| Meklēšanas rezultāti - 'organisms' | № 57823, Bioloģija, 10 klase Organisms un vide.
| | |
| |
žirka | ontroldarbs: Organisms un vide 1.Uzdevums: Pie kuriem eko-faktoriem (abiotiskiem, biotiskiem, antropogēniem) pieder minētie jēdzieni(10 punkti)! 1.Gaisma.- abiotisks 2.Kaitēkļi.- biotisks 3.Augsne.- biotisks 4.Mitrums.- abiotisks
Turpinājums failā. | | |
| |
dzinis | Kontroldarbs: Organisms un vide 1.Uzdevums: Pie kuriem eko-faktoriem (abiotiskiem, biotiskiem, antropogēniem) pieder minētie jēdzieni(10 punkti)! 1.Gaisma abiotisks 2.Kaitēkļi biotisks 3.Augsne biotisks 4.Mitrums abiotisks
Turpinājums failā. | | |
| |
wineta-s | ontroldarbs: Organisms un vide 1.Uzdevums: Pie kuriem eko-faktoriem (abiotiskiem, biotiskiem, antropogēniem) pieder minētie jēdzieni(10 punkti)! 1.Gaisma abiotisks 2.Kaitēkļi biotisks 3.Augsne biotisks 4.Mitrums abiotisks
Turpinājums failā. | |
| | № 58167, Bioloģija, 10 klase ludzu palidzat :( | | |
| |
wineta-s | Kontroldarbs: Organisms un vide 1.Uzdevums: Pie kuriem eko-faktoriem (abiotiskiem, biotiskiem, antropogēniem) pieder minētie jēdzieni(10 punkti)! 1.Gaisma abiotisks 2.Kaitēkļi biotisks 3.Augsne biotisks
Turpinājums failā. | | |
| |
Lachuks | Kontroldarbs: Organisms un vide 1.Uzdevums: Pie kuriem eko-faktoriem (abiotiskiem, biotiskiem, antropogēniem) pieder minētie jēdzieni(10 punkti)! 1.Gaisma - abiotisks 2.Kaitēkļi - biotisks 3.Augsne - abiotisks 4.Mitrums - abiotisks
Turpinājums failā. | | |
| |
žirka | Kontroldarbs: Organisms un vide 1.Uzdevums: Pie kuriem eko-faktoriem (abiotiskiem, biotiskiem, antropogēniem) pieder minētie jēdzieni(10 punkti)! 1.Gaisma- ambiotisks 2.Kaitēkļi- biotisks 3.Augsne- abiotikss 4.Mitrums.abiotiskais
Turpinājums failā. | | |
| |
dzinis | Kontroldarbs: Organisms un vide 1.Uzdevums: Pie kuriem eko-faktoriem (abiotiskiem, biotiskiem, antropogēniem) pieder minētie jēdzieni(10 punkti)! 1.Gaisma abiotisks 2.Kaitēkļi biotisks 3.Augsne biotisks 4.Mitrums abiotisks 5.Grauzēji biotisks
Turpinājums failā. | |
| № 58439, Bioloģija, 12 klase 3. Vielu un Enerģijas maiņa! lūdzu izpalīdziet! http://files.inbox.lv/ticket/2efd8134d89a50d5efa57d1b3aa72215ffd972eb/3.JPG | | |
| |
kendy | d) Dažādas kaitīgās vielas un toksīnus organisms uzkrāj savās tauku šūnās daudzums ... Tie negatīvi ietekmē jebkura dzīva organisma veselību un izraisa piesarņošanos e)Uz aukstas virsmas sežot vari apaukstēt,apsaldēt so svarīgo orgānu ,kas tālak var veicināt problēmas ar urinēšanu un citas ne mazāk kaitīgas sekas.
| |
| № 59707, Bioloģija, 12 klase Palidziet ludzu ar uzdevumu bioloģija (pielikumā) | | |
| |
xanthippe | ;] | | |
| |
titana4ka | 6.uzd.
1. Notiek apaugļošanās. 2.jaunais organisms veidojas no zigotas - apaugļotas olšūnas. 3.Pēcnācēji ir ģenētiski atšķirīgi no vecākiem. 4.Pēcnācēji ir ģenētiski daudzveidīgi. 5.Pēcnācējiem visbiežāk divi, retāk viens vecāks, kuram attīstās abu veidu gametas.
| |
| № 60372, Bioloģija, 11 klase Sveiki.un vel sis uzdevums.busu pateiga.ja varat atsutat ar visu tabulu ka pareizi.Liels paldies jau ieprieks.
Atzīmē tabulā, kādas uzbūves īpatnības raksturīgas minēto organismu šūnām, ievelkot krustiņu atbilstošajā ailē! Uzraksti ar ko katrs organisms atšķiras no pārējiem! Kādi organoīdi to nodrošina? Raksturo sēņu, augu un dzīvnieku šūnu specifiskās funkcijas!
Uzbūves īpatnības Augi Sēnes Baktērijas Dzīvnieki Šūnām nav kodola. Šūnām ir hitīna šūnapvalks. Šūnām ir celulozes šūnapvalks. Šūnās ir lielas vakuolas. Šūnās ir ribosomas. Šūnās ir centrosomas. Šūnās ir plastīdas.
| | |
| |
Lachuks | Uzraksti ar ko katrs organisms atšķiras no pārējiem! Kādi organoīdi to nodrošina? Atšķirībā no augiem, sēnes nesatur hlorofilu, tādēļ nespēj pašas sev saražot nepieciešamās barības vielas. Sēnēm nav ne nervu, ne orgānu sistēmas, un tām nepiemīt spēja pārvietoties, kas raksturīga dzīvniekiem. Lielākajai daļai dzīvnieku ir gremošanas, elpošanas, nervu un citu orgānu sistēmas, kuru nav augiem, sēnēm un baktērijām.
Turpinājums failā. | | |
| |
paliidziiba01 | lūdzu :) | |
| | № 60527, Bioloģija, 11 klase ORGANISMU VAIROŠANĀS UN ATTĪSTĪBA 11.kl. | | |
| |
paliidziiba01 | lūdzu :)
1. uzdevums (5 punkti) Izlasi tekstu par organismu vairošanos un daudzpunktes vietā ieraksti atbilstošos jēdzienus! Sporofīts, partenoģenēze, dzimumdziedzeri, gametas, dzimumvairošanās, bezdzimumvairošanās bezdzimumvairošanās procesā parasti piedalās tikai viens organisms. dzimumvairošanās procesā piedalās dzimumšūnas (gametas). partenoģenēze ir dzīvnieka attīstība no neapaugļotas olšūnas. Gametoģenēzes rezultātā izveidojas šūnas, ko sauc par gametām
Turpinājums failā. | | |
| |
Lachuks | Nedaudz failā. :) | |
| № 60606, Bioloģija, 11 klase organismu vairosanas un attistiba | | |
| |
Lachuks | Failā | | |
| |
paliidziiba01 | lūdzu :) ORGANISMU VAIROŠANĀS UN ATTĪSTĪBA 1. variants 1. uzdevums (5 punkti) Izlasi tekstu par organismu vairošanos un daudzpunktes vietā ieraksti atbilstošos jēdzienus! Sporofīts, partenoģenēze, dzimumdziedzeri, gametas, dzimumvairošanās, bezdzimumvairošanās bezdzimumvairošanās procesā parasti piedalās tikai viens organisms. dzimumvairošanās procesā piedalās dzimumšūnas (gametas). partenoģenēze ir dzīvnieka attīstība no neapaugļotas olšūnas. Gametoģenēzes rezultātā izveidojas šūnas, ko sauc par gametām Sēnes, aļģes un ķērpji vairojas ar īpašām šūnām – sporām un tas ir sporofītais vairošanās veids.
Turpinājums failā. | |
| № 60755, Bioloģija, 11 klase uzdevums faila,help! | | |
| |
Lachuks | Failā | | |
| |
paliidziiba01 | Izpildīju, ko zināju :)
ORGANISMU VAIROŠANĀS UN ATTĪSTĪBA 1. variants 1. uzdevums (5 punkti) Izlasi tekstu par organismu vairošanos un daudzpunktes vietā ieraksti atbilstošos jēdzienus! Sporofīts, partenoģenēze, dzimumdziedzeri, gametas, dzimumvairošanās, bezdzimumvairošanās bezdzimumvairošanās procesā parasti piedalās tikai viens organisms. dzimumvairošanās procesā piedalās dzimumšūnas (gametas). partenoģenēze ir dzīvnieka attīstība no neapaugļotas olšūnas. Gametoģenēzes rezultātā izveidojas šūnas, ko sauc par gametām Sēnes, aļģes un ķērpji vairojas ar īpašām šūnām – sporām un tas ir sporofītais vairošanās veids. 2. uzdevums (8 punkti) Izpēti attēlu un atbildi uz jautājumiem! a) Uzraksti attēla nosaukumu! Temperatūras auglības atpazīšana b) Izspried, kurā grafikā (A vai B) paradītas bazālās ķermeņa temperatūras pārmaiņas normālā olšūnas attīstības cikla laikā. Argumentē savu atbildi!
Turpinājums failā. | |
| № 61046, Bioloģija, 12 klase Lūdzu palīdziet. | | |
| |
Lachuks | Tēma: Vairošanas.
1.UZDEVUMS:Aizpildi tabulu! Bezdzimumvairošanās ir: Attēls Organisms Bezdzimumvairošanās veids Vienšūnis Vienšūņu dalīšanās Zarndobumainis Pumpurošanās Sēne vairojas ar mikroskopisku reproduktīvo vienību palīdzību (sporām) Ķērpis Ķērpja fragmentācija Augs Vairojas veģetatīvi
PRIEŽU PARASTĀS ZĀĢLAPSENES ATTĪSTĪBAS CIKLS 2.Uzdevums
Turpinājums failā. | |
| | № 61090, Bioloģija, 11 klase LUDZU | | |
| |
Lachuks | ORGANISMU VAIROŠANĀS UN ATTĪSTĪBA 1.variants
1.uzdevums – 5 punkti Izlasi tekstu par organismu vairošanos un daudzpunktes vietā ieraksti atbilstošos jēdzienus. Sporofīts, partenoģenēze, dzimumdziedzeri, gametas, dzimumvairošanās, bezdzimumvairošanās
Bezdzimumvairošanās procesā parasti piedalās tikai viens organisms. Dzimumvairošanās procesā piedalās dzimumšūnas – gametas. Partenoģenēze ir dzīvnieka attīstība no neapaugļotas olšūnas. Gametoģenēzes rezultātā izveidojas šūnas, ko sauc par gametām. Sēnes, aļģes un ķērpji vairojas ar īpašām šūnām – sporām un tas ir sporofīts vairošanās veids.
Turpinājums failā. | |
|
|