Начало  Регистрация  Архив  Правила  Статьи  Реклама\Контакты  Напиши нам

Результаты поиска - 'aspazija' № 58600, Литература, 10 класс Dramaturģija. 1/2 Lachuks Pārbaudes darbs literatūrā 10. klasei. Dramaturģija. Aspazija „ Zaudētas tiesības ”. 1. uzdevums. Raksturojiet jēdzienu ‘drāma’, nosaucot vismaz 3 dramaturģiska darba pazīmes! (3 punkti) 1)Rakstīti sarunas formā; 2) Autors notikumos iejaucas netīši; 3) Galveno varoņu raksturi un uzskati atklājas dialogos. Продолжение в файле. 1/2 kendza Pārbaudes darbs literatūrā 10. klasei. Dramaturģija. Aspazija „ Zaudētas tiesības ”. 1. uzdevums. Raksturojiet jēdzienu ‘drāma’, nosaucot vismaz 3 dramaturģiska darba pazīmes! (3 punkti) 1) Traģēdija – dramatiska luga, kurā varonis ir nesamierināmā konfliktā ar neuzvaramu pretspēku un cīņā ar to iet bojā. Traģēdija ir vissenākais dramaturģijas žanrs. Žanram ir vairāki paveidi: likteņtraģēdija, raksturu traģēdija, romantiskā traģēdija, vēsturiskā traģēdija un universālā traģēdija. Продолжение в файле. 1/3 № 61088, Латышская литература, 11 класс Varbūt kāds var palīdzēt tikt galā ar šiem diviem uzdevumiem? Paldies jau ieprieks. 1/1 Lachuks Pārskats par dzejoļu krājumiem ( 26 punkti ) Aspazijas „Sarkanās puķes” Raiņa „Tālas noskaņas zilā vakarā” Dzejoļu krājuma uzbūve, kompozīcija ( 4 p.) Dzejoļu kompozīcijai ir raksturīgi atšķirīgi pantmēri. Ir gan jaukti, kad vienā dzejolī ir jambs kopā ar daktilu, gan tādi, kuros ir tikai divzilbju pantmērs. Bieži tiek lietotas atskaņas. Atskaņu, strofu, dzejoļa formas nozīme ir veidot labskaņu, kā arī savdabīgu muzikālu skanējumu. Dzejoļu tēmas, motīvi, to raksturojums ( 6 p.) Aspazijas dzeju vairāk ietekmē personiski motīvi, nevis sabiedrības vai laikmeta nosacījumi. Neviļus dzejoļu galvenais temats- pārdomas par ilgo dzīvi, jūtām, ilgām par citu cilvēku, kas saistās ar autores dzīvi kopā ar Raini. Raiņa daiļradē ļoti svarīga tēma ir mūžības motīvam. Kā arī Rainis spēja īpaši dziļi izprast dzīves un nāves tēmu. Raksturojiet liriskā ‘es’ pārdzīvojumus! ( 6 p.) Šajā dzejoļu krājumā liriskais „Es” pārdzīvo dažādu emociju gammu, meklēdams savu mērķi, savus ideālus. Autoru iecienītākie tēli ( 4 p.) Продолжение в файле. 1/1 № 61741, Латышская литература, 11 класс Romantisms. 1/2 paliidziiba01 lūdzu :) Pārbaudes darbs literatūrā 11. klasei Romantisms latviešu literatūrā 1. uzdevums. Apvelciet pareizo atbildi! ( 6 punkti) 1.1. Romantisms ir 1.2. Ir vairākas romantisma izpausmes jeb veidi: a) literatūras žanrs; a) sociālais, tautiskais, individuālais; b) literatūras veids; b) individuālais, kolektīvais, sociālais; c) literatūras virziens. c) individuālais, reālistiskais, sociālais. 1.3. Romantiķu darbos pretstatīta 1.4. Latviešu rakstnieki un dzejnieki – romantiķi – ir a) daba un cilvēku jūtas; a) J. Poruks, Aspazija, brāļi Kaudzītes; b) mīlestība un draudzība; b) Aspazija, F. Bārda, J. Poruks; c) realitāte un sapņi. c) F. Bārda, A. Čaks, J. Rainis. 1.5. Romantiķu ideāli ir 1.6. Romantiķi savos darbos izmanto: a) mīlestība, draudzība, brīvība; a) sarkasmu, satīru, grotesku; b) mīlestība, personība, brīvība; b) ironiju, humoru, sarkasmu; c) daba, personība, cīņa. c) satīru, humoru, grotesku. Продолжение в файле. 1/3 Lachuks Failā. 1/2  № 64797, Латышская литература, 12 класс Vajadzīgi divi pārspriedumi par: 1.Par Aspazijas un Raiņa dzīvi. 2.Par Aspazijas un Raiņa daiļrade. paliidziiba01 Aspazijas un Raiņa dzīve Viss aizsākās 1894. gadā, kad Aspazija (Elza Valtere) iepazinās ar Raini (Jāni Pliekšānu). Aspazija šajā laikā bija jau plaši atpazīstama ar saviem darbiem. Iepazīstoties Aspazija pavēra plašu ceļu daiļradē arī Rainim. Aspazija lika Rainim noticēt, ka arī viņš spēj radīt brīnišķīgu dzeju, dzeju, kuru spēs novērtēt ikviens, kurš to lasīs. Продолжение в файле. 1/1 № 65026, Латышская литература, 11 класс zadanie v prelozenii 1/1 Angelly Romantisma rakstniece Aspazija. Powerpoint dokuments te: http://failiem.lv/u/enjxqxv#, jo tādu nevar ievietot. Pielikumā pdf prezentācija. Lai izdodas! Angelly! :) 1/1 krasts Failā! Diemžel pašu prezentāciju PowerPointā nedrīkst sūtīt. Ceru, ka palīdzēju. 1. slaids. Viktor Igo. Darbu veica: 2. Biogrāfija  Dzimis: 1802. gadā.  Franču romantisma rakstnieks.  Darbojas arī dzejā, dramaturģijā un publicistikā.  Iespējams, franču kultūrā augstāk tiek vērtēta Igo dzeja un dramaturģija, tomēr pārējā pasaulē viņš pazīstams kā romānu autors.  Miris: 1885. gadā. Продолжение в файле. 1/1  № 65143, Литература, 11 класс palīgā. 1/1 paliidziiba01 Tēma – MODERNISMA LITERATŪRA 1.uzdevums. (4 punkti) Izlasiet Aspazijas dzejoli! Nosauciet romantisma pazīmes, kuras atklājas Aspazijas dzejolī! Dzejolī ir jaušama pacilātība, ka cilvēks vēlas sasniegt kaut o jaunu, kaut ko nebijušu. Ir vērojamas arī emocionālās nokrāsas. Ir izteikti simboli, piemēram, „milzeņa doma”, „ilgas”. ASPAZIJA. JEL DODAT MILZEŅA DOMU MAN Jel dodat milzeņa domu man, Lai veldzē tā dzīvi no jauna, Un brīvu darbību atverat, Kas rautu no bezdarba kauna! Продолжение в файле. 1/1 Lachuks Failā 1/1 № 65204, Литература, 11 класс Man jāveido savs Aspazijas dzejoļu krājums ar dzejoļiem, kas varētu būt aktuāli jauniešiem. Man kopā vajeg 20 - 25 dzejoļus, kurus vēlāk plānoju iedalīti gadalaiku nodaļas atkarībā no noskaņas. Palīdziet, iesakot jums tuvākus Aspazijas dzejoļus! paliidziiba01 Rakstīji, ka ir jāiesaka tuvākie Aspazijas dzejoļi. Tev bija rakstīts, ka vajag no 20 - 25 dzejoļiem. Mani tuvākie 21 dzejoļi. Tātad: Aicinājums Circenīša Ziemassvētki Pasaciņa Tā zilā ilgu puķe Saules atslēdziņa Ņem nocērt man, cik gribi zaru Man no debess dzēšat Ziedonī Mīļākais Ne ziedoņa klēpī Tava mīlestība Nešķirami Tāda es esmu Mīlestība Kā kapa zvanis Pie tevis Mans miers ir beigts! Parādība Laime Noslēpums Nirvāna  № 65307, Латышская литература, 11 класс Pārbaudes darbs ,,Individuālā romantisma iezīmes". Romantisma izpausmes J. Ziemeļnieka, J. Grota un J.Sudrabkalna daiļradē. Ludzuu help!! 1/1 Lachuks Pārbaudes darbs literatūrā 11. klasei Romantisms latviešu literatūrā 1. uzdevums. Apvelciet pareizo atbildi! ( 6 punkti) 1.1. Romantisms ir 1.2. Ir vairākas romantisma izpausmes jeb veidi: a) literatūras žanrs; a) sociālais, tautiskais, individuālais; b) literatūras veids; b) individuālais, kolektīvais, sociālais; c) literatūras virziens. c) individuālais, reālistiskais, sociālais. 1.3. Romantiķu darbos pretstatīta 1.4. Latviešu rakstnieki un dzejnieki – romantiķi – ir a) daba un cilvēku jūtas; a) J. Poruks, Aspazija, brāļi Kaudzītes; b) mīlestība un draudzība; b) Aspazija, F. Bārda, J. Poruks; c) realitāte un sapņi. c) F. Bārda, A. Čaks, J. Rainis. Продолжение в файле. 1/1 № 66309, Латышская литература, 11 класс Izvēlieties vienu no dotajiem tematiem un uzrakstiet pārspriedumu (350 – 400 vārdu). 1/1 rinars ceru ka patiks:) Pārbaudes darbs (radošs) Izvēlieties vienu no dotajiem tematiem un uzrakstiet pārspriedumu (350 – 400 vārdu). „Laba sirds ir visa sākums”. Šo darbu vēlētos iesākt ar mūsu populāto rakstnieku - Raiņa un Aspazijas kopīgi un augsti vērtēto kopdarbu – ar dzejoli „Sirds - īstenba” Laba sirds ir visa sākums, Laba sirds ir visa beigums, Vairāk cilvēks nespēj sasniegt – Visu aizdošu es projām, Turēšu tik labo sirdi... Продолжение в файле. 1/1 paliidziiba01 ceru, ka patiks. Ja nav grūti, nospied paldies :) 1/1  № 66877, Литература, 11 класс palidziet ludzu 1/1 paliidziiba01 Skolā literatūra bija mans vismīļākais priekšmets. Pārbaudes darbs literatūrā 11. klasei Romantisms latviešu literatūrā 1. uzdevums. Apvelciet pareizo atbildi! ( 6 punkti) 1.1. Romantisms ir 1.2. Ir vairākas romantisma izpausmes jeb veidi: a) literatūras žanrs; a) sociālais, tautiskais, individuālais; b) literatūras veids; b) individuālais, kolektīvais, sociālais; c) literatūras virziens. c) individuālais, reālistiskais, sociālais. 1.3. Romantiķu darbos pretstatīta 1.4. Latviešu rakstnieki un dzejnieki – romantiķi – ir a) daba un cilvēku jūtas; a) J. Poruks, Aspazija, brāļi Kaudzītes; b) mīlestība un draudzība; b) Aspazija, F. Bārda, J. Poruks; c) realitāte un sapņi. c) F. Bārda, A. Čaks, J. Rainis. 1.5. Romantiķu ideāli ir 1.6. Romantiķi savos darbos izmanto: a) mīlestība, draudzība, brīvība; a) sarkasmu, satīru, grotesku; b) mīlestība, personība, brīvība; b) ironiju, humoru, sarkasmu; c) daba, personība, cīņa. c) satīru, humoru, grotesku. Продолжение в файле. 1/1   3/4   Вернуться >>

Реклама © 2007-2018 homework.lv