| Meklēšanas rezultāti - 'ģenētika' | № 60912, Bioloģija, 11 klase Iedzimtība un Mainība | | |
| |
Lachuks | IEDZIMTĪBA UN MAINĪBA 1. variants 1. uzdevums (3 punkti) a) Ko sauc par genotipu? Genotips - visu organisma hromosomālo gēnu kopums. b) Dotajā apgalvojumā pasvītro genotipa raksturojumu un uzraksti to ar ģenētikas simboliem! Dominantām homozigotām rozēm ir sarkana ziedu krāsa. 2. uzdevums (3 punkti) Pamatojoties uz doto informāciju, sagrupē pazīmes alternatīvajos pāros!
Turpinājums failā. | |
| | № 60977, Bioloģija, 11 klase Sveiki! Palīdziet lūdzu bioloģijā par IEDZIMTĪBA UN MAINĪBA!!! Liels paldies jau iepriekš! | | |
| |
Lachuks | IEDZIMTĪBA UN MAINĪBA 1. variants 1. uzdevums (3 punkti) a) Ko sauc par genotipu? Genotips - visu organisma hromosomālo gēnu kopums. b) Dotajā apgalvojumā pasvītro genotipa raksturojumu un uzraksti to ar ģenētikas simboliem! Dominantām homozigotām rozēm ir sarkana ziedu krāsa. 2. uzdevums (3 punkti) Pamatojoties uz doto informāciju, sagrupē pazīmes alternatīvajos pāros!
Zirņus raksturo šādas pazīmes: a) gluda sēklu virsma; b) balti ziedi; c) sarkani ziedi; d) zaļas sēklas; e) grumbuļaina sēklu virsma; f) dzeltenas sēklas.
Turpinājums failā. | |
| № 61444, Bioloģija, 11 klase iedzimtība un mainība;) | | |
| |
Lachuks | IEDZIMTĪBA UN MAINĪBA 1. variants 1. uzdevums (3 punkti) a) Ko sauc par genotipu? Genotips - visu organisma hromosomālo gēnu kopums. b) Dotajā apgalvojumā pasvītro genotipa raksturojumu un uzraksti to ar ģenētikas simboliem! Dominantām homozigotām rozēm ir sarkana ziedu krāsa. 2. uzdevums (3 punkti) Pamatojoties uz doto informāciju, sagrupē pazīmes alternatīvajos pāros!
Zirņus raksturo šādas pazīmes: a) gluda sēklu virsma; b) balti ziedi; c) sarkani ziedi; d) zaļas sēklas; e) grumbuļaina sēklu virsma; f) dzeltenas sēklas.
Turpinājums failā. | |
| № 61529, Bioloģija, 11 klase Failā! | | |
| |
wineta-s | Ģenētikas pamati 2.variants | |
| № 61615, Bioloģija, 11 klase uzd faila | | |
| |
Lachuks | IEDZIMTĪBA UN MAINĪBA 1. variants 1. uzdevums (3 punkti) a) Ko sauc par genotipu? Genotips - visu organisma hromosomālo gēnu kopums. b) Dotajā apgalvojumā pasvītro genotipa raksturojumu un uzraksti to ar ģenētikas simboliem! Dominantām homozigotām rozēm ir sarkana ziedu krāsa. 2. uzdevums (3 punkti) Pamatojoties uz doto informāciju, sagrupē pazīmes alternatīvajos pāros!
Zirņus raksturo šādas pazīmes: a) gluda sēklu virsma; b) balti ziedi; c) sarkani ziedi; d) zaļas sēklas; e) grumbuļaina sēklu virsma; f) dzeltenas sēklas.
Gluda sēklu virsma – grumbuļaina sēklu virsma; Balti ziedi – sarkani ziedi; Zaļas sēklas – dzeltenas sēklas.
Turpinājums failā. | |
| | № 62817, Bioloģija, 11 klase Iedzimtība un mainība | | |
| |
Lachuks | IEDZIMTĪBA UN MAINĪBA
1.Uzdevums:Papildini teikumus! a) Gregors Mendelis savos pētījumos izmantoja zirņus, pupiņas un mauraugas. b) Pirmā hromosomu jeb gēnu karte tika izveidota 1911.gadā. c) Ar iedzimtības un mainības pētīšanu vienas sugas īpatņiem, kuri apdzīvo noteiktu vidi, nodarbojas gēnu ģenētika d) Ģenētika pēta organismu iedzimtību un mainību. e) Indivīdu krustošana un pēcnācēju novērošana vairākās paaudzēs ir hibridoloģiskās metodes pamatā. f) Ģenealoģiskās metodes būtība ir ciltskoka stādīšana.
2. Uzdevums: Izlasi dotos apgalvojumus un nosauc, kurš no klasiskās ģenētikas likumiem tajos ir formulēts!
a) Krustojot tīršķirnes organismus, kuri atšķiras pēc vienas alternatīvas pazīmes, pirmajā paaudzē iegūst organismus, kuri ir vienādi pēc šīs pazīmes. Hibridoloģiskā metode b) Krustojot savā starpā pirmās paaudzes hibrīdus, otrajā paaudzē iegūst īpatņus, kuri skaldās pēc dotās pazīmes attiecībā 3 : 1. c) Veicot krustošanu organismiem, kuri atšķiras pēc vairākām pazīmēm, var konstatēt, ka katram pazīmju pārim otrajā paaudzē raksturīga skaldīšanās. Ģenealoģiskā metode
Turpinājums failā. | |
| № 63151, Bioloģija, 11 klase Izveido bioloģisku aprakstu skaidrojot terminus - Transkripcija Kodons Translācija Antikodāns Mutagēns Starta kodons | | |
| |
Lachuks | Transkripcija-ģenētiskas informācijas pārnese. Kodons-nukleotīdu triplets (sastāv no 3 bāzēm), kas kodē noteiktu aminoskābi. Translācija-olbaltumvielu izveidošana no aminoskābēm atbilstoši mRNS sastāvam. Antikodāns-nukleotīdu triplets tRNS molekulā, kas atpazīst komplementāru kodonu mRNS molekulā. Mutagēns-eksogēni un endogēni fizikāli, ķīmiski un bioloģiski faktori, kas izraisa mutācijas. Starta kodons- kodons, ar kuru sākas ģenētikas kods. | | |
| |
loreta30 | Transkripcija ir RNS molekulas sintezēšanās uz DNS matrices. Ģenētiskā koda vienība jeb kodons. Olbaltumvielas sintēzi pēc informācijas, kas ir ierakstīta mRNS nukleotīdu secības veidā, sauc par translāciju. Antikodons – nukleotīdu triplets tRNS molekulā, kas atpazīst komplementāru kodonu mRNS molekulā. Mutagēni (burtiski no latīņu 'izmaiņu iemesls') ir eksogēni un endogēni fizikāli, ķīmiski un bioloģiski faktori, kas izraisa mutācijas. Gandrīz visi organismi izmantot to pašu ģenētisko kodu, ko sauc par standarta ģenētiskais kods, pat bezšūnu struktūru no vīrusa, tie ir arī, izmantojot standarta ģenētisko kodu. Tomēr ir daž | | |
| |
greatmind | Transkripcija. Noteiktais DNS fragments kopējas komplementārajā RNS ķēdē. Tādu procesu sauc par transkripciju vai arī par kopēšanas procesu. Kodons. Vienu aminoskābi kodē grupa no trim nukleotīdiem, tādu grupu sauc par kodonu. Translācija. Nukleotīdu sekvences pārvēršanas process aminoskābju sekvencē sauc par translāciju. Antikodons. tRNS molekula sastāv no noteiktās aminoskābes un antikodona.
| |
| № 63477, Bioloģija, 11 klase Paskaidro: Hibridoloģiskā metode Citoģenētiskā metode Molekulārā metode Ontoģenētiskā metode Ģenealoģiskā metode Ģenealoģija Apraksti Mendeļa iedzimtības likumus un paskaidro ar dzimumsaistīto iedzimtību. | | |
| |
liene | Hibridoloģiskā metode jeb divu indivīdu krustošana un pēcnācēju pazīmju novērošana ir galvenā klasiskās ģenētikas pētīšanas metode.
Citoģenētiskā metode pēta iegūto hibrīdu šūnas.
Molekulārā metode pēta DNS.
Ontoģenētiskā metode noskaidro, kā izpaužas atsevišķu gēnu darbība organismu dzīves laikā. Ar šo metodi, piemēram, ir noskaidrots, ka cilvēkam daudzu iedzimtu slimību attīstība ir atkarīga no mantotajiem gēniem, dzīves vides un paša cilvēka dzīvesveida.
Ģenealoģiskā metode – pēta pazīmju pārmantošanu dzimtās no paaudzes paaudzē.
Ģenealoģija ir vēstures palīgnozare. | | |
| |
Lachuks | Failā. | | |
| |
paliidziiba01 | izmantotas bioloģijas zināšanas
Ja nav grūti, nospied paldies :) | |
| № 65725, Bioloģija, 12 klase Palidzet ludzu ar biologiju. Tēma: SELEKCIJA
| | |
| |
Lachuks | Tēma: SELEKCIJA Vārds___________________ Uzvārds________________________ Klašu grupa___ Datums_______________ LABU VEIKSMI!
1.Uzdevums. Pareizo atbildi apvelc ar O! (6 punkti) [Vērtēšanas kritēriji: Par katru pareizo atbildi- 1 punkts.] 1.Selekcija nenodarbojas ar: 2.Nikolajs Vavilovs izdalīja: a) organismu šķirņu un sugu daudzveidības izpēti; a) senos civilizācijas rajonus; b) augu un dzīvnieku iedzimtības likumsakarībām; b) savvaļas dzīvnieku izcelšanās centrus; c) ar organismu uzvedības izpēti; c) pirmos mikroorganismu celmus; d) ar mākslīgās izlases metožu izstrādāšanu. d) kultūraugu izcelšanās centrus. 3.Inbrīdingu lieto: 4.Autbrīdings noved pie: a) lai konstatētu mutācijas; a) depresijas; b) lai novērtētu šķirņu ģenētisko sastāvu; b) attālās hibridizācijas; c) augu formu daudzveidību; c) mākslīgās izlases; d) dzīvnieku formu daudzveidību. d) heterozes. 5.Poliploīdiju plaši izmanto: 6.Selekcijas stacijā „Silava” nodarbojas ar: a) mikroorganismu selekcijā a) augļkoku selekciju; b) augu selekcijā; b) kartupeļu selekciju; c) dzīvnieku selekcijā; c) cidoniju selekciju; d) cilvēka ģenētikā. d) meža koku sugu selekciju.
Turpinājums failā. | |
| | № 70187, Bioloģija, 10 klase 4-5 uzd. | | |
| |
sauluks29 | Ģenētikas zināsāna svarīga tiem, kas plāno nodarboties ar jūrascūciņu pavairošanu un šķirnes uzlabošanu. Hromosomas ir pārmantojamo īpašību pārnēsātājas un ir lokaližētas katras šūnas kodolā. Dzīvniekiem ir hromosomu pāris, pusi no kuras vīņi pārņem no mātes un otru pusi no tēva. Tādā veidā organismā ir abu vecāku pazīmes. Kā arī jebkuram gēnam, kurš atbild par kādu pazīmi organismā, ir pāris. Ģenētiskās informācijas nesēja ir DNS (dezoksiribonukleīnskābe).
Gēns
iedzimtības informācijas pamatvienība – DNS daļa. Atbild par konkrētām pazīmēm (apspalvojuma garums, nokrāsa, krāsa, acu krāsa u.c.).
Alele
katra gēna | | |
| |
paliidziiba01 | 4. uzdevums dominantā - sarkanā krāsa recesīvā - punktiņi AA - dominantā (māte), Aa - recesīvā (tēvs) bērni: Aa, Aa - ar punktiņiem; AA, AA - bez punktiņiem
5. uzdevums SD x sd Ss - purpursarkani augļi Sd - purpursarkani, gludi augļi Ds - balti, dzeloņaini augļi Dd - dzeloņaini augļi | |
|
|