![Atbilžu arhīvs](/images/wnd_title_pic_3.gif) | Atbilžu arhīvs | № 20755, Algebra, 6 klase 6(a-5)+3(4-a)= | | |
| | ![*JENNY*](/profiles/upic_817.jpg)
![*JENNY*](/images/sch_level_sml_0.gif) *JENNY* | 6a-30+12-3a=6a-3a=12+30=3a+42=42:3=a=14 | | |
| | ![≈√vp_idb_insp‰](/profiles/upic_7.jpg)
![≈√vp_idb_insp‰](/images/sch_level_sml_1.gif) ≈√vp_idb_insp‰ | 6(a-5)+3(4-a); 6a-30+12-3a; 3a-18; 3a=18 a=6 | | |
| | ![ORANGE](/profiles/upic_170.jpg)
![ORANGE](/images/sch_level_sml_0.gif) ORANGE | 6(a-5)+3(4-a)=6a-30+12-3a=-18+3a :) | | |
| | ![КристЯ](/profiles/upic_8.jpg)
![КристЯ](/images/sch_level_sml_0.gif) КристЯ | 6(a-5)+3(4-a)=0 6a-30+12-3a=0 3a-18=0 3a=18 a=6 | | |
| | ![baby](/profiles/upic_359.jpg)
![baby](/images/sch_level_sml_0.gif) baby | 6(a-5)+3(4-a)=6a-30+12a-3a=3a+42 | |
| | № 20900, Algebra, 6 klase 4,5x = 1,2 12 + 4y = -10 2x + 0,3 = 0,3 2,3x = 22 - 1,4x | | |
| | ![andvas](/profiles/defined_pic_3.gif)
![andvas](/images/sch_level_sml_0.gif) andvas | 4,5x = 1,2 x=1.2:4.5 x=12/45 x=4/15
12 + 4y = -10 4y=-10-12 4y=-22 y=-22:4 y=-5.5
2x + 0,3 = 0,3 2x=0.3-0.3 2x=0 x=0:2 x=0
2,3x = 22 - 1,4x 2.3x+1.4x=22 3.7x=22 x=22:3.7 x=5.(945) | | |
| | ![baby](/profiles/upic_359.jpg)
![baby](/images/sch_level_sml_0.gif) baby | 4,5x = 1,2 x=0,27 12 + 4y = -10 4y=-10-12 4y=-22 y=-5,5 2x + 0,3 = 0,3 2x=0 x=0 2,3x = 22 - 1,4x 2,3x-1,4x=22 0,9x=22 x=24,4 | | |
| | ![AndR](/profiles/upic_2.jpg)
![AndR](/images/sch_level_sml_1.gif) AndR | 4,5x = 1,2 x=0.2666
12 + 4y = -10 4y=-22 y=-5.5
2x + 0,3 = 0,3 2x=0.3-0.3 2x=0 x=0
2,3x = 22 - 1,4x 2.3x+1.4x=22 3.7x=22 x=5.946 | | |
| | ![ORANGE](/profiles/upic_170.jpg)
![ORANGE](/images/sch_level_sml_0.gif) ORANGE | 4,5x = 1,2 x~0.26
12 + 4y = -10 4y=-10-12 4y=-22 y=-5.5
2x + 0,3 = 0,3 2x=0.3-0.3 2x=0(da6e re6it nelza)
2,3x = 22 - 1,4x 2.3x+1.4x=22 3.7x~5.9
:) | | |
| | ![Vika](/profiles/upic_666.jpg)
![Vika](/images/sch_level_sml_0.gif) Vika | 1. x=12-4.5=7.5 x=7.5
2. +4y=-10-12 4y=22:4 y=5.5
3. 2x=0.3-0.3 2x=0;2 x=0
4. 2.3x+1.4x=22 3.7x=22;3.7 x=primerno 5 ??? | |
| № 21524, Algebra, 6 klase s zernovogo elevatora vivezli pshenicu gruzovimi avtomashinami, pogruziv na kazhduju mashinu po 28 meshkov pshenici.Opredelite , skoljko avtomashin pshenici vivezli,znaja, chto obshee chislo meshkov ne previshaet 500 i ne menee 470. | | |
| | ![baby](/profiles/upic_359.jpg)
![baby](/images/sch_level_sml_0.gif) baby | 500/28=- pribliziteljno 17 mawin | | |
| | ![bavarde](/profiles/upic_1436.jpg)
![bavarde](/images/sch_level_sml_4.gif) bavarde | x - количество машин 470<28x<500 16 11/14<x<17 6/7 17 автомашин | | |
| | ![anyaa](/profiles/upic_1582.jpg)
![anyaa](/images/sch_level_sml_0.gif) anyaa | Тогда, по условию 470Первое неравенство: 470<28X X > 470/28 X > 16,78 Второе неравенство: 28Х < 500 X < 500/28 X < 17,85 Значит, Х у нас целое и лежит в диапазоне 16,78 < Х < 17,85 Единственное целое число, входящее в этот интервал - это 17. Ответ: 17 автомашин | | |
| | ![≈√vp_idb_insp‰](/profiles/upic_7.jpg)
![≈√vp_idb_insp‰](/images/sch_level_sml_1.gif) ≈√vp_idb_insp‰ | Обозначим искомое количество автомашин за Х Тогда, по условию 470<X*28<500, и при этом количество автомашин Х может быть только целым числом/ Первое неравенство: 470<28X X > 470/28 X > 16,78 Второе неравенство: 28Х < 500 X < 500/28 X < 17,85 Значит, Х у нас целое и лежит в диапазоне 16,78 < Х < 17,85 Единственное целое число, входящее в этот интервал - это 17. Ответ: 17 автомашин | | |
| | ![ORANGE](/profiles/upic_170.jpg)
![ORANGE](/images/sch_level_sml_0.gif) ORANGE | 1. 500:28=17.85(ma6in) , sledovatelno bylo vivezeno polnih 17 ma6in po 28 me6kov 2. 17*28=476(me6kov p6enici) bilo vivezeno , 4to men6e 500 , i bol6e 470 ! Otvet : 17 avtoma6in ! :) | |
| № 21547, Algebra, 6 klase s zernovogo elevatora vivezli pshenicu gruzovimi avtomashinami, pogruziv na kazhduju mashinu po 28 meshkov pshenici.Opredelite , skoljko avtomashin pshenici vivezli,znaja, chto obshee chislo meshkov ne previshaet 500 i ne menee 470. | | |
| | ![КаиШа*](/profiles/upic_1654.jpg)
![КаиШа*](/images/sch_level_sml_0.gif) КаиШа* | 17 машин 500:28=17,24 | | |
| | ![≈√vp_idb_insp‰](/profiles/upic_7.jpg)
![≈√vp_idb_insp‰](/images/sch_level_sml_1.gif) ≈√vp_idb_insp‰ | Обозначим искомое количество автомашин за Х Тогда, по условию 470Первое неравенство: 470<28X X > 470/28 X > 16,78 Второе неравенство: 28Х < 500 X < 500/28 X < 17,85 Значит, Х у нас целое и лежит в диапазоне 16,78 < Х < 17,85 Единственное целое число, входящее в этот интервал - это 17. Ответ: 17 автомашин | |
| № 22275, Algebra, 6 klase Помогите плиз! У меня нереальные суммы выходят! | | |
| | ![bavarde](/profiles/upic_1436.jpg)
![bavarde](/images/sch_level_sml_4.gif) bavarde | х - км проехал турист на поезде 3/16 х - км проехал турист на автобусе х+(3/160х=456 (19/16)х=456 х=456/(19/16) х=456*(16/19) х=384 (км) проехал турист на поезде 456-384=72 (км) проехал турист на автобусе 384/(4 4/15)=384/(64/15)384*(15/64)=90 (км/ч) скорость поезда 72/(1 1/3)=72/(4/3)=72*(3/4)=54 (км/ч) скорость автобуса | | |
| | ![Epifar](/profiles/defined_pic_1.gif)
![Epifar](/images/sch_level_sml_0.gif) Epifar | Otveti: Skorostj avtobusa 54 km/chas, skorostj poezda 90 km/chas.
Решение смотри в файле | | |
| | ![motja](/profiles/defined_pic_1.gif)
![motja](/images/sch_level_sml_0.gif) motja | Решение смотри в файле. | |
| | № 22912, Algebra, 6 klase a(5a+2)-15=0 | | |
| | ![kaiminjsh](/profiles/defined_pic_1.gif)
![kaiminjsh](/images/sch_level_sml_0.gif) kaiminjsh | a(5a+2)-15=0 (5a²+2a)-15=0 5a²+2a-15=0 D=b²-4ac=2²-2·5(-15)=304 a1=-2-4√19÷2·5=-1-2√19÷5 a2=-2+4√19÷2·5=-1+2√19÷5 | | |
| | ![bavarde](/profiles/upic_1436.jpg)
![bavarde](/images/sch_level_sml_4.gif) bavarde | Удачи! | | |
| | ![irina](/profiles/upic_2099.jpg)
![irina](/images/sch_level_sml_1.gif) irina | a(5a+2)-15=0 5a²+2a-15=0
D=2²- 4*5*(-15)=4+300=304 √304=4√19 x1= (-2+4√19)/10=(2√19-1)/5 x2= (-2-4√19)/10=(2√19+1)/5 | |
| № 24189, Algebra, 6 klase Izsakiet qx no formulas: qx*qy D= T ---------- O² | | |
| | ![Женька](/profiles/upic_1049.jpg)
![Женька](/images/sch_level_sml_0.gif) Женька | DO²=T·(qx·qy) qx·qy=DO²/T qx=DO²/T·qy | | |
| | ![admins](/profiles/defined_pic_1.gif)
![admins](/images/sch_level_sml_0.gif) admins | qx= __DO²___ t.qy | | |
| | ![Blizko](/profiles/upic_5488.jpg)
![Blizko](/images/sch_level_sml_2.gif) Blizko | Skat. failaa | |
| № 24190, Algebra, 6 klase Iztekt qx no formulas | | |
| | ![Женька](/profiles/upic_1049.jpg)
![Женька](/images/sch_level_sml_0.gif) Женька | DO²=T·(qx·qy) qx·qy=DO²/T qx=DO²/T·qy | | |
| | ![admins](/profiles/defined_pic_1.gif)
![admins](/images/sch_level_sml_0.gif) admins | qx= __DO²___ t.qy | | |
| | ![xakerok](/profiles/upic_5471.jpg)
![xakerok](/images/sch_level_sml_0.gif) xakerok | / -nozime dalit
D/T=qx*qy\O²
D/T*O²=qx*qy
qx=D/T*O²/qy | | |
| | ![Blizko](/profiles/upic_5488.jpg)
![Blizko](/images/sch_level_sml_2.gif) Blizko | nekaa gruuta ) | |
| № 24794, Algebra, 6 klase 4√12y+1,5√108x-2√48y+√200x= | | |
| | ![Zek2](/profiles/upic_6090.jpg)
![Zek2](/images/sch_level_sml_0.gif) Zek2 | 4√12y+1,5√108x-2√48y+√200x= =8√3y+12√2x-8√3y+10√2x= =22√2x | | |
| | ![Женька](/profiles/upic_1049.jpg)
![Женька](/images/sch_level_sml_0.gif) Женька | =4√12y+1,5·√(36·3)x+2·√(4·12)y+√(2·100)x=4√12y+9√3x+4√12y+10√2x=8√12y+9√3x+10√2x | | |
| | ![Nauris](/profiles/upic_3325.jpg)
![Nauris](/images/sch_level_sml_0.gif) Nauris | 4√12y+1,5√108x-2√48y+√200x=
8√3y+9√3x-8√3y+10√2x=
9√3x-10√2x | | |
| | ![.:___:.](/profiles/upic_5468.jpg)
![.:___:.](/images/sch_level_sml_0.gif) .:___:. | 8√3y+9√3x-4√3y+10√2x= =4√3y+9√3x+10√2x | |
| | № 26418, Algebra, 6 klase pomogite pozalujsta | | |
| | ![Kuziņš](/profiles/upic_7402.jpg)
![Kuziņš](/images/sch_level_sml_0.gif) Kuziņš | a) 2 4 * 2 11 =215=32768 b) m 3* m 7 =m10 c) y * y 4 = y5 d) 6*6 8*6 = 610=60466176 e) d * d 3 * d 6 = d10 f) –k * k 4 * k= -k6
| | |
| | ![spooky](/profiles/upic_4048.jpg)
![spooky](/images/sch_level_sml_0.gif) spooky | a) 2 4 * 2 11 b) m 3* m 7 = m10 c) y * y 4 = y5 d) 6*6 8*6 = 1728 e) d * d 3 * d 6 = d10 f) –k * k 4 * k = k4
| | |
| | ![Blizko](/profiles/upic_5488.jpg)
![Blizko](/images/sch_level_sml_2.gif) Blizko | veelu veiksmi atbildes failaa ) | | |
| | ![Gaara](/profiles/upic_7731.jpg)
![Gaara](/images/sch_level_sml_0.gif) Gaara | vot | | |
| | ![snow](/profiles/upic_6575.jpg)
![snow](/images/sch_level_sml_5.gif) snow | a) = 2 v petnacetoj stepeni b) = m v desjatoj stepeni c) = y v pjatoj stepeni d) = 6 v desjatoj stepeni e) = d v desjatoj stepeni F) = -k v 6estoj stepeni | |
|
|