GedeoN
GedeoN
Dievs rada pasauli



Pirmajos laikos, kad Dievs jau bija radījis debesi, zemi un visus citus radījumus, tas allaž staigāja pa zemes virsu, sarunādamies ar saviem radījumiem. Tā reiz, zemi pārstaigādams, tas ievēroja, ka zeme par lielu un visu nevarot viņa radījumi apdzīvot.

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>

altma
altma
altma
Evolūcija bioloģijā ir pārmaiņu process, kad organismu populācijas iedzimtās raksturīgās īpašības tiek pārmantotas no vienas paaudzes nākamajā paaudzē. Gēni, kuri ir atbildīgi par iedzimto raksturīgo īpašību nodošanu organisma pēcnācējiem, ir evolūcijas pamatā. Mutācijas gēnos izraisa pēcnācējiem jaunas vai arī atšķirīgas raksturīgās īpašības, rezultātā starp organismiem parādās iedzimtas atšķirības.

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 39222, Dabaszinības, 10 klase
plzzz uzrakstie man eseju par dabas probleemu ar wisu risinaajumu! jau ieprieksh paldies!

GedeoN
GedeoN
GedeoN
Dabas katastrofas

Dabas katastrofa ir katastrofa, kura rodas dabas apstākļu rezultātā. Dabas katastrofas var izraisīt zemestrīces, viesuļvētras, vulkānu izvirdumi, sausums, lavīnas, cunami, seljes, plūdi, sals, karstums, slimību uzliesmojumi, ugunsgrēki, krusa, sniega vētras u.c.

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/3>

kasparsMB
kasparsMB
kasparsMB
GAISA PIESĀRŅOJUMS

Tīra gaisa sastāvā parasti ir 78% slāpekļa, 21% skābekļa un 1% citas gāzes.

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/3>

Triobet
Triobet
Triobet
Ekoloģija – zinātne, kas apraksta un izskaidro dzīvo organismu un vides saistību. Vārds ekoloģija nāk no grieķu valodas oikos, kas nozīmē māja vai saimniecība, un logos – mācība, tātad ekoloģija ir mācība par organismiem un aptverošās vides attiecībām. Vidi veido dzīvie organismi, gan apkārtējās pasaules nedzīvās dabas sastāvdaļas – zeme, ūdens, gaiss.

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 39328, Ģeogrāfija, 10 klase
Pārbaudes darbs 10.klasei „Pasaules iedzīvotāji”

1. uzdevums 3/ Papildini teikumus!
Uz Zemes dzīvo vairāk nekā __________________ iedzīvotāju
Pēc iedzīvotāju skaita otrā lielākā valsts pasaulē ir _____________________
Vismazāk iedzīvotāju dzīvo ______________________
(valsts)

2. uzdevums 10/ Izskaidro jēdzienus!
Depopulācija ____________________________________________________________________
Migrācija _______________________________________________________________________
Iedzīvotāju dabiskā kustība______________

  Леса
  Леса
Леса
1) pasaules iedzīvotājus pārsniedz 6 miljardi 670 miljoni . otra vieta - indija , pedeja - Vatikans 821 cilv.
2)Depopuljatsija ir absolūta skaitliska jelkādas valsts vai teritorijas iedzīvotāju sistemātiska samazināšana kā sekas iedzīvotāju sašaurinātās atražošanas, kad pēcnākamas paaudzes skaitlisks mazāk iepriekšējie (mirstību pārsniedz dzimstība, augsta emigrācija, eksistē apstākļi
3)Migrācija (lats. migratio, no migro — pāreju, ieceļoju) ļaužu pārvietojumi caur to vai citu teritoriju robežām ar dzīves vietas starpbrīdi uz visiem laikiem vai uz daudzmaz ilgstošu laiku.

GedeoN
GedeoN
GedeoN
1)6.5 miljrd. iedzivotaju

2)Indija

3)Vatikana

Depopulacija-valsts iedzivotaju skaita absoluta samazinasanas.

Migracija-iedzivotaju parvietosanas vienas valsts teitoraja vai parcolosana no vienas valsts uz citu valsti.

Iedzīvotāju dabiskā kustība-tas notieks kad cilvekiem vajag parvietoties uz citu valsti.
Apskaties risinājumu
<1/1>

valerija92
valerija92
valerija92
Migrācija - dzīvu organismu pārvietošanās no viena bioma uz citu. Vairumā gadījumu organismi migrē, izvairoties no lokāla pārtikas trūkuma ko izraisa nelabvēlīgi ārējie un iekšējie apstākļi vai pārapdzīvotība. Daudzu sugu dzīvnieki, piemēram, vairāku sugu zivis, migrē uz noteiktām vietām, lai pārotos.
ZINU TIKAI SITO.. SORRY

Triobet
Triobet
Triobet
1)

1. 28 миллиардов людей.
2. Россия

2)
1.
2.Миграция - это въезд в страну, а эмиграция это выезд из страны
3.
№ 39896, Bioloģija, 7 klase
Jāizdomā krustvārdu mīkla ar jautājumiem. Par tēmu Augu sistemātika. 30 jautājumi. No 56.lpp līdz 63.lpp. Palīdziet!!!

valerija92
valerija92
valerija92
1.kas ir sistematika?
Biologijas nozare
2.Ko peta sistematika?
peta visu dzīvo un izmirušo organismu (augu, dzīvnieku, mikroorganismu) daudzveidību
http://lv.wikipedia.org/wiki/Sistem%C4%81tika
te ir tekst izdoma jautajumus
№ 39945, Latviešu literatūra, 10 klase
filofosiku eseju par nāve. Ļoti vajag, lūdzu=). 3000-4000 zīmes

Triobet
Triobet
Triobet
Nāve vienmēr un visur ir nodarbinājusi un saistījusi cilvēku prātus. Tas ir noslēpumainības apgabals, kuru līdz galam cilvēki nekad neiepazīs. Izsmeļošas atbildes nav un arī nebūs, vienīgi tas, ka organisms pārstāj funkcionēt, līdz ar ko dzīvā būtne vairs nav dzīva, tātad nespēj vairs pildīt savu lomu dzīvajā pasaulē. Medicīna spēja aprakstīt sindromus un stāvokļus, kas piemeklē cilvēka organismu mirstot, bet to, ko piedzīvo pats cilvēks mirstot, to viņš paņem līdzi, tā arī nespēdams nodot citiem savas sajūtas. Ir tādi, kas izskaidrojumus par nāves izjūtām meklē to cilvēku teiktajā, kas pārdzīvojuši klīnisko nāvi, bet šeit tāpat nav vienojošu

valerija92
valerija92
valerija92
…Neviens nekad neuzzinās kā Viņa izskatās.Viņa atnāk bez ielūguma un dabūjusi , kas Viņai vajadzīgs, lēnām un klusu aiziet projām. Viņa ir varena, Viņa ir ļauna, Viņa nepakļaujas nevienam.Viņas uzvedībai nav paskaidrojuma, Viņu nevar apturēt , Viņu nevar paredzēt.Viņa atnāk un iznīcina visu dzīvo, paņemot tevi sev līdz.

Turpinājums failā.
Apskaties risinājumu
<1/1>
|< << 3/15 >> >|
Atpakaļ >>
Reklāma
© 2007-2018 homework.lv
Top.LV