Sākums  Reģistrācija  Arhīvs  Noteikumi  Raksti  Reklāma\Kontakti  Uzraksti mums

Atbilžu arhīvs № 53937, Fizika, 11 klase VAJAG PALĪDZĪBU skudras aizsargājās pret ienaidniekiem, izšļācot kodīgas skudrskābes HCOOH pilītes. *cik daudz molekulu satur 2,5 moli skudrskābes? *cik liela viena triljona (10^12) skudrskābes molekulu masa?cik reizes šī masa ir mazāka nekā 20mg skudras masa? un vēlviens uzd Kādu tilpumu aizņem 6 10^22 skabekla O2 molekulu, ja skabekla blivums ir 1,43 kg/m^3. AMANDA1005 N = n·NA = 2,5 · 6,02 · 10²³ = 15,05 · 10²³ molekulas HCOOH nO2 = N/NA = 6·10²²/6,02 · 10²³ = 0,099mol mO2 = nO2·MO2 = 0,099·32 = 3,168g = 0,003168kg VO2 =mO2/dO2 = 0,003168/1,43 = 2,23 · 10-³ m³ skabekļa tilpums nHCOOH = N/NA = 1·10^12/6,02 · 10²³ = 0,17·10^ -11mol mHCOOH = nHCOOH · MHCOOH = 0,17·10^ -11· 46 = 7,82 ·10^ -11g m(skudrai)/mHCOOH = 20·10-³/7,82 ·10^ -11 = 2,55·10^8 reizes skābes masa mazāka par skudras masu. snow a) n = 2,5 moli N = n · Na = 2,5 · 6,0 · 10^23 = 1,5 · 10^24 molekulas b) N = 10^12 molekulas M = 46 g/mol n = N/Na m = n · M m = N · M / Na = (10^12 · 46) / 6·10^23 = 7,7 · 10^-11 g 0,20 : (7,7·10^-11) = 2,6·10^-13 reizes N = 6·10^22 molkulas n = N/Na = 0,1 mol m = n · M = 0,1 · 0,32 = 0,032 kg V = m/ro = 0,032 / 1,43 = 0,02 m³ № 53946, Fizika, 10 klase tūrists,uzsākot pārgājienu no punkta A,soļo 2 km ziemeļu virzienā,tad 3 km ziemeļaustrumu virzienā.Pēc nelielas atpūtas viņš ceļu turpina austrumu virzienā un veic 5 km,nonakot punktā B. a)aprēķini tūrista veikto ceļu.b)aprēķini tūrista pārvietojumu pārgājiena laikā... agent. a) 2+3+5=10 km b) ceļa posmus abzimēsim ar vēktoriem, vektors AB ir 2 km garš un ir virzīts uz Z. BC=3km uz ZA, CD=5km uz A. Parvietojums ir vektors AD, kurš ir virzits uz ZA. Ja uzdēvums tiek attelots - vektoru atrod pēc mēroga, ja nē, tad izmantojot vektoru saskaitīšanas principus iegustām: AB+BC+CD=(AB+CD)+BC=√29+3= 8.3 km Abos saskaitīšanas gadījumos rezultāts ir vienāds, un tas ir aptuvēni 8.3 Km cittrons te būs: a)2+3+5=10km b)sākumā ziemeļi, ziemeļrietumi, austrumi snow a) ceļš = 2 + 3 + 5 = 9 km b) pārvietojums = attālums no punkta A līdz B pa taisnu līniju x komponente = 5 + 3 · cos 45° = 5 + 3·0,7 = 7,1 km y komponente = 2 + 3 · sin45° = 2 + 3·0,7 = 4,1 km Jāizmanto pitagora teorēma l = √(x² + y²) = √(7,1² + 4,1²) = 8,2 km № 53972, Fizika, 8 klase ЗАДАНИЕ 45. Отличаются ли при одинаковой температуре промежутки между молекулами какого-либо вещества, находящегося в твёрдом, жидком и газообразном состояниях? ЗАДАНИЕ46. Под действием груза резиновый шнур удлинился. Изменилась ли при этом форма молекул? Ответ поясните. ЗАДАНИЕ50. Одинаковы ли объёмы и состав молекул у различных веществ? ЗАДАНИЕ59. Детский резиновый шар, наполненный водородом , через несколько часов становится слабо надутым. Почему? ЗАРАНЕЕ СПАСИБО ЗА РЕШЕНИЕ )))) snow 45. В газах промежутки гораздо больше при повышенной температуре, в жидкостях почти не меняется, в твёрдых телах ваще температура на это не влияет. 46. Да, молекулы под силой натяжения становятся по возможности вертикально, чтоб эту силу компенсировать. 50. Нет, у каждого вещества свой объём и состав молекул. 59.Молекулы воздуха просачиваются между молекулами резины. agent. н45. да- в твёрдом теле растояние будет меньше всего, а в газообразном - больше. н 46. нет, форма осталась. меняется только расстояние между молекулами н 50 нет, они будут отличатся. всё зависит от конкретного вещества, к примеру молекула воды состоит из 3-ёх элементов, а молекула кислорода - из двух. н59. шар состоит из молекул, между которыми есть растояние. молекулы водорода проскальзывают через эти расстояния и выходят наружу. bavarde ЗАДАНИЕ 45. Отличаются ЗАДАНИЕ46. Форма молекул не изменилась. ЗАДАНИЕ50. Объемы и составы различны ЗАДАНИЕ59. Молекулы водорода диффундируют через оболочку шарика № 53989, Fizika, 10 klase 5,4km/h= m/s 240 m/min= km/h please help! =))) ilzit 1) 5,4 km/h = 5,4*1000/3600=1,5 m/s (jāreizina ar 1000, jo kilometrā ir 1000 metru un jādala ar 3600, jo stundā ir tik sekunžu) 2)240 m/min = 240*60/1000=14,4km/h (240 reizinot ar 60 uzzin cik metri stundā un dalot ar 1000 metrus pārrēķina uz kilometriem) bavarde 5,4km/h= 1,5 m/s 240 m/min= 14,4 km/h AMANDA1005 5,4km/h=1,5 m/s 240 m/min=14,4 km/h snow 5,4km/h= 4500/3600 m/s = 1,25 m/s 240 m/min = 0,24/(1/60) = 14,4 km/h № 54013, Fizika, 12 klase Svarstību konturā induktivitāte 20mH un kapacitāte 300 pF.Konturām pievada enerģiju,uzlādejot kondensatoru līdz 200 V spriegumam.Aprēķini strāvas stipruma maksimālo vērtību kontūrā un maksimālo lādiņu uz kondensatora klājumiem. (vajag pilnu atrisinājumu,nevis tikai atbildes) Chicken šo uzdevumu tieši aizvakar skolā pildīju. Ceru, ka noderēs! 1/1 snow L = 20mH = 20 · 10^(-3) = 0,02 H C = 300pF = 300 · 10^(-12) = 3,0 · 10^(-10) E(elektriskā) = (CU²)/2 = (3,0 · 10^(-10) · 200) / 2= 3,0 · 10^(-8) J Kondensatoram izlādējoties, E(elektriskā) pāriet E(magnētiskajā) E(elektriskā) = E(magnētiskā) = 3,0 · 10^(-8) J Savukārt, E(magn.) = (LI²)/2 -> I = √(2E(magn.)/L) = = √(2 · 3,0 · 10^(-8) / 0,02) = 0,002 A Savukārt, q = C·U = 3,0 · 10^(-10) · 200 = 6,0 · 10^(-8) № 54022, Fizika, 11 klase почему сила отталкивания убывает быстрее? что было бы если было бы наоборот, тоесть сила притяжения убывала бы быстрее отталкивания? snow Главное предназначение силы отталкивания удерживать в равновесии элементы частиц, которых притягивает сила притяжения. Если расстояние начинает убывать, то эта сила в принципе уже не нужна ведь свою главную функцию она уже не будет выполнят, а наоборот - мешать. Если было бы по другому, молекулы бы ваще не существовали, ведь даже небольшой сдвиг от равновесия привел бы к разделению например молекул на частицы. Так как все высшие живые существа состоят из миллиардов молекул, это бы не допустила возникновения жизни. bavarde Если бы последние убывали быстрее сил отталкивания, то в природе просто не было бы больших устойчивых совокупностей молекул, так как молекулы разлетелись бы под действием под действием сил отталкивания № 54023, Fizika, 12 klase Noteikt lādiņu atiecību Q2=Q1-? Skatīties attēlā. 1/1 snow Tā Superpozīcijas princips nosaka, ka elektriskā lauka induksija kādā punktā ir visu lādiņu izraisīto el. lauku ind. summa. Ti E1-E2=EA ( - , jo abi ir pretēji vērsti). No uzdevuma seko, ka E1-E2=0 E1=E2 E1=kq1/(epsilon*r1²) E2=kq2/(epsilon*r2²) kq1/(epsilon*r1²)=kq2/(epsilon*r2²) q1/r1²=q2/r2² q2/q1=r2²/r1²=(r2/r1)²=3²=9 № 54031, Fizika, 11 klase Каков период полураспада урана-237 ? AMANDA1005 период полураспада урана-237 T = 4,51 · 10^9 goda cittrons te būs: период полураспада составляет 2,27(9) мин Es Массовое число Период полураспада Тип распада 237 6,75 сут. β bavarde период полураспада 6,5 суток snow 6.75 дней № 54044, Fizika, 7 klase 62. un 64. uzd 1/1 cittrons te būs: 64. 35km/60km x+60/x x+60+x 2x=60 x=30 x+60=30+60=90 30km - skutera atrums bavarde N 62. 20·4=80 (km) nobrauca preču vilciens par 4 stundām 80+10=90 (km) nobrauca pasažieru vilciens par 3 stundām 90:3=30 (km/h) pasažieru vilciena ātrums N 64. 35-10=25 (km) automašīnas un skūtera ātruma starpība 25:60=5/12 (h)=25 (min) brauca automašīna un skūteris 10 · 5/12=25/6=4 1/6 (km/h) skūtera ātrums snow 62. uzd. x... pasažieru vilciena ātrums x-20... preču vilciena ātrums x · 3 - 10 = (x-20) · 4 3x - 10 = 4x - 80 x = 70 km/h (pasažieru vilciena ātrums) 64. uzd. t = s/v x... skūtera ātrums x+60... mašīnas ātrums (x+60) / 35 = x / 10 Vienādo saucējus 10(x+60) = 35x 10x+600 = 35x 25x = 600 x = 24 km/h (skūtera ātrums) № 54048, Fizika, 11 klase varat ludzu atgadinat kaa var aprekinaat videjo atrumu!!!!! chloeee Saskaiti visus ātrumus kopā un tad dali ar ātruma skaitu!! cittrons te būs: Vidējo ātrumu mēra ar visa kustībā veiktā ceļa attiecību pret visu kustības laiku. bavarde kopēju km daudzumu izdalīt ar laiku lila km/h km daudzumu dala ar pavadīto ilgumu(h) snow Vvid=S(kopā)/t(kopā)=(S1+S2+...+Sn)/(t1+t2+...+tn)   120/243   Atpakaļ >>

Reklāma © 2007-2018 homework.lv