![Atbilžu arhīvs](/images/wnd_title_pic_3.gif) | Atbilžu arhīvs | № 20411, Matemātika, 4 klase Grāmata: Ar gudru ziņu. Matemātika 4.kl., 1.d. Darba burtnīca (Milaša I.) Uzdevuma numurs: 10 kak naiti 4isla, vjirazunuju drobju/ | | |
| | ![≈√vp_idb_insp‰](/profiles/upic_7.jpg)
![≈√vp_idb_insp‰](/images/sch_level_sml_1.gif) ≈√vp_idb_insp‰ | разделить числитель (то, что сверху дроби) на знаменатель (то, что снизу дроби) | |
| | № 20415, Matemātika, 9 klase (a+b)2+4+8ab+5 | | |
| | ![ORANGE](/profiles/upic_170.jpg)
![ORANGE](/images/sch_level_sml_0.gif) ORANGE | (a+b)2+4+8ab+5=2a+2b+4+8b+5=2a+10b+9 | | |
| | ![baby](/profiles/upic_359.jpg)
![baby](/images/sch_level_sml_0.gif) baby | raskrivajem skobki i peremnozajem na 2, zatem skladivajem 4 i 5... polu4aem otvet
(a+b)2+4+8ab+5= 2a+2b+4+8ab+5= 2a+2b+9+8ab | | |
| | ![An4ik 7kl](/profiles/defined_pic_2.gif)
![An4ik 7kl](/images/sch_level_sml_0.gif) An4ik 7kl | 2a+2b+4+8ab+5=2a+2b+9+8ab | | |
| | ![AndR](/profiles/upic_2.jpg)
![AndR](/images/sch_level_sml_1.gif) AndR | (a+b)2+4+8ab+5=2a+2b+9+8ab | | |
| | ![≈√vp_idb_insp‰](/profiles/upic_7.jpg)
![≈√vp_idb_insp‰](/images/sch_level_sml_1.gif) ≈√vp_idb_insp‰ | (a+b)2+4+8ab+5=8ab+2a+2b+9 | |
| № 20438, Matemātika, 6 klase когда получают больший результат: 1)прибавляя к некоторому числу Х или отнимая Х от тогоже числу; 2)умножая некоторое число на У или деля на У то же число?ответ в пояснениях | | |
| | ![a1s](/profiles/upic_506.jpg)
![a1s](/images/sch_level_sml_0.gif) a1s | 1.прибавляя к некоторому числу Х деля на У | | |
| | ![olesja](/profiles/defined_pic_2.gif)
![olesja](/images/sch_level_sml_0.gif) olesja | 1)plusovatj 2)umnazatj | | |
| | ![≈√vp_idb_insp‰](/profiles/upic_7.jpg)
![≈√vp_idb_insp‰](/images/sch_level_sml_1.gif) ≈√vp_idb_insp‰ | 1) число+х больше, чем число -х. И если ч не равен 0. Например, 2+1>2-1 2) число*y больше, чем число/y. И если y не равен 0 или 1. | | |
| | ![kleopatra](/profiles/defined_pic_2.gif)
![kleopatra](/images/sch_level_sml_0.gif) kleopatra | 2 potomushto umnozatj eto bolshe 4em pribavlatj! | | |
| | ![Anjutik](/profiles/upic_3.jpg)
![Anjutik](/images/sch_level_sml_1.gif) Anjutik | Zadacha ne imeet reshenija, t.k esli odno iz chisel ravno 0, to vse slozenija i minusi ne imejut smisla, a operacija delenija na 0 ne opredelena. | |
| № 20444, Matemātika, 5 klase Veikalā dienas beigās bija 7c 70kg cukura. Līdz pusdienas pārtraukuma tika pārdoti 2c 15kg cukura.Par cik vairāk cukura atlika, nekā pija pardotj??? | | |
| | ![*клон*](/profiles/defined_pic_2.gif)
![*клон*](/images/sch_level_sml_0.gif) *клон* | 7c=700kg 770kg-215kg=555kg больше на 5c 55kg | | |
| | ![pelite222](/profiles/defined_pic_2.gif)
![pelite222](/images/sch_level_sml_0.gif) pelite222 | 4c 55kg! :) | | |
| | ![≈√vp_idb_insp‰](/profiles/upic_7.jpg)
![≈√vp_idb_insp‰](/images/sch_level_sml_1.gif) ≈√vp_idb_insp‰ | 70-15=55kg (cukura atlika) 55-15=40kg Atbilde: atlika par 40kg cukura vairak, neka bija pardots. | | |
| | ![Diana](/profiles/defined_pic_2.gif)
![Diana](/images/sch_level_sml_0.gif) Diana | 1) 770-215=555kg vai 5c 55kg | | |
| | ![baby](/profiles/upic_359.jpg)
![baby](/images/sch_level_sml_0.gif) baby | 7c 70kg=770kg; 2c 15kg=215kg; 770-215=555kg=5c 55kg | |
| № 20447, Matemātika, 5 klase Mara nopirka 3 zimulus,bet Evita 5 tadus pasus zimulus,turklat Evita samaksaja par 6 sant. vairak neka Mara.Cik maksa zimulis? | | |
| | ![ketrin](/profiles/defined_pic_2.gif)
![ketrin](/images/sch_level_sml_0.gif) ketrin | Izvini ja neznaju no ja podumaju | | |
| | ![≈√vp_idb_insp‰](/profiles/upic_7.jpg)
![≈√vp_idb_insp‰](/images/sch_level_sml_1.gif) ≈√vp_idb_insp‰ | 5-3=2 (Evita nopirka uz 2 zimuliem vairak); 6/2=3 santimi (tik maksa 1 zimulis) | | |
| | ![AndR](/profiles/upic_2.jpg)
![AndR](/images/sch_level_sml_1.gif) AndR | 5-3=2 => Par 2 zimuliem Evita nopirka vairak 6 sant./2=3 sant. maksa viens zimulis | | |
| | ![Anjutik](/profiles/upic_3.jpg)
![Anjutik](/images/sch_level_sml_1.gif) Anjutik | uznaem skoka stoit 1 karandash - x-1karandash 1) 5-3=2 2)2x=6 3)x=3 Proverim: 5*3=15 3*3=9 15-9=6 santim Otvet-3 santima | | |
| | ![Sanja](/profiles/defined_pic_1.gif)
![Sanja](/images/sch_level_sml_0.gif) Sanja | 3 santimus | |
| | № 20456, Matemātika, 6 klase № 20438, Математика, 6 класс когда получают больший результат: 1)прибавляя к некоторому числу Х или отнимая Х от тогоже числу; 2)умножая некоторое число на У или деля на У то же число?ответ в поясн | | |
| | ![≈√vp_idb_insp‰](/profiles/upic_7.jpg)
![≈√vp_idb_insp‰](/images/sch_level_sml_1.gif) ≈√vp_idb_insp‰ | 1)х=0, нет разницы х>0, прибавляя будет число большее. х<0, прибавляя будет меньшее число. 2)у=0, делить нельзя. у=1, числа равны. у>0, произведение больше. у<0, произведение меньше. | | |
| | ![baby](/profiles/upic_359.jpg)
![baby](/images/sch_level_sml_0.gif) baby | 2 | | |
| | ![TuHa](/profiles/upic_238.jpg)
![TuHa](/images/sch_level_sml_0.gif) TuHa | 1)прибавляя к некоторому числу Х или отнимая Х от тогоже числу;
| | |
| | ![*клон*](/profiles/defined_pic_2.gif)
![*клон*](/images/sch_level_sml_0.gif) *клон* | 1) число больше , если к нему прибавить число Х. Потому что мы же прибавляем , значит уже число увеличиваем. а при отнимании мы число уменьшаем. 2) тоже самое. При умножении число увеличивается. | |
| № 20472, Matemātika, 4 klase Grāmata: Matemātika 4.kl. (Mencis J. (sen.) u.c.) Uzdevuma numurs: No 1 Предпринитель одолжил в одном банке 2300 латов,а в другом на 800 латов больше.Сколько денег он одолжил в обоих банках? | | |
| | ![Silver](/profiles/upic_504.jpg)
![Silver](/images/sch_level_sml_0.gif) Silver | 1)2300+800=3100(лат)-взял во втором банке 2)2300+3100=5400(лат) Ответ:5400 лат одолжил предприниматель в обоих банках. | | |
| | ![olesja](/profiles/defined_pic_2.gif)
![olesja](/images/sch_level_sml_0.gif) olesja | 3100+2300=5400 | | |
| | ![Lili](/profiles/upic_489.jpg)
![Lili](/images/sch_level_sml_0.gif) Lili | 5400 latov | | |
| | ![tatu-girl](/profiles/upic_108.jpg)
![tatu-girl](/images/sch_level_sml_0.gif) tatu-girl | 3100))) | | |
| | ![НиКсЯ*=)](/profiles/upic_500.jpg)
![НиКсЯ*=)](/images/sch_level_sml_0.gif) НиКсЯ*=) | 2300+800=3100ls on odolzil vo 2 banke 2300+3100=5400 ls on vsego odolzil | | |
| | ![Diamondik](/profiles/upic_499.jpg)
![Diamondik](/images/sch_level_sml_0.gif) Diamondik | Ja tebe napisu v dejstvijah srazu! 1)2300+800=3100 2)3100+2300=... I vsjo nicego sloznogo! | |
| № 20495, Matemātika, 5 klase 22.12 22.12 bi4esli dva 4isla cumma kotorix pavna kotopix 120 esli odno iz etix 4isel v4 paza mense drugogo | | |
| | ![pelite222](/profiles/defined_pic_2.gif)
![pelite222](/images/sch_level_sml_0.gif) pelite222 | ???????? :D :D neko nesaprotu no tava... | | |
| | ![≈√vp_idb_insp‰](/profiles/upic_7.jpg)
![≈√vp_idb_insp‰](/images/sch_level_sml_1.gif) ≈√vp_idb_insp‰ | первое число - х второе число - 4х х+4х=120 5х=120 х=24 Значит первое число 24, а второе 24*4=96 | | |
| | ![Sergikkk](/profiles/upic_4.jpg)
![Sergikkk](/images/sch_level_sml_0.gif) Sergikkk | sostavim uravnenije: 4x+x=120 5x=120 x=120/5=24 - eto pervoje chislo, vtoroje v 4 raza boljshe, znachit: 24*4=96 - vtoroje chislo! | | |
| | ![Sanja](/profiles/upic_487.jpg)
![Sanja](/images/sch_level_sml_0.gif) Sanja | 4x+x=120 5x=120 x=120/5 x=24-первое число 4ч=96-второе число
| | |
| | ![TuHa](/profiles/upic_238.jpg)
![TuHa](/images/sch_level_sml_0.gif) TuHa | Zna4it nado 120/4 =30!!! 120-30 =90 Summa pervogo 30,a vtorogo 90!!! :) | |
| № 20496, Matemātika, 6 klase Можете ли вы сказать(не выполняя деления)каккие из чисел 875,625,2350,4380,7025,5000,6745 дельтся на 25?(я знаю ответ,но моя подруга незнает) | | |
| | ![АртикD'n'B](/profiles/upic_277.jpg)
![АртикD'n'B](/images/sch_level_sml_0.gif) АртикD'n'B | 875,625,2350,7025,5000 | | |
| | ![naiket](/profiles/upic_518.jpg)
![naiket](/images/sch_level_sml_0.gif) naiket | На 25 делатся : 875, 625, 2350, 7025, 5000. | | |
| | ![TuHa](/profiles/upic_238.jpg)
![TuHa](/images/sch_level_sml_0.gif) TuHa | na 875,625,7025,5000,6745 !!! TAK KAK on okan4ivajutsja na 0 ili na 5!!!! :) | | |
| | ![AndR](/profiles/upic_2.jpg)
![AndR](/images/sch_level_sml_1.gif) AndR | Они делятся все, но: 4380, 6745 делятся с остатком 875,625,2350,7025,5000 ответ получается целым | |
| | № 20497, Matemātika, 4 klase Grāmata: Matemātika 4.kl. No janvāra līdz maijam (Helmane I., Dāvīda A.) Uzdevuma numurs: 1 Можуте ли вы сказать(невыполняя деление)каккие из чисел 875,625,2350,43,80,7025,5000,6745 дельтся на 25?(я знаю ответ,но моя подруга незнает) | | |
| | ![АртикD'n'B](/profiles/upic_277.jpg)
![АртикD'n'B](/images/sch_level_sml_0.gif) АртикD'n'B | 875,625,2350,7025,5000 | | |
| | ![naiket](/profiles/upic_518.jpg)
![naiket](/images/sch_level_sml_0.gif) naiket | На 25 делятся :875, 625, 2350, 7025, 5000. | | |
| | ![AndR](/profiles/upic_2.jpg)
![AndR](/images/sch_level_sml_1.gif) AndR | Они делятся все, но: 4380, 6745 делятся с остатком 875,625,2350,7025,5000 ответ получается целым | | |
| | ![TuHa](/profiles/upic_238.jpg)
![TuHa](/images/sch_level_sml_0.gif) TuHa | na 625,2350,7025,5000,45!!! TAk Kak oni okan4ivajutsja na 0 ili na 5 :) | |
|
|