| Meklēšanas rezultāti - 'augs' | № 74578, Vēsture, 11 klase 1. Izlasiet 2. pielikumā piedāvātos avotus, apskatiet karti par pārnacionālo kompāniju (transnacionālo korporāciju) ietekmi uz nacionālo valsti un globālo ekonomiku un veiciet uzdevumus! | | |
| |
56151md | 1. Izlasiet 2. pielikumā piedāvātos avotus, apskatiet karti par pārnacionālo kompāniju (transnacionālo korporāciju) ietekmi uz nacionālo valsti un globālo ekonomiku un veiciet uzdevumus!
1.1. Valsts pamatpazīmes ir teritorialitāte (noteikta teritorija ar skaidri definētām robežām, uz kuras pārvaldīšanu valsts pretendē), suverenitāte (valsts ir augstākais varas nesējs dotajā teritorijā, kurš šajā teritorijā izdod likumus), autonomija (valsts reālā spēja neatkarīgi definēt un sasniegt politiskos mērķus, uzturēt savas teritorijas pārvaldīšanas vienotību, sadarboties ar citām valstīm).Analizējiet, kā mainās nosauktās valsts pazīmes pārnacionālo kompāniju ietekmē! Centieties minēt konkrētus piemērus! Izmantojiet informāciju no plašsaziņas līdzekļiem un zināšanas ģeogrāfijā!
Turpinājums failā. | |
| | № 74612, Ķīmija, 10 klase uzdevumi pievienoti | | |
| |
M.K | CILVĒKS VIELU PASAULĒ 1. variants 1. uzdevums (5 punkti) Novērtē, vai apgalvojums ir patiess, un atzīmē atbilstošo atbildes variantu! Apgalvojums Jā Nē Glikoze ir organisma enerģijas avots x Visus šķīstošos sāļus var izmantot kā minerālmēslojumu x Tauki un eļļas ir svarīga uzturviela x Olbaltumvielas ir sintētiskie polimēri x Pesticīdus lieto, lai augus apgādātu ar barības vielām x
2. uzdevums (3 punkti) Izlasi tekstu un atbildi uz jautājumiem! Augi no augsnes izšțīdušā veidā uzņem barībai nepieciešamos țīmiskos elementus – slāpekli, fosforu un kāliju. Slā- peklis veicina stublāja un lapu augšanu, fosfors veicina sakņu attīstību, kālijs – ziedu un augļu attīstību. Ilze nolēma savā dārzā izaudzēt saulespuțes. Dobē iesētās saulespuțu sēklas sadīga ātri, bet stublāji un lapas auga lēni, tāpēc, Ilze nolēma augsni uzlabot ar minerālmēslojumu. No mājas saimniecībā esošajiem: NaNO3,Ca3(PO4)2,KCl, Ca(H2PO4)2 ∙ 2H2O, Ilze izvēlējās divkāršo superfosfātu Ca(H2PO4)2 ∙ 2H2O. a) Vai meitene izvēlējās pareizu minerālmēslojumu? Apvelc atbildi jā/nē un pamato to!
Turpinājums failā. | |
| № 74632, Ķīmija, 11 klase Trīs uzdevumi viens no viņiem (pārējie failā) - VIELU SAVSTARPĒJĀ SAIKNE UN TĀS NOZĪME CITU VIELU IEGŪŠANĀ Dabā ogleklis sastopams gan organisko, gan neorganisko savienojumu veidā. Nosaki vielas pārvērtību rindā un uzraksti ķīmisko reakciju vienādojumus, kas apraksta notiekošos procesus etanola iegūšanai, sākot no CO2, kas rodas visos kurināmā sadegšanas procesos un nonāk atmosfērā! Lūdzu izpalīdzat! Paldies
| | |
| |
56151md | Etanola ražošanas process SIA “Jaunpagasts plus” SIA “Jaunpagasts plus” rūpnīcas pamatprodukcija ir destilācijas procesā iegūts augstas kvalitātes rektifikācijas spirts, ko izmanto pārtikas rūpniecībā un arī kā piedevu benzīnam. Galvenā izejviela ir graudi. No 1 t graudu saražo apmēram 0,22 – 0,24 t augstas kvalitātes (96,5 %) etanola. Ražošanas procesa norise. a) Ar ventilatoru graudus attīra no dažādiem piemaisījumiem, tos uzkrājot ciklonos. Šos piemaisījumus izmanto liellopu nobarošanas kompleksā, kā piedevu lopbarībai. b) Attīrītos graudus samaļ miltos un gatavo iejavu.
Turpinājums failā. | |
| № 74641, Ķīmija, 12 klase p.d. DABASVIELAS | | |
| |
M.K | PĀRBAUDES DARBS. 12. KLASE DABASVIELAS I variants
1.uzdevums (4 punkti) Papildini apgalvojumu, uzrakstot dabasvielas numuru! Apgalvojums Nr. Dabasviela ir ogļhidrāts – monosaharīds. 3 1. Olbaltumvielas ir dabasvielas, kas sastāv no aminoskābju atlikumiem. 1 2. Saharoze ir ogļhidrāts – polisaharīds. 2 3. Glikoze ir augstāko karbonskābju un glicerīna esteri. 5 4. Ciete 5. Tauki
Turpinājums failā. | |
| № 74646, Bioloģija, 12 klase palīdziet!!! 1. Kuri ir nozīmīgākie augu hormonu izmantošanas veidi? 2. Pamatojiet augu hormonu izmantošanas nepieciešamību lauksaimniecībā! 3. Pamatojiet, kāpēc vides aizsardzības speciālisti uzskata , ka augu hormonu piesārņojums var radīt nopietnas sekas dabiskajās ekosistēmās! | | |
| |
M.K | 1.Giberelīniem, kas ir viens no svarīgākajiem un primārajiem augu hormoniem, ir tādas fizioloģiskas funkcijas kā orgānu augšanas stimulēšana, uzlabojot šūnu pagarinājumu un šūnu dalīšanos; tie darbojas arī kā attīstības slēdzis starp sēklu miera periodu un dīgtspēju, nepilngadīgo un pieaugušā augšanas fāzi
2.Katram hormonam ir savs uzdevums, un eļļas augu, pākšaugu un graudaugu kultūrām auksīni un citokinīni var ievērojami uzlabot augu spēku, veicināt sakņu un dzinumu augšanu un mazināt to veldrēšanos.
3.Mazina augu kultūru daudzveidīgumu, tos aizstāj mākslīgi | |
| | № 74663, Fizika, 10 klase Kustība gravitācijas laukā (failā) | | |
| |
ESTU | 1.uzdevums No 125m augstuma horizontālā virzienā izmet ķermeni ar sākuma ātrumu 54km/h. Aprēķini: a) lidojuma tālumu; b) lidojumu ilgumu!
Risinājums:
Horizontāli izsviestas lodītes lidojuma tālumu l aprēķina pēc formulas:
l=v0Δt, kur
v0 - lodītes izsviešanas ātrums, m/s
Δt - lodītes lidojuma ilgums, s. | |
| № 74667, Ķīmija, 10 klase Lūdzu, lūdzu palīdziet!
1.Augu mēslošanai izmanto salpetrus: KNO3, NaNO3, Ca(NO3)2. Kāda jona veidā augi uzņem elementu slāpekli? Paskaidro, kas notiek ar šo jonu koncentrāciju blakus ezerā, ja tādu minerālmēslojumu izmanto pārāk daudz, un kā tas ietekmē ezeru augus un dzīvniekus!
2. Upju un ezeru ūdens cietību, garšu un krāsu ietekmē to krastos esošie ieži: dolomīts, ģipšakmens, akmenssāls, silvinīts, kā arī purva rūda. Novērtē dotās informācijas ticamību, ja zināms, ka ūdens cietību nosaka kalcija un magnija joni!
| | |
| |
M.K | 1.Nitrificējošās baktērijas pārvērš amonjaku par nitrītiem vai nitrātiem. Amonjaks, nitrīti un nitrāti ir fiksēts slāpeklis, un tos var absorbēt augi. Galvenā problēma ar mēslošanas līdzekļu izmantošanu rodas, kad lietus ūdens tos no zemes noskalo upēs un ezeros. Šī izskalošanās izraisa minerālvielu, piemēram, nitrātu un fosfātu, līmeņa paaugstināšanos ūdenī, ko sauc par eitrofikāciju. Eitrofikācija veicina aļģu augšanu, bet dzīvniekiem tas ir kaitīgi. 2.Ūdens cietība ir saistīta ar kalcija jonu un mazākā mērā magnija, dzelzs un mangāna jonu klātbūtni. | |
| № 74887, Ģeogrāfija, 12 klase Patstāvīgais darbs. Augsnes veidošanās | | |
| |
M.K | 4.uzdevums(1.punkts.) Aplūko 1. attēlu! Uzraksti augsnes aktīvos veidotājfaktorus, kuri parādīti attēlā! 1.Izejmateriāli 2.Klimats 3.Organisms 4.Laiks
Turpinājums failā. | |
| № 74928, Bioloģija, 12 klase Lūdzu palīdziet, lai varu tikt pie eksāmena! | | |
| |
žanka | Pētāmā problēma: Kā atšķiras transpirācija dažādos apstākļos, piemēram, kad ir atšķirīgi apgaismojuma, temperatūras un mitruma līmeņi?
Hipotēze: Transpirācija pieaug, kad ir augsts apgaismojums un temperatūra, bet samazinās, kad ir zems mitruma līmenis.
Turpinājums failā. | |
| | № 74952, Latviešu valoda, 12 klase Uzrakstīt ap 300-400v. teksta analīzi par fragmentu(pielikumā), atbildot uz jautājumiem: Ko var spriest par fragmentos tēlotajām personām vai personu grupām (vecums, etniskā, reliģiskā, lokālā un reģionālā piederība, profesija, sociālais slānis u.c.?) pēc to valodas lietojuma?
Vai fragmentos var nojaust tēlu lingvistisko attieksmi pret valodām vai to lietojumu noteiktās situācijās? Vai lietotajām valodām ir vienāds prestižs / statuss / vērtība?
Raksturo saziņas situāciju (formāla, neformāla, dalībnieku skaits, laiks, vieta, mērķis)! Kā tā ietekmē tēlu lietoto valodu?
Vai tēlu runā var identificēt pretnostatījumu savējo | | |
| |
žanka | Fragmentā tiek aprakstīts stāsts par situāciju klubā Essential, kur notiek Kraftwerk afterpārtija. Tēli, kas tiek minēti, ir Armīns un Florians Šnaiders no Kraftwerk grupas, kā arī krievu daiļavas. Personu vecums netiek minēts, bet no vārdiem var spriest, ka tēli ir pieaugušie. Etniskā vai reliģiskā piederība netiek minēta, bet tiek minēta profesija - mūziķi. Sociālais slānis varētu būt augsts, jo aprakstītie tēli ir pazīstami mūziķi, bet tas netiek precizēts.
Turpinājums failā. | |
|
|