Atbilžu arhīvs Atbilžu arhīvs
№ 49067, Ģeometrija, 7 klase
Trijsturiem Abc un Cda ir kopeja mala AC. Pieradi ka trijsturis ABC=trijsturiCDA, ja
a)AB=CD un BC=AD b)AB ir perpendikulars AC, CD
ir perpendikulars AC
un AB=CD
c)AC ir lenkis A un C bisektrise!

Katram piemeram jazime savs zimejums.

driller
driller
driller
Risinājums bildē.
c) variantā kaut kā neskaidri tev uzrakstīts...
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 50287, Ģeometrija, 7 klase
Разрежем треугольник на 4 фигуры, как показано на верхнем рисунке. Расположим эти фигуры как изображено на нижнем рисунке. В результате образуется свободная клетка, при этом размеры сторон по катетам обоих треугольников равны.
Откуда получается свободная клетка?
Apskaties uzdevumu
<1/1>

Ichimaru
Ichimaru
Ichimaru
На самом деле эти треугольники имеют разную форму — так как у них разные значения соответствующих углов. Из-за этого у нижнего треугольника получается выпуклая гипотенуза, за счет этой выпуклости и высвобождается клетка. Проверьте это на миллиметровой бумаге, и вы убедитесь, что гипотенуза не прямая линия.

Vikky
Vikky
Vikky
зеленый и красный треугольники не подобны поэтому приведенная картинка не треугольник, а четырехугольник

≈√vp_idb_insp‰
≈√vp_idb_insp‰
≈√vp_idb_insp‰
Площадь большого треугольника 5*13*0,5 = 32,5 клеточки.
Если просуммировать площади составляющих фигур в начальном треугольнике, то получается 5+12+15 = 32 клеточки (то есть, недобор 0,5 клетки). А после перестановки получаем теже 32 клеточки + одну пустую (то есть перебор на 0,5 клетки). Если тут всё без обмана, то два внутренних малых треугольника должны быть подобными (пробуем через тангенс).
1)tg=2/5=0,4 - соотношение сторон в 1-ом.
2)tg=3/8=0,375 - соотношение сторон во 2-ом .
Значит эти внутренние треугольники не подобны (углы разные) и начальная фигура является четырёхугольником.

agent.
agent.
agent.
зеленый и красный треугольники не подобны поэтому приведенная картинка не треугольник, а четырехугольник.
гипотенуза второго треугольника не прямая... обман зрения
№ 51607, Ģeometrija, 7 klase
Aprēķini A lielumu, ja tā leilums ir:
a)20% no blakusleņķa lieluma
b)80% no blakusleņķa lieluma
c) 50% no blakusleņķa lieluma
d) 150% no blakusleņķa lieluma

≈√vp_idb_insp‰
≈√vp_idb_insp‰
≈√vp_idb_insp‰
a) A+5A=180; => 6A=180; => A=180÷6=30 gradi
b) A+1,25A=180; => 2,25A=180; => A=180÷2,25=80 gradi
c) A+2A=180; => 3A=180; => A=180÷3=60 gradi
d) A+10·A÷15=180; => 5÷3·A=180; => A=180·3÷5=108 gradi

johns-zinošais
johns-zinošais
johns-zinošais
a) 30°
b) 80°
c) 60°
d)108°
№ 51769, Ģeometrija, 7 klase
Leņķi Alfa un Beta ir blakusleņķi. Leņķis Alfa ir par 51 grādu lielāks nekā leņķis Beta. Aprēķini Leņķu lielumus.
Lūdzu ar atrisinājumu. :)

abolite
abolite
abolite
1) 180 - 51 = 129
2) 129 :2 = 64,5
3) 64.5 + 51 = 115,5
atbilde ; lenkis alfa ir - 115,5 un lenkis beta ir 64

ceru ka ir pareizi :)

spilva
spilva
spilva
x...tik grādus liels leņķis beta
x+51...tik grādu liels leņķis alfa
x+x+51=180
2x=129
x=64,5
64,5+51=115,5

Atb: Leņķis alfa=115,5 un leņķis beta=64,5

siveens
siveens
siveens
tā kā blakusleņķu summa ir 180', tad alfa+beta=180. Izsakot alfa ar beta iegūst alfa+51+alfa=180 2alfa=180-51 alfa = 64,5' beta =64,5+51=115,5'
№ 51880, Ģeometrija, 7 klase
Stars DM sadala leņķi CDE = 151 grādi divos leņķos tā, ka leņķis CDM ir par 63 grādiem lielāks nekā leņķis MDE. Aprēķini leņķi EDM!

hello
hello
hello
Savadaku risinajumu es nezinu.
Pienemsim ka MDE=X
CDM=X+63
X+X+63=151
2X=88
X=44(gradi)
№ 52156, Ģeometrija, 7 klase
Длины сторон МНКТВ равны 6 см,7см,12см,16см,36см.Вычислите периметр многоугольника?

halky
halky
halky
77

OMFG
OMFG
OMFG
6+7+12+16+36=77cm

nyaa~
nyaa~
nyaa~
P MNKTV=7+12+16+36=63cm
№ 52383, Ģeometrija, 7 klase
Uzzime divus četrsturus ta,lai to malas krustos 16 punktos!
Нарисуй два четырёхугольника чтоб они пересикались в 16 точках

emkons
emkons
emkons
Pielikumā
Apskaties risinājumu
<1/1>

Geimeris
Geimeris
Geimeris
Geimeris
Apskaties risinājumu
<1/1>
№ 52456, Ģeometrija, 7 klase
Kādas ir trijstūra vienādības pazīmes?

Paulaa
Paulaa
Paulaa
mmm(mala, mala, mala) - ja visas viena trijstūra malas ir vienādas ar otra trijsstūra malām, tad šie trijsstūri ir vienādi.

mlm(mala, leņķis, mala) - ja trijstūra divas malas un lenķis starp tām ir vienādi..

lml(leņķis, mala, leņķis) - ja trijstūra viena mala un tās pielenķi ir vienādi..

Korinte
Korinte
Korinte
Šajā adresē ir aprakstītas trijstūru līdzības pazīmes:

http://www.liis.lv/matpam/geometrija/9figuras/9_1Lidzibas_paz/9_1teorija.htm

Geimeris
Geimeris
Geimeris
lml -leņkis mala leņkis
mmm- mala, mala, mala
mlm- mala, leņķis, mala

Geimeris

johns-zinošais
johns-zinošais
johns-zinošais
mala, lenkis , mala
mala, mala, mala
leņkis , mala , leņkis
tas ir visiem trīsstūriem.
Taisnleņķa trīsstūriem ir savas pazīmes:
katete, šaurais leņķis
katete, hipotenūza
hipotenūza, pretleņķis.
№ 52508, Ģeometrija, 7 klase
Viendsānu trijstūrī ABC novilkta mediāna BF. Uz trijstūra sānu malām atlikti vienādi nogriežņi DA=EC. Pierādi, ka trijstūris ADF=trijstūri CEF.
Lūdzu pasakiet pierakstu šim uzdevumam.

leila
leila
leila
<DAF=<ECF (vienādsānu trijst. leņķi pie pamata vienādi)
DA=EC (dots uzd.)
AF=FC (dots uzd.)
trijst.ADF=trijst.CEF pēc pazīmes mlm (mala leņķis mala)
№ 53898, Ģeometrija, 7 klase
vienkārši jāuzraksta par ģeometriju!

dawenjkaaa
dawenjkaaa
dawenjkaaa
geometrija ir zinatne kas peta geometriskas figuras

karlis98
karlis98
karlis98
Ģeometrija ir kur mācās par figūrām!

bavarde
bavarde
bavarde
Ģeometrija (sengrieķu: γεωμετρία; geo - zeme, metria - mērīšana) ir matemātikas nozare, kurā tiek pētītas telpas īpašības kā arī figūru izmērs, forma un savstarpējais novietojums tajā. Ģeometrija ir viena no visvecākajām zinātnēm. Matemātiķi, kas nodarbojas ar ģeometriju, sauc par ģeometru.

Korinte
Korinte
Korinte
Ģeometrija ir matemātikas nozare, kurā tiek pētītas telpas īpašības kā arī figūru izmērs, forma un savstarpējais novietojums tajā.
(http://lv.wikipedia.org/wiki/%C4%A2eometrija)

cittrons
cittrons
cittrons
Darbs failā
Apskaties risinājumu
<1/1>
|< << 12/14 >> >|
Atpakaļ >>
Reklāma
© 2007-2018 homework.lv
Top.LV