Sākums  Reģistrācija  Arhīvs  Noteikumi  Raksti  Reklāma\Kontakti  Uzraksti mums

Atbilžu arhīvs № 35524, Kultūras vēsture, 10 klase Uzrakstiet lūdzu atbildes....man vajag jau rītdien lūdzu!!!!! 1)Kas ir mīts? 2)meģiniet veidot savu definīciju 3)Kādas tendences valda šodienas cilvēka attieksme pret mītu? 4)Kādas ir mīta pamatfunkcijas? 5)Kādu vietu ieņiem rituāls mīta pasaulē? Barbara 1.Sena tautas teiksma par dieviem vai varoņiem. M. par pasaules rašanos. Izdomājums. 2.Mīts ir cilvēku jeb tautas izdomājums 3.Zinātne ir attīstījusi cilvēku domāšanau līdz tādam līmenim, ka cilvēks vairs akli netic mītiem! 4. Cilvēku fantāzijas izpausme 5. Rituāls ir regulāra, ik gadeja ik mēnešavai ikdienas, darbība , kuru atkarto saistībā ar tradīcijām ... piemēram Katru gadu svin Ziemassvētkus ... Dieva dela dzimšanu ( pēc idejas mīts ) Lieldienas... Jēzus augšām celšanās diena ( arī mīts ) № 35548, Kultūras vēsture, 10 klase Man vajag kultūras vēsturē uzrakstīt VISU par savu uzvārdu ( visu informāciju ko vien var dabūt par izcelsmi ,nozīmi utt) Varbūt Jūs zinat kādu mājas lapu kur ko tādu var atrast :) Mans uzvārds - Auzāne. 12345 http://atputa.calis.lv/biblioteka/interesanti-zinat/uzvardu-izcelsme/ šeit viss par uzvārdu izcelsmi Aljosha Vienīgais, ko varu palīdzēt. Izskaņas -āns, -āne liecina par to, ka senči ir no Latgales № 35633, Kultūras vēsture, 10 klase Sengrieķijas un romas kultūra !! Написать доклат !СРОЧНО Cronat http://valoda.ailab.lv/kultura/vesture/Arhpiem/Atenas/teksts.htm karabinka Цивилизации древнего востока. Вопросы: 1.Предпосылки возникновения древнейших цивилизаций. 2.Шумерская цивилизация. 3.Аккадская цивилизация. 4.Вавилонская цивилизация. 5. Основные этапы развития Египетской цивилизации. Turpinājums failā. 1/14 № 35859, Kultūras vēsture, 11 klase dazhaada interesanta informaacija par Sokrātu ! (aojimos = divas A4 lapas) Леса Sokrats sengrieķu filozofs, kura mācību znamenuet pagrieziens filozofijā — no dabas un pasaules aplūkošanas, pie cilvēka aplūkošanas. Sodīts ar nāvi ar Atēnām par «razvraschenie jaunatnes» un dievu «necienīšanu». Viņa darbība ir antīkas filozofijas pagriezienu moments. Ar jēdzienu (majevtika, dialektika) analīzes savējo metodi un otozhdestvleniem tikuma un zināšanas viņš nosūtīja filozofu uzmanību cilvēciskas personības beznosacījuma nozīmei.Sokrāts bija akmeņkaļa (skulptora) dēls Sofroniksa un povituhi Fenareti. Saņēma dažādmalu izglītību. Turpinājums failā. 1/1 inchukss http://www.e-mistika.lv/?txt=239 № 36002, Kultūras vēsture, 11 klase varbut ir kads loti zinoss cilveks kult.v. un kurs man varetu palidzet :) man jauzraksta referats pa GLADIATORIEM, bet problea ir tada, ka neko newaru atrast :/ varbut kads varat palidzet! busu loti pateiciiga! minkijs Varu palīdzēt tikai ar minimālu info par gladiatoriem.. -->Senajā Romā par gladiatoriem bieži kļuva vergi, kuri bija izdarījuši smagus pārkāpumus. Piemēram bēguši no saimnieka, vai sacēlušies pret to. -->Senajā Romā - īpašos bruņotos cīņas veidos apmācīts vergs vai karagūsteknis, kas cirka arēnā cīnijās ar citiem gladiatoriem vai zvēriem. -->Gladiatoru cīņas, pārņemtas no etrusku kultūras, senajā Romā bija svarīgs politisks instruments. Pastāv liela varbūtība, ka gladiatoru cīņas nav bijušas tik asiņainas kā to pasniedz mūsdienu vēsturnieki. № 36030, Kultūras vēsture, 10 klase помогите пожалуста мне надо сочинение-размышление Человек-величайшее чудо!! Comedy_Mila Из-за хотя бы того - что в природе есть 7 чудес Света Пирамида Хеопса, великая пирамида в Гизе; Висячие сады Семирамиды; Храм Артемиды в Эфесе; Статуя Зевса в Олимпии; Александрийский маяк; Колосс Родосский; Мавзолей в Галикарнасе. призадумайесь,а может мы восьмое? № 36147, Kultūras vēsture, 10 klase lūdzu palīdziet ar eseju apm. 200 vārdiem. temati- "cilvēka nozīme pasalē" vai "es-pirmatnējs makslinieks" nav obligati man tur ar 200 . vārdiem varat piemēram pievienot kautvai tikai ievads kāds varētu būt.. un talāk ganjau pati tikšu,. bet ja tomēr varat pilnīg gatavu. tad būtu ļoti labi :] paldies. cittrons Cilvēks savā pasaulē Dzīvot ar skatu nākotnē Velga Galeja ir dzimusi liepājniece, divdesmit piecus gadus pavadījusi Maskavā, piecus no tiem institūtā, kurā ik pa laikam pie sienas parādījās ar sēru lenti rotāti līdzstrādnieku portreti. Arī Velga pēc šī darba kļuva par invalīdi. Bija brīdis, kad ārsti konstatēja klīnisko nāvi. Tagad pagājuši daudzi gadi, un dzīvespriecīgāku sievieti grūti atrast. "Manā dzīvē ir bijuši vientulības periodi," Velga stāsta, "un tajos es biju spiesta radīt savu pasauli, es iemācījos dzīvot ar skatu nākotnē." Turpinājums failā. 1/5 Es ievads-cilvēka nozīme pasaulē ir ļoti nozīmīga. Cilvēks veido kultūru, kura pēc tam tiek pētīta un apbrīnota. Varētu pat teikt, ka cilvēks papildina pasaules skaistumu. Apmēram tāda ideja ;) snaiper Neviens cilvēks šajā pasaulē nav nācis bez sava uzdevuma. Lai gan es visas pasaules priekšā esmu mazs puteklītis, es tomēr neesmu niecība, jo arī man ir veicams kāds liels uzdevums. Liels vai mazs, bet būt cilvēkam pasaulē ir to vērts, jo šeit skaists ir viss – daba, cilvēki. Vērtējot cilvēkus, es visaugstāk pozicionēju cilvēka iekšējo skaistumu. Cilvēks, ienākot telpā, pārējos aizrauj ar skaistumu. Taču nākamajā brīdī nozīme ir tam vai šis cilvēks staro, vai var sajust viņa enerģiju. Skaista ir arī mīlestība, ko saņem no tuvākajiem cilvēkiem. Mīlestība cilvēku piepilda ar satriecošu daudzumu pozitīvas enerģijas. Mīlestību nevar aizstāt neka № 36324, Kultūras vēsture, 11 klase Salīdzini mozaīku,ikonu un fresku! Raksturo būtiskās iezīmes,kas tas atšķir citu no citas! Sameklēt informāciju,kas sniegtu ziņas par šo mākslas veidu senumu. Sakārto hronoloģiskā secībā,norādot uz senākajām liecībām. cukurcālis Mozaīka, ikona, freska. Mozaīkas tehnikā tika radīti mākslas darbi, no smalkiem, krāsainiem, dažādu materiālu (stikla, akmens) gabaliņiem. Pirms-sākumi meklējami 4. gadsimtā, Maķedonijā. Mozaīkas tehnikā tika veidotas svētbildes, trauki, grīdas (krāšņas mozaīku grīdas tika atrastas Z-Ārfikā), sienas. Mozaīku tehnoloģiju izmantoja svētvietu rotāšanai. Turpinājums failā. 1/2 № 36443, Kultūras vēsture, 11 klase lūdzu palīdziet man netā,kaut ko atrast par gladiatoriem. ieteicams latviešu valodā, lūdzu palīdziet, vajag rakstīt projektu........ maija* Gladiators Senajā Romā - īpašos bruņotos cīņas veidos apmācīts vergs vai karagūsteknis, kas cirka arēnā cīnijās ar citiem gladiatoriem vai zvēriem. http://lv.wikipedia.org/wiki/Gladiators http://wapedia.mobi/lv/Gladiators http://www.lu.lv/laikraksts/zinatne/77/index.html www.homework.lv/hw/files_answers/3090-328436.doc http://homework.lv/hw/index.php?page=arch&subject=all&set_avpg=1&q=gladiator&x=43&y=15 № 36449, Kultūras vēsture, 9 klase Jaunrades darbs ''Es un Latvija'' no 250-300 vardiem. straadaat vairaak ar saliktu teikumu un ir jaaparaada savas zinaassanas uz teelainaam izsteiksmeem t.i.: epitets,metafora,personifikaacija un saliidzinaajums.un tos teelainaas izsteiksmes jaapasviitro tekstos ar ziimuli un augssaa jaauzraksta kurss no viniem tas ir. piemininot kadu konkretus svetkus Latvija. Jabut savam, domam un uzskatiem par Latviju visam tiki pozitivi. ludzu palidziet es centos uzraktit bet sanak kautkads murgs :( Es Latvija ir mana dzimtene. Manas mājas, kas vienmēr asociēsies ar Latvijas neaizmirstamo dabu. Šeit esmu arī pavadījusi savus dzīves rītus . Es, kā jau savas dzimtenes mīļotāja, katru gadu svinu 18. novembri. Tās nakts salūts ir kā Ziemassvētku rīts , kuru bērni gaida katru rītu. Turpinājums failā. 1/1   7/38   Atpakaļ >>

Reklāma © 2007-2018 homework.lv