№ 20498, Algebra, 7 klase Моторка шла вверх по теч.2ч,потом3ч по озеру,всего она прошла 156км.С какой скоростью моторка шла по реке,если скорость течения 2км/ч? | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | x - скорость моторки. (х-2)*2+3х=156; 2х-4+3х=156; 5х=160; х=32км/ч 32-2=30км/ч - скорость моторки против течения. | | |
| |
Sanja | x-V в стоячей воде x+2-V по течению S1=(x+2)*2 S2=3x S1+S2=S(156km) 2*(x+2)+3x=156 2x+4+3x=156 5x=152 x=30.4-V стоячей воде x+2=32.4-V по реке | |
|
|
№ 20517, Algebra, 8 klase Rasstojanie ot Rigi do Jaunelgavi ravno 80 km. Za kakoe vrema proedet eto rasstojanie velosipedist. edusii so skorostju v km/4as. i za kakoe vremja - motociklist. skorost kotorogo na 24 km/4as bolse | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | Путь - S=80km; Скорость велосипедиста - V; Скорость мотоциклиста - V+24ж Тогда время велосипедиста t=S/V=80/V; Время мотоциклиста t=S/(v+24)=80/(V+24) | |
|
№ 20518, Algebra, 8 klase x + 3x= xy-xy= 5(2x-4)-10(2x-4)=25, esli x=? | | |
| |
ЖенюSик | x=-1/2 | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | x + 3x= 4x; xy-xy=0;
5(2x-4)-10(2x-4)=25; 10x-20-20x+40=25; -10x=25-20=5 x=-1/2 | | |
| |
AndR | x + 3x= 4x xy-xy= 0
5(2x-4)-10(2x-4)=25 10x-20-20x+40=25 -20+40-25=20x-10x -5=10x x=-1/2 | | |
| |
baby | x + 3x=4x xy-xy=0 5(2x-4)-10(2x-4)=25, esli x=? 10x-20-20x+40=25 -10x=25-40+20+20 -10x=25 x=25/(-10) x=-2,5 | |
|
№ 20521, Algebra, 8 klase a(a+2)<(a-2)(a+3) | | |
| |
glaz | a(2)-степень+2a < a(2)+3a-2a-6 a(2)+2a-a(2)-3a+2a<-6 a<-6 | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | a(a+2)<(a-2)(a+3) a^2+2a < a^2+3a-2a-6; a^2+2a-a^2-3a+2a < -6; a < -6 | | |
| |
AndR | a(a+2)<(a-2)(a+3) a^2+2a<a^2+3a-2a-6 2a-3a+2a<-6 a<-6 | | |
| |
baby | a(a+2)<(a-2)(a+3)=a^2+2a<a^2+3a-2a-6 a^2-a^2+2a-3a+2a<-6 -3a<-6 a> -6/(-3) a>3
| |
|
№ 20522, Algebra, 8 klase x * x= x*y= xy*xy= (x+y) (x+y)= (x-y) (x+y)= x*x= (x-y) v kube= (x+v) v kvadrate= x (v kvadrate)- y( v kube)= 5xy-15xy= | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | x*x=x^2 x*y=xy xy*xy=x^2y^2 (x+y)(x+y)=(x+y)^2=x^2+2xy+y^2 (x-y)(x+y)=x^2-y^2 x*x=x^2 (x-y)^3=x^3-3yx^2+3xy^2-y^3 (x+y)^2=x^2+2xy+y^2 x^2-y^3=x^2-y^3 5xy-15xy=-10xy | | |
| |
baby | x * x=x^2 x*y=xy xy*xy=x^2y^2 (x+y) (x+y)=x^2+2xy+y^2 (x-y) (x+y)=x^2-y^2 x*x=x^2 (x-y) vkube=x^3-3x^2y+3xy^2-y^3 (x+v) vkvadrate=x^2+2xy+y^2 x (v kvadrate)- y( v kube)=x^2-y^3 5xy-15xy=-10xy | |
|
|
№ 20523, Algebra, 7 klase -5*0.3y-15(1/3y-1/5x)= ? | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | -5*0.3y-15(1/3y-1/5x)=-1,5y-15/3y+15/5x=3x-6,5y | | |
| |
AndR | -5*0.3y-15(1/3y-1/5x)= ? -3y/2-5/y+3/x (-3xy^2-10x+6y)/2xy | | |
| |
baby | -5*0.3y-15(1/3y-1/5x)=-1.5y-5y+3x=-6.5y+3x | |
|
№ 20524, Algebra, 7 klase Знаменатель дроби на 4>,чем числитель.Если числитель и знаменатель увеличить на 1,то получится одна вторая. Найди данную дробь. | | |
| |
glaz | 3 три седьмых 7 | | |
| |
Spidey | 4 chislitelj 8 znamenatelj ja tak dumaju | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | числитель - х; знаменатель - (х+4); (х+1)/(x+4+1)=1/2; 2(x+1)=(x+5); 2x+2=x+5; 2x-x=5-2; x=3; Ответ - числитель равен 3, а знаменатель 3+4=7 | | |
| |
AndR | (x+1)/(4+x+1)=1/2 4+x+1=2x+2 4+1-2=2x-x x=3
tak kak znamenatelj na 4 bolshe, znachit on raven 7
Otvet: 3/7 | |
|
№ 20542, Algebra, 8 klase Summa dvuh 4isel ravna 20. Esli kazdoe iz etih 4isel uveli4it na 3. to proizvidenie polu4ennih 4isel budet ravno 165. Naidite bolsee iz dannih 4isel. | | |
| |
AndR | Boljshee iz najdennih chisel 12. A sami chisla 8 i 12. | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | x- 1 число у- 2 число х+у=20; => x=20-y (х+3)(у+3)=165; =>xy+3x+3y=156 подставляем х у(20-у)+3(20-у)+3у=156 y^2-20y+96=0; Дискр=16 Корни 12 и 8, а так как сумма равна 20 - то это и будет ответ. | | |
| |
glaz | 15-3= 12 11-3= 8 12 | |
|
№ 20543, Algebra, 7 klase В 2 мешках было по 50 кг сахара.После того как из одного мешка взяли в 3 раза больше сахара ,чем из другого,в нём осталось в 2 раза меньше сахара,чем в другом.Сколько сахара осталось в каждом мешке? | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | x - взяли из одного 3х - взяли из второго в каждом мешке было 50/2=25кг (25-х)/(25-3x)=2 25-x=50-6x 5x=25 x=5 Значит из одного мешка осталось 25-5=20кг, а во втором 25-3*5=10 кг | |
|
|
№ 20559, Algebra, 8 klase найдите намбольшее целое решение!
21-4(x+4)<4x-7(2x-1) 6>-2(x+1)+3
между неравенствами стоит зеак СиСТЕМЫ | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | 1)21-4(x+4)<4x-7(2x-1) -4x-4x+14x < -21+16+7 6x <2 => x < 1/3 2)6>-2(x+1)+3 2x > -5 => x > -2,5
Объеденяем оба -2,5 < x <1/3. В этом интервале (диапазоне) наибольшее целое число х=0 | | |
| |
AndR | 21-4(x+4)<4x-7(2x-1) 6>-2(x+1)+3
21-4x-16 < 4x-14x+7 6 > -2x-2+3
-22x < 2 2x > -5
x > 1/11 x > -2 1/2 | |
|