 | Atbilžu arhīvs | № 21071, Vēsture, 9 klase
Luudzu uzrakstiet man 1905 gada revoluucijas ceelonjus Krievijaaa, un Latvijas teritorijaaa.. ? | | |
| | 
Anjutik | Revolūcijas cēloņi Krievijā
Kaut gan jukas bija ierasta Krievijas Impērijas sastāvdaļa, nopietni nemieri bija reta parādība līdz pat 1905. gadam. Politiskā neapmierinātība pieauga kopš strīdīgās 1861. gada Aleksandra II dzimtcilvēku atbrīvošanas. Dzimtbūšanas atcelšana bija bīstami nepilnīga. Zeme un mājas joprojām piederēja muižniecībai, un zemniekiem tās bija jāizpērk. Cilvēku brīvība bija visai ierobežota un bieži vien - formāla, un viņu tiesības - pakļautas virknei būtībā šķiriski noteiktu pienākumu un noteikumu.
sk. failaaa
un vikipeedijaa ir viss uzrakstiits | |
| | № 21075, Vēsture, 9 klase
Salīdzini revolūcijas cēloņus Krievijā un Latvijas teritorijā. Izskaidro kāpēc tie ir gan kopīgi, gan atšķirīgi?
Kopīgi tāpēc-
Atšķirīgi tāpēc - | | |
| |
Anjutik | paskaties failaa, tur ir aprakstiitas atskiriibas un kas ir kopeejais, bet diemzeel tikai krievu valodaa
Во-первых, Латвия действительно уникальна тем, что вооруженная борьба здесь чаще всего велась в сельской местности. В России трудно найти другой такой пример. Во-вторых, если сравнивать Латвию с Россией, то здесь на сравнительно небольшой территории события происходили чрезвычайно концентрированно.
Продолжение в файле. | |
| № 21739, Vēsture, 9 klase
всем привет.у меня 9 класс и я неочень силен в Истории, и тут нам задали задание написать кто хочет на 10 по теме " История учительница жизни" и еше надо привести 3 факта.кто может помогите.пишите тока не сложным языком,но как говоритса чтобы было с "изюменкой" буду очень благодарен! | | |
| |
Anjutik | Держи, как ты просил с изюминкой! Сама писала :) Надеюсь подойдет.
Как много таит в себе история! А вы задумывались, что же самое главное и ценное в истории? Мне кажется история предопределяет наше будущее! Хочешь узнать что будет завтра, посмотри как было вчера! Разве уже одного этого не достаточно, что бы учить историю с таким же желанием, с каким мы мечтаем узнать наше будущее! Например войны... Ведь вторая мировая война, это в каком то смысле продолжение первой, попытка Гармании взять реванш!
Дальше в файле! | |
| № 21760, Vēsture, 9 klase
сочинение на тему "История учительница жизни" | | |
| |
Anjutik | "Historia est magistra vitae" (История - учительница жизни) - любили повторять древние римляне. Так и мы должны усвоить себе уроки истории и стараться не повторять тех ошибок, которые допускали наши деды и прадеды. Если хочешь увидеть будущее, хорошенько изучи прошлое История – это лучшая учительница для жизни. История –это собрание примеров, которые мы должны мспользоватьв жизни. Источники истории это - летописи, своды законов, частная переписка, остатки материальной культуры самых разных форм и конфигураций, а также- обряды, песни,поговорки.Получается, что исория тесно связана с литературой. | |
| № 21765, Vēsture, 9 klase
история-учительница жизни.
согласен или нет. почему. 3 исторических факта | | |
| | 
Rolix | Jo po latiwki napi6u
Jā-1)Kad bija karš vis netīstījās un nekas negāja uz priekšu
2)Hitlers nogalinaaja nevainiigus cilveekus-tagad par vaaciju runa švaks lietas!
3)Ukraina nosvieda atom bumbu piedzima gibriiti - ja saksies atom kar6 vai visi taadi buus? | |
| | № 21783, Vēsture, 9 klase
Kto takoj Georgijs Zukovs ? 1943 god | | |
| | 
Vinipuh | Жуков координировал действия фронтов в операции «Искра» при прорыве Ленинградской блокады (1943).
С 17 марта 1943 г. Жуков находился на белгородском направлении формирующейся Курской дуги (Воронежский фронт); по докладу Жукова на это направление были переброшены из резерва СВГК 21-я и 64-я А, 1-я ТА. К 21 марта наступление Манштейна было остановлено. 8 апреля 1943 г. Жуков направил Сталину доклад [12], в котором предположил, что противник попытается срезать Курский выступ, окружить и уничтожить расположенные на нем войска Центрального и Воронежского фронтов, сосредоточив для этого на флангах советской группировки 15—16 танковых дивизий (не | | |
| |
kenzo777 | Жуков это маршал Советского союза насколько я знаю | | |
| | 
AndR | Георгий Константинович Жуков (19 ноября (1 декабря) 1896 — 18 июня 1974) — Маршал Советского Союза (с 1943), министр обороны СССР (1955—1957). | | |
| | 
An4ous | Na etom sajte estj vse o nem http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2,_%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B9_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 | | |
| | 
opsW | Маршал. Знать надо бы в 9 классе.
Биография - http://marshalgukov.narod.ru/ здесь | |
| № 21796, Vēsture, 9 klase
1915. gada vasarā Krievijas cariskā valdība atļāva veidot latviešu nacionālos Strēlnieku bataljonus. Cik bataljonu tika saformēti un kā tos sauca? | | |
| |
Vinipuh | 1915.gada 1.augustā Krievijas valsts domes locekļi Jānis Goldmanis un Jānis Zālītis izplatīja uzsaukumu iestāties latviešu strēlnieku bataljonos. Latviešu virsniekiem un kareivjiem, kuri bija izkaisīti pa visu plašo Krieviju, nācās pārvarēt ārkārtīgi lielas grūtības, lai no krievu karaspēka daļām pārceltos uz latviešu bataljoniem. Tomēr sajūsma un vēlēšanās pulcēties kopā savas tautas ieroču brāļiem ātri pāršalca visu plašo Krieviju, un drīz jau pirmie divi bataljoni devās uz apmācību vietu Mīlgrāvī.
Sākumā katrā bataljonā bija četras rotas, kuras vēlāk papildināja līdz astoņām, un 1916.gada vidū jau bija astoņi bataljoni, kurus apvienoja | | |
| | 
izita | Davgavgrivas, Rigas, Kurzemes, Vidzemes, Zemgales, Tukuma, Bauskas un Valmiras Bataljoni
| | |
| | 
robis | bataljonus sauca-daugavgrīvas ,rīgas, kurzemes, vidzemes, tukuma, bauskas, valmieras | | |
| |
sts | Daugavgrīvas I un II apvienotie bataljoni, pirmās latv. kaujas vienības pasaules kaŗā. * 1915 no 13 zemes sargu rotām, kas kaŗa sākumā bij nodotas D-vas komandanta rīcībā cietokšņa izbūvei u.c. darbiem. 5 rotas bij sastādītas no Rīgas un 8 no Kurzemes un Zemgales iedz. latviešiem (98%); ari 60% virsnieku bij latv. No šīm 13 darba rotām cietokšņa aizsardzībai un garnizona dienestam nozīmēja 8 (nr.18-25), t.s. apbruņotās rotas, ieskaitot tais no pārējām rotām jaunākos un spēcīgākos kaŗavīrus. Kad kaŗa neveiksme spieda armijas vadību Rīgas-Kurzemes piekrastes un Šauļu rajona nodrošināšanai nolemtos spēkus pārsviest uz citām frontes daļām, atstāj | |
| № 22010, Vēsture, 9 klase
почему советская власть пользуется(пользовалась) популярностью? | | |
| |
Vinipuh | Общество тоскует по советской власти
С тем, что общие настроения в российском обществе становятся все более умиротворенными и оптимистичными, спорить, в общем-то, нельзя.
Среди прочего, еще зимний опрос ВЦИОМа показал, что выбирая эпоху, в которой они предпочли бы жить, граждане страны в большинстве своем выбирают время Путина – 52 %. Прежде наиболее импонировавшее людям брежневское время вызывает предпочтение жить в нем лишь у 26 %, остальные явно уступают этим двум наиболее предпочтительным для людей эпохам.
Недавний июльский опрос Левада – центра в целом также говорит о благоприятных для современной эпохи настроениях граждан. На в | | |
| | 
mtn | грамотная политика-земля.власть.образование народу.все равны.все при советской власти бесплатно. | | |
| | 
eclipse | Принципы
Термин «демократический социализм» подразумевает существование «недемократического социализма», что в известной степени представляет собой оксюморон. Демосоциалисты называют недемократической коммунистическую трактовку социализма, которую они отвергают. В отличие от коммунистов, демосоциалисты рассматривают социализм как конечный идеал, а не промежуточную стадию на пути к коммунизму. Они также включают в понятие демократии концепции плюрализма и прав демократического меньшинства, и вовсе не интерпретируют её как диктатуру большинства.
Как и другие идеологии социалистического толка, демократический социализм выступает в защиту гос | | |
| | 
медуза | советская власть была установлена для ограбления крупных собстветнников деревни и города, следовательно советская власть была популярна потому что она уничтожала всех людей, которым были важнее деньги чем жизнь людей | | |
| | 
Gimme | POtomu4to bilo obrazavano kakoe to socialjnoe ravenstvo mezdu RAZNIMI ljudjmi! | |
| № 22041, Vēsture, 9 klase
Pirmais pasaules karš un latvias valsts izveidošanās!! kontroldarps pastāstat ko mācīties | | |
| | 
bavarde | http://lv.wikipedia.org/wiki/Pirmais_pasaules_kar%C5%A1
Paskaties šito te lapiņu | | |
| | 
omnium | kad viss notika
kurs piedalijas 1 pasaules kara
kadas bija savienibas (Ger, Ita, Jpn un Fra, Gbr, Rus)
kurs bija pirmais prezidents
ka vins nonaca pie varas
kurs dzivoja Latvija | |
| | № 22296, Vēsture, 9 klase
Помагите нужно написать сочинение по теме Один день в советской Латвии плизз в тетради по "Истории Новейшая История XX ВЕК" на 21 странице задание Б там все описано | | |
| |
AndR | http://www.sovetika.ru/latssr/lat1985.htm | | |
| | 
irina | Латвийская Советская Социалистическая Республика | |
|
|
Sākums
Reģistrācija
Arhīvs
Noteikumi
Raksti
Reklāma\Kontakti
Uzraksti mums
