![Atbilžu arhīvs](/images/wnd_title_pic_3.gif) | Atbilžu arhīvs | № 44114, Vēsture, 11 klase Помогите найти реферат на тему:
Культкра Латвии 20 века (музыка, живопись, литература, архитектура). | | |
| | ![valerija92](/profiles/upic_15445.jpg)
![valerija92](/images/sch_level_sml_3.gif) valerija92 | XX век 18 ноября 1918 года — Провозглашение независимости Латвии. 11 августа 1920 года — В Риге был подписан мирный договор между РСФСР и Латвией. 26 января 1921 года — Признание Антантой Латвии как независимого государства de jure. 22 сентября 1921 Латвия вступила в Лигу Наций.
Turpinājums failā. | | |
| | ![Ichimaru](/profiles/upic_15338.jpg)
![Ichimaru](/images/sch_level_sml_1.gif) Ichimaru | ЛАТЫШСКАЯ КУЛЬТУРА И КУЛЬТУРА В ЛАТВИИ В 20-30-Е ГОДЫ XX века Культурные явления именно этого периода уникальны по сравнению со всеми предыдущими, а в некотором отношении и последующими, они наиболее динамичны, насыщены и многообразны и имеют принципиальное значение для дальнейшего развития латышской культуры. Историю культуры нельзя превращать в застывший музейный экспонат, она должна стать живым стимулирующим фактором сегодняшней культуры. Овладевая культурой и через нее приближаясь к "прекрасному, доброму, вечному", человек преодолевает биологическую ограниченность и чисто индивидуальный характер своего существования, осознает свою причастность к прошлому и будущему.
Turpinājums failā. | |
| | № 44222, Vēsture, 11 klase Kāpēc pieminekļi izraisa diskusijas par vēsturi ? | | |
| | ![valerija92](/profiles/upic_15445.jpg)
![valerija92](/images/sch_level_sml_3.gif) valerija92 | jo katram ir savi uzskati par pieminekliem | | |
| | ![Ichimaru](/profiles/upic_15338.jpg)
![Ichimaru](/images/sch_level_sml_1.gif) Ichimaru | Pieminekļi izraisa diskusijas par vēsturi,jo pieminekļi ir vēsturisks avots. | |
| № 44290, Vēsture, 11 klase Jāuzraksta eseja - Sabiedrība Latvijā pirms trīs gadsimtiem un mūsdienās. | | |
| | ![Ichimaru](/profiles/upic_15338.jpg)
![Ichimaru](/images/sch_level_sml_1.gif) Ichimaru | Skatoties uz izmaiņām, kas notika 19.gs. otrās puses un 20.gs. sākuma sabiedrībā, var secināt, ka nenotika viennozīmīgs progress vai regress. Sabiedrība “gāja uz priekšu”, daudzās nozarēs, bet tajā pašā laikā, daudzās citās nozarēs un problēmu risinājumos - “palika uz vietas”. Viennozīmīgi jāmin tas, ka medicīnā un zinātnē notika ļoti straujš progress.
Turpinājums failā. | |
| № 44806, Vēsture, 11 klase Grāmata: Vēsture vidusskolai, II (Klišāns V.) Uzdevuma numurs: 44806 Kuraas valstiis(taa laika) 12 gs. bija katolu, pareizticigo un islama ticibas? palidziet. | | |
| | ![lindindins](/profiles/upic_16820.jpg)
![lindindins](/images/sch_level_sml_0.gif) lindindins | Katoli-anglija Pareizticigie-krievija Islams-turcija, sauda arabija
| | |
| | ![kaktyc](/profiles/upic_9758.jpg)
![kaktyc](/images/sch_level_sml_0.gif) kaktyc | Afganistans, Moroko | | |
| | ![agent.](/profiles/upic_1760.jpg)
![agent.](/images/sch_level_sml_4.gif) agent. | katoli- romu imperija pareizticigi- dazhviet krievija islama- indija, kina | | |
| | ![snow](/profiles/upic_6575.jpg)
![snow](/images/sch_level_sml_5.gif) snow | Katoļu = Skotija, Svētās Romas repubika, Polija Pareizticīgo= Armēnija, Azerbaidžāna, Kijevas Krievija Islams = Karahandu valsts, Indija | |
| № 44947, Vēsture, 11 klase Vajag uzrakstīt eseju uz tēmu: Cilvēka un sabiedrības attīstība aizvēsturē.
Piemēram plāns: - Cilvēks. - Darbarīķi. - Saimniekošana. - Dzīves vietas. - Ticība. - Secinājumi.
Lūdzu, draugi, palīdziet man! Ļoti vajag... | | |
| | ![lindindins](/profiles/upic_16820.jpg)
![lindindins](/images/sch_level_sml_0.gif) lindindins | Cilvēks ir ārkārtīgi interesanta būtne, kā zināms mūsdienu saprātīgais cilvēks jeb(homo sapiens) ir ārkārtīgi intereanta būtne, kas pēc Darvina teorēmas ir cēlusies no pērtiķa (homo habilis ) un (homo erectus) un veikusi garu evolūcijas un attīstības ceļu līdz mūsdienu saprātīgo cilvēku. No sākuma cilvēks bijis neizglītots radījums,m taču laika gaitā viņš iemācījās uzturēties kopiuenās, taisīt darbarīkus, un vēlāk at gatavot ēst un saimniekot mājāš. Mani secinājumi- cilvēks ir kas unikāls un neatkārtojums un mums vajag pateikties Dievam par to ka mēs esam un mums ir dota dzīve. | |
| | № 45134, Vēsture, 11 klase 1.Почему историки не могут дать однозначное определение Европейскому средневековому городу? 2.Место торговцев в средневековом обществе. 3.Торговая гильдия. 4.Ремесло,цехи,гильдии ремесленников. 5.Жители ср.города.Образ жизни. 6.Нормы и санкции. 7.Города и управление. 8.Роль городов в развитии духовности. 9.Что нового города внесли в хозяйственную и социальную жизнь средневековой Европы? 10.Применимы ли современные критерии города к средневековым городам? (помогите ответить хотябы на пару вопросов,пожалуйста)
| | |
| | ![agent.](/profiles/upic_1760.jpg)
![agent.](/images/sch_level_sml_4.gif) agent. | 1)во первых- среднии века в каждой стране наступали в разное время, во вторых- вид города зависил от культуры, вероисповедания 2)одно из высших 10) большинство критерий не пременимо. Чтобы доказать етого нужно вспомнить цель создания городов- это защита от врагов, нынешнее значение города- Го́род — населённый пункт, жители которого заняты, как правило, вне сельского хозяйства., т.е. теперь город служит для проживания. 9) Города сплочили народ, более строго разделили населения по рангам и слоям. 8) все крупные релегиозные построики были в городах, таким образом"завлекали" народ в веру
| |
| № 45157, Vēsture, 11 klase ew,paliidzi :D no graamatas 6-9.lpp 5 probleemu loki.,piemeeram, sabiedriibas Livonijā, Livonijas pārvaldes stuktūra, Livonija-feodālisma sadrumstalotība. kas tas vispaar taads? :D | | |
| | ![M4RTINS](/profiles/defined_pic_4.gif)
![M4RTINS](/images/sch_level_sml_0.gif) M4RTINS | Livonijā dzīvoja tagadējie Liepājnieki , viņu sabiedrībā bija Laufi , Libavni.
Livonijas pārvaldes struktūra ietilpa pētera I pārziņā.
Livonija-feodālisma sadrumstalotība. - Livonija izzuda , jo sāka veidoties jaunās celtnes un viss no jaunajām tehnoloģijām. | |
| № 45198, Vēsture, 11 klase palīdziet uzrakstīt eseju par kulturu | | |
| | ![LLIypuK](/profiles/upic_6980.jpg)
![LLIypuK](/images/sch_level_sml_0.gif) LLIypuK | Kultūras vēsture I
Kultūras vēstures kursa mērķi un kultūras jēdziens.
Uzdevums ir pārvarēt cilvēka izolētību no pasaules un pacensties ieraudzīt lietu kopsakarību. Kultūra ir ne tikai tas, kas ir bijis, bet arī tas, kas ir ar mums. Paplašina redzējumu. Sevis izziņa. Kultūras vēsture ir cilvēku orientācija.
Turpinājums failā. | |
| № 45244, Vēsture, 11 klase Eseja- lielie ģeogrāfiskie atklājumi un to ietekme uz sabiedrību un kultūras attīstību lūdzu palīdziet :] | | |
| | ![cittrons](/profiles/upic_10944.jpg)
![cittrons](/images/sch_level_sml_5.gif) cittrons | Lai gan ģeogrāfiskie atklājumi aizsākās jau 9. gadsimtā, kad vikingi jūras sirojumu laikā atklāja Islandi, tomēr par jauno laiku sākumu uzskata 15. gadsimta beigas un par uzplaukumu - laika posmu no 15. līdz 20. gadsimta sākumam, kad tika atklāti un pētīti Āzijas, Amerikas, Āfrikas, Austrālijas kontinenti un eiropieši iepazina tajos dzīvojošās tautas un viņu kultūras vērtības un īpatnības.
Turpinājums failā. | | |
| | ![LLIypuK](/profiles/upic_6980.jpg)
![LLIypuK](/images/sch_level_sml_0.gif) LLIypuK | Vis lielākie ģeogrāfiskie atklājumi notika no 15. gs līdz 16. gs. Eiropieši ar vien vairāk uzkundzējās uz citiem kontinentiem. Viens no nozīmīgākajiem atklājumiem ir, ka Vasko da Gama atklāja jūras ceļu uz indiju.
Turpinājums failā. | |
| | № 45387, Vēsture, 11 klase Labvakar!
Tātad nepieciešams uzrakstīt eseju (pārspriedums jeb argumentēta eseja) par vienu no šīm tēmām:
1) Senās Grieķijas kultūra, mūsdienu Eiropas kultūras pamats.
2) Senās Grieķijas demokrātijas pieredzes izmantošanas iespējas mūsdienās.
3) Seno civilizāciju svarīgākie kultūras sasniegumi un to ietekme uz mūsdienām.
Eseja nepieciešama uz rītdienu.
Liels paldies! | | |
| | ![zhenjkaa](/profiles/defined_pic_1.gif)
![zhenjkaa](/images/sch_level_sml_0.gif) zhenjkaa | Grieķu filozofija uzplauka 6.-5. gs. p.m.ē. Grieķu zinātniekus sauca par filozofiem. nosaukums cēlies no vārdiem „philein” - mīlēt un „sophia”- gudrība. Tātad „gudrības mīlestība”. Filozofs ir cilvēks, kas mīl gudrību.
Turpinājums failā. | |
|
|