| Meklēšanas rezultāti - 'funkcijas' | № 51744, Latviešu literatūra, 10 klase Uzrakstiet pārdomu darbu ,,Valodas daudzveidīgās funkcijas”( apmēram 70 v.) | | |
| |
manga16 | re bus bet ta ir definicija :) Definīcija: Uzdevumi, ko valoda veic indivīda un sabiedrības dzīvē. Galvenās valodas funkcijas ir saziņas jeb komunikatīvā funkcija un domāšanas un domu izteikšanas funkcija, kā arī objektīvās īstenības atspoguļošanas un izziņas jeb kognitīvā funkcija. Ar šīm vispārīgajām funkcijām cieši saistītas citas, piemēram, emociju izteikšanas jeb ekspresīvā funkcija, ietekmēšanas jeb voluntatīvā funkcija, kontaktu veidošanas un uzturēšanas jeb fatiskā funkcija, estētiskā funkcija, kultūras veidošanas un uzkrāšanas līdzekļa funkcija. | |
| | № 52005, Algebra, 9 klase Man uz rītdienu nepieciešams projekts par LINĒARO FUNKCIJU. Par tās veidiem. Augošu, dilstošu, monomu.. Un tā. y+kx+m /9tiešās proporcijas funkcija, y=m, x=m. LŪDZU , PALĪDZIET, ŠO TĒMU NEPAVISAM NESAPROU, UN TAS IR SUPERSVARĪGI. Būšu pateicīga par jebkādu info, kas vēlams nav no interneta. Ja nu kas- laura.laura. ir mans skaipa niks | | |
| |
cittrons | LINEĀRĀ FUNKCIJA Atgādināsim, ka funkciju pētīt nozīmē noteikt tās dažādās īpašības: definīcijas apgabals - argumenta pieļaujamo vērtību kopa; vērtību apgabals - visu iespējamo vērtību kopa; grafika veids - taisne, parabola u.t.t.; augoša - palielinoties x, palielinās y un dilstoša - palielinoties x, y samazinās; funkcijas saknes jeb grafika krustpunkti ar x asi - y = 0, ja...; pozitīvās vērtības - grafika daļa virs x ass, negatīvās vērtības - grafika daļa zem y ass, atliek nolasīt attiecīgās x vērtības; lielākā un vismazākā vērtība.
Turpinājums failā-> | |
| № 52479, Matemātika, 9 klase Kāds varētu uzrakstīt funkcijas (grafiku) pētīšanas plānu! Paldies jau iepriekš :) | | |
| |
Geimeris | Atrod funkcijas definīcijas apgabalu D(f), vērtību apgabalu. Noskaidro, vai f ir pāra funkcija, nepāra funkcija, periodiska funkcija. Atrod funkcijas grafika krustpunktus ar koordinātu asīm un nosaka intervālus, kuros tā ir negatīva, un intervālus, kuros funkcija ir pozitīva. Nosaka funkcijas monotonitātes intervālus un ekstrēmus, tas ir maksimumu un minimālo vērtību
Geimeris
| | |
| |
Inviolable. | ja Tu domā analīzei, tad te būs- Funkcijas definīcijas apgabals- D(f) Funkcijas vērtību apgabals- E(f) Krustpunkts Augoša/dilstoša Lielākās/ mazākās vērtības. | | |
| |
leila | Nosaka definīcijas apgabalu Nosaka vērtību apgabalu Nosaka virsotnes koordinātas (kvadr. funkc.) Nosaka krustpunktus ar asīm Nosaka zaru vērsumu (kvadr. funkc.) Nosaka dilšanu un augšanu Nosaka minimālās un maksimālās vērtības Nosaka intervālu, kad funkc. vērtības ir pozitīvas un kad ir negatīvas
| |
| № 52491, Algebra, 7 klase no dotajām funkcijam pasvītro tās kuras ir lineāras funkcijas y=2-3x y=3x+2 y=6x y=x2+x | | |
| |
Korinte | Linearas funkcijas ir y=2-3x y=3x+2 y=6x | | |
| |
Inviolable. | lineārās funkcijas ir= y=2-3x y=3x+2 Y=x2+x | | |
| |
brenda | pirmas 3! Y=2-3x y=3x+2 y=6x 4. nav jo velreiz pieskatits x | | |
| |
johns-zinošais | y=2-3x (lineār) y=3x+2 (linear) y=6x (linear) y=x2+x (kvadrātfunkcija, ja ir x²) | |
| № 52495, Algebra, 7 klase funkcijas vērtības ir pozitivas ja x= | | |
| |
leila | Skaties pēc grafika, kur y>0 (virs x ass),ja x/pieder/(...;...)
| | |
| |
marijuxs. | 1,2,3 utt karoč visi naturālie skiatļi | | |
| |
johns-zinošais | Nevar atbildēt uz jautajumu, ja nav dota funkcija. Funkcijas ir ļoti dazādas. | | |
| |
Korinte | Funkcijas vērtības ir pozitījas. ja y > 0 | |
| | № 52577, Bioloģija, 12 klase palīdziet salikt krustiņus.... | | |
| |
leila | Norādi, uz kurām asins sastāvdaļām attiecas minētās funkcijas un uzbūves īpatnības! Te būs! ;) | | |
| |
janka | pie faila | |
| № 52656, Algebra, 7 klase Funkcija ir definēta ar formulu y=x³-3x³.Vai pie šīs funkcijas grafika pieder punkti A(-1;2);B(4;16);C(-5;-200)un D(7;169)? (uzdevumu sūtīt ar risinājumu) | | |
| |
Geimeris | Geimeris | | |
| |
Korinte | Pārbaude vai punkts pieder funkcijas grafikam y = x³-3x².: A(-1;2) y = (-1)³ - 3 * (-1)² = -1 + 3 = 2 - pieder B(4;16) y = 4³ - 3 * 4² = 64 - 48 = 16 - pieder C(-5;-200) y = (-5)³ - 3 * (-5)² = -125 - 75 = -200 - pieder D(7;169) y = 7³ - 3 * 7² = 343 - 147 = 196 - nepieder | | |
| |
Inviolable. | a)ja x= -1, tad y= (-1)³-3*(-1)³=-1-3*(-1)=-1+3=2 A(-1;2) PIEDER. b)ja x=4, tad y= 4³-3*4³= 64-3*64=64-192=-128 B(4;16) NEPIEDER. c)ja x= -5, tad y= (-5)³-3*(-5)³=125-3*125=125-375=-250 C(-5;-200) NEPIEDER. d)ja x=7, tad y= 7³-3*7³=343-3*343=343-1029=-686 D(7;169) NEPIEDER. | |
| № 53267, Bioloģija, 11 klase Gāzu maiņa plaušās. Dauzpunktes vietā ievietoiet atbilstošus jēdzienus. Atsevišķi jēdzieni atkārtojas. Gāzu maiņa notiek...asinsrites lokā. Plaušu uzbūves vienību, kurā notiek gāzu maiņa, sauc par... Gaiss alveolās ieplūst no smalkiem elpceļu atzariem, kurus sauc par...Asinsvadu, kas pienes asinis alveolai, sauc par.... Tajā ir asinis, kas piesātinātas ar.... , tāpēc tās sauc par .... asinīm. Alveolas apņem blīvs.... tīkls. No alveolās esošā gaisa asinīs pāriet ... , bet no asinīm gaisā pāriet .... . No alveolām aizplūst ar ... piesātin;atas asinis, tāpēc tās sauc par .... asinīm. | | |
| |
vikusja777 | Gāzu maiņa cilvēka organismā Gāzu maiņa plaušās notiek difūzijas veidā. Difundē alveolu gaiss plaušu kapilāru venozajās asinīs plaušu funkcionālajā membrānā, kuru veido kapilāru un alveolu savienojušās pamata membrānas. Efektivitāti, ar kādu gāzes maina atrašanās vietu, nodrošina lielā apmaiņas virsma (75 m2) un īsais difūzijas ceļš (1 mikrons). Difūzijas ātrumu atkarīgs no parciālā spiediena krituma, kas progresīvi samazinās, difundējot plaušu funkcionālajā membrānā. Skābekļa transports audos no kapilāru arteriālajām asinīm uz starpšūnu šķidrumu un no tā uz šūnām notiek difūzijas veidā, to pašu faktoru darbības ietekmē kas plaušās, tikai difūzijas apstākļi ir problemātiskāki, jo šūnu attālums no kapilāriem ir dažāds. Difūzijas gradienti ir svarīgi (atkarīgi no šūnu elpošanas procesu intensitātes), turklāt arteriālās asinis gāzu parciālie spiedieni ir nemainīgi. (Aberberga-Augškalne u.c. 1986) Gāzu maiņa plaušās veic divas svarīgākās funkcijas: atjauno asiņu skābekļa rezerves un aizvada ogļskābo gāzi no asinīm. Gaiss ko mēs elpojam ir gāzu maisījums. Katra gaisā esošā gāze iedarbojas ar spiedienu, kas ir proporcionāls to koncentrācijai gāzu maisījumā. Katras gāzes atsevišķo spiedienu sauc par parciālo spiedienu. Saskaņā ar Daltona likumu, katras maisījumā esošās gāzes parciālā spiediena summa ir vienāda ar gāzes kopējo spiedienu. Ņemot vērā to, ka gaisa sastāvā ir 70,04 % slāpekļa, 20,93 % skābekļa un 0.03 % ogļskābās gāzes, un atmosfēras spiediens jūras līmenī aptuveni ir 760 mm Hg, var secināt, ka parciālais spiediens skābeklim ir 159,1 mm Hg. Gāzes cilvēka ķermenī tiek šķīdinātas šķidrumos, tādos kā asins plazma. Balstoties uz Henrija likumu, gāzes šķīdību šķīdumos nosaka to parciālais spiediens, šķīdība (atšķirīga gāzēm) un temperatūra. (Wilmore, Costill 2004) Skābekļa apmaiņa norit starp alveolām (100 mm Hg) un venozajām asinīm (40 mm Hg), jo atšķiras tajās esošā skābekļa parciālais spiediens. Ogļskābā gāze tiek transportēta no venozajām asinīm alveolu gaisā spiedienu atšķirību dēļ. Skābeklis asinīs galvenokārt ir ķīmiski saistītā veidā ar hemoglobīnu. Skābekli saistījušos ar hemoglobīnu sauc par oksihemoglobīnu un saistīšanās procesu par oksigenāciju. Skābeklis audos nonāk oksihemoglobīna disociācijas veidā, kad, plūstot pa lielā asinsrites loka kapilāriem, atdalās no hemoglobīna. (Valtneris 2003) | |
| № 54323, Matemātika, 10 klase Dota funkcija f(x)=2x²-3x+1. Atrisinat vienadojumu f(1-a)-f(a-1)=0. Noteikt funkcijas definicijas apgabalu | | |
| |
cittrons | te būs: 2x²-3x+1>0 2x²-3x+1=0 D=9-4*2*1=9-8=1 x1=3+1=1 x2=3-1=0,5 4 4 xE(-bezgalibas; 0,5)U(1;+bezgalibai) | | |
| |
bavarde | f(x)=2x²-3x+1 f(1-a)-f(a-1)=0
f(1-a)=2(1-a)²-3(1-a)+1=2(1-2a+a²)-3+3a+1=2-4a+2a²-3+3a+1=2a²-a f(a-1)=2(a-1)²-3(a-1)+1=2(a²-2a+1)-3a+3+1=2a²-4a+2-3a+3+1=2a²-7a+6
f(1-a)-f(a-1)=0 2a²-a-(2a²-7a+6)=0 2a²-a-2a²+7a-6=0 6a-6=0 6a=6 |:6 a=1 | | |
| |
Geimeris | 2(1-a)-3(1-a)+1 - 2(a-1)-3(a-1)+1=0 2-2a-3+3a+1 - 2a+2-3a+3+1=0 -4a+6=0 -4a=-6 a=4/6=2/3
Funkcijas def apgabals ir (-∞;+∞), jo f(x)=2x²-3x+1 ir parabola.
Geimeris | |
| | № 54466, Biznesa ekonomiskie pamati, 10 klase Вот само задание:
Izanalizēt 2 reklāmas ziņojumus:viena kā efektīvas reklāmas piemēru ,otro-kā neefektīvas reklāmas piemēru.Noteikt katram reklāmas ziņojumam mērķi,uzdevumus,stratēģiju(-as).Neefektīvam reklāmas ziņojumam izstrādāt pilnveidošanas virzienus. | | |
| |
linux | http://ipods.lv/2008/09/21/lmt-iphone-reklama/ neefektīva reklāma, jo nav: Kādas ir telefona funkcijas?Cik maksā (vai nav atlaide?), kur var iegādāties?, kas labs ir šajā telefonā un ar tas atšķirās no pārējiem? Kāpēc to ir vērts pirkt? Šos jautājumus varētu pilnveidot, attīstīt un uzrakstīt. (efektīvas reklamas var atrast daudz google, tas kuras tev pašam uzreiz iekrīt acīs, tā būs efektīva reklāma) | |
|
|