 | Meklēšanas rezultāti - 'blaumanis pazudušais dēls' | № 63340, Latviešu literatūra, 10 klase Parspriedumi no interneta neder. Lūdzu, uzrakstiet savas domas. Parspriedums par lugu. | | |
| | 
 ≈√vp_idb_insp‰ | Argumentēta eseja par Rūdolfa Blaumaņa lugu „Pazudušais dēls” Rūdolfa Blaumaņa darbi ir vienmēr lasīti. Esejā būs aprakstīti argumenti, kāpēc Blaumaņa luga „Pazudušais dēls” ir aktuāla jebkurā gadsimtā. Rūdolfs Blaumanis ir nozīmīgs latviešu dramaturgs un prozaiķis. Viņa darbi ir populāri ne tikai Latvijā, bet arī citās valstīs, jo tie bija tulkoti krievu, angļu, vācu un citās valodās. Pēc vairāku viņa darbu motīviem ir tikušas uzņemtas kinofilmas. R. Blaumaņa populārākie darbi ir novele "Nāves ēnā", lugas "Skroderdienas Silmačos" un "Indrāni" un dzejolis "Tālavas taurētājs". | | |
| | 
 Anonmous | Failā! | |
| | № 65268, Latviešu literatūra, 10 klase PĒDĒJAIS LŪGUMS PALĪDZĒT! ''PAZUDUŠĀ DĒLA TĒMA LITERATŪRĀ UN DZĪVĒ" Ieskaite par R.Blaumaņa stāstu "Pērkoņa negaiss" un lugu "Pazudušais dēls"
Līdz rītdienas vakaram jāiesniedz!
| | |
| | 
 Lachuks | 3.ieskaite literatūrā – Pazudušā dēla tēma literatūrā un dzīvē
1. Atzīmē, kuru no darbiem tu lasīji! R.Blaumanis stāsts „Pērkoņa negaiss” luga „Pazudušais dēls”
2.Uzraksti, kādas, tavuprāt, problēmas R.Blaumanis apskatījis darbā! (4 punkti) 1) Paaudžu nesaskaņas (tēva un dēla attiecības). 2) Krustiņa vieglprātīgā dzīvē (dzeršana, kāršu spēles uz naudu, iešana uz klubiem). 3) Mātes visatļautība dēlam (nav stingrības) 4) Māte nestāsta savam vīram patiesību, noklusē Krustiņa iešanu ārpus mājas pa naktīm, kamēr tēvs ir aizbraucis no mājām.
Turpinājums failā. | |
| № 74531, Latviešu valoda, 11 klase Pareizrakstība un valodas kultūra , 11 klase. | | |
| | 
 M.K | :) | | |
| | 
 56151md | Pārbaudes darbs.11.kl. Pareizrakstība, valodas funkcijas, valodas kultūra. 1. uzdevums. Nosaki valodas funkciju teksta fragmentos un pretī tiem ieraksti atbilstošās valodas funkcijas numuru! (6 p.) Nr. p. k. Valodas funkcija Nr. Piemērs 1. Saziņas jeb komunikatīvā 5. Māte . Dievs ir mans liecinieks, ka no tevis esmu gribējusi izaudzināt krietnu cilvēku! Ar to cerību priekš tevis esmu skrējusi un plēsusies, un miega negulējusi. (..) Viss tas bijis par velti! No bērnu dienām līdz šim pēdīgam brīžam tu manu mīlestību esi turējis par kājminamu. (R. Blaumanis “Pazudušais dēls”) 2. Izziņas un domāšanas jeb kognitīvā 2. Uzreiz pēc Gūtenberga vēsturiskā izgudrojuma 1450. gadā – grāmatu iespiedmašīnas, kas informāciju padarīja daudz pieejamāku, aktualizējās arī tās kontroles jautājums. Šajā laikā cenzūras jēdziens ieguva savu tagadējo nozīmi un kļuva par drukātā vārda uzraudzības ieroci. (No žurnāla “Leģendas”, 2011. g. jūnijs) 3. Jūtu izteikšanas jeb emocionālā 4. Amerikā, Baltimorā, 1896. gadā kāds vietējais iedzīvotājs sašutis klāstīja, ka velosipēds ir “dēmoniska ietaise”. (No žurnāla “Leģendas”, 2011. g. jūnijs)
Turpinājums failā. | |
|
|