Sākums  Reģistrācija  Arhīvs  Noteikumi  Raksti  Reklāma\Kontakti  Uzraksti mums

Meklēšanas rezultāti - 'pabeigt' № 27155, Latviešu valoda, 7 klase Grāmata: LAT 2. Latviešu valoda 7.kl. mazākumtautību skolā. Darba burtnīca (Vizule R.) Uzdevuma numurs: 11 Deils Kārnegijs iesaka cilvēkiem vairāk smaidīt, neskopoties ar uzslavām, runāt par savām kļūdām un nekritizēt citus, vērīgi ieklausīties apkārtējos cilvēkos, iejusties citu cilvēki problēmās. Izsaki šos padomus saviem klasesbiedriem! Vairāk smaidiet!--------------------------------------------------- Lucifer`s Angel Smaidīšana no manas pieredzes citreiz tiešām palīdz.. nevis tākā smaidīšana tāpēc ka tev ir jautri,, bet gan tāpēc, lai citi justu, ka tu vēlies vairāk prieka un laimes no citu puses.. un arī otram cilvēkam šis smaids liks pasmaidīt, vairāk atraisīties un just tev līdzi.. :) pasmaidi mirdzuminjsh Saņemties Vairāk smaidīt, neskumt, beigt pinkšķēt un gausties. Nedusmoties, neapvainoties ne uz vienu, nekādos apstākļos. Tieši otrādi, piedot, cienīt, mīlēt, patiesi. Nedzīvot ilūzijās, nolaisties uz zemes. Pabeigt universitātes. Mācīties dejot. Neatteikt palīdzību nevienam, ja tas nav saistīts ar kaitniecisku darbību. Pēc iespējas iepriecināt kāda bērna sirsniņu. Izlasīt Meistaru un Margariti un vēl vismaz 2 grāmatas. Pārkārtot mājās visus skapjus, izmetot vecas lietas. Celties no rītiem agrāk. Uz pusi mazāk skatīties TV un beigt bezjēdzīgi un bezpersoniski čatot. hhlady neskopojieties ar uzslavām!runājiet par savām kļūdām!nekritizējiet citus!vērīgi ieklausieties apkārtējos!iejūtaties citu cilvēku problēmās! Signy izbaudiet dzīvi, mīliet citus, saudzējiet sevi un citus. Blizko Vairāk smaidiet! Noskopojāties ar uzslavām! Runājiet par savām klūdām! Nekritizējiet citus! Vērigi ieklasieties apkārtējos cilvēkus! Iejūtaties citu cilvēku problēmās. Vēlu veiksmi ;) № 27410, Latviešu valoda, 4 klase Grāmata: Ar gudru ziņu. Latviešu valoda 4.kl., 1.d. (Rune M. u.c.) Uzdevuma numurs: 1,2,3 1. izdomā savu moto!ievieto teikumā darbības vārdus vienskaitļa 1.personā Ja es kat kas jaieraxta,tad es kaut kas jaieraxta! Ja es kat kas jaieraxta,tad es kaut kas jaieraxta! 2. Izdomā novēlejumu draugam! lieto darbības vārdus vienskaitļa 2.personā! 2 garas līnijas kur kaut kas jaieraxta :) bet nezinu kas !:( 3.Izdomā pēc iespējas vairāk radniecīgu vārdu ar sakni -darb-! Lūdzu palīdziet ! hhlady ja es albi mācīšos,dzīvē daudz sasniegšu! Lai Tev šodien labi iet skolā! darbīgs,darbietilpīgs,bezdarbs. saulux 1.Dzīvoju dzīvi tā kā māku! 2.Lai tu vienmēr paliec tāds kāds esi un nekad nemainies! 3.darbs,darbīgs,darbvedis.darboties,darbiņš,darbinieks,darbināt...... snow Ja es izdaru kaut ko nepareizi, tad es to obligati izlaboju. Ja es satieku vecu cilveku, es sasveicinos. Velu tev pabeigts so macibas gadu! Velu tev labu veselibu darbs, darbigs, darbinat, darboties, bezdarbs, nedarbs Blizko 1. Ja es gribu, tad es daru Ja es daru, tad es gribu 2. Veselojies, smaidi, priecaajies, kas gan ar tevi nenotiktu. Esi labs, veikls, cakls. 3. Darbs, darboties, nodarboties, nodarbiiba. Veelu veiksmi ;) № 27418, Sociālās zinības, 8 klase 1.uzd PABEIDZ TEIKUMUS! 1. Pabeigt 9. klasi (iegūt pamatizglīību) ir mans _________ 2. Mani pienākumi skolā ir _________ mājās__________ 3. Es atbildu par __________ 4. Ja civēki nepilda savus pienākumus, tad___________ 4. uzd UZRAKSTI, KāDAS RAKSTURA īPAšīBAS, TAVUPRāT, NEPIECIEšAMAS, LAI MūSDIENāS VARēTU STRāDāT šAJāS PROFESIJāS! Advokāts____________ ārsts_____________ Grāmatvedis_______________ Skolotājs__________________ Menedžeris firmā________________ Žurnālists_______________ 2. uzd failā Lūdzu palīdziet izdarīt kaut-ko! 1/1 SupRiseD :p 1.uzd PABEIDZ TEIKUMUS! 1. Pabeigt 9. klasi (iegūt pamatizglīību) ir mans pašreizejais apnemums 2. Mani pienākumi skolā ir macities, nelauzt skolas intervalu mājās palidzet majas darbos(mazgat traukus, iztirit istabu) 3. Es atbildu par sevi un citreiz par mazo masu brali 4. Ja civēki nepilda savus pienākumus, tad dzive vini nekam nederes bus slaisti. 4. uzd Advokāts- spejigam pieradit taisnibu ārsts- spet atri noreaget ko darit Grāmatvedis- jazin labi matematika Skolotājs- jabun stipriem nerviem Menedžeris firmā vadit spejigam Žurnālists- interesantam cilvekam nenormalaa 1 uzdewums 1)sapnis 2)skola ir mācīties mājās izpildīt uzdoto 3) par savu izdarīto 4) wiss saiet grīstē.. un tu njeko nepanāc ar to... 4 uzdewums adwokāts- pieklājīgam, izpalīdzīgam.. cītīgam, zinošam... inteliģentam ārsts-zinošam, gudram, izskolotam... drošam grāmatvedis- pacietīgam. skolotājs-ar nerwiem... pacietīgam... cītīgam... zinošam meneģeris firmā... gudram, zinošam.. darba spējīgam žurnālists-pacietīgam, hhlady 1.)pienākums 2.)mācīties,mājās-palidizeet maajas darbos 3.)sava sistabas uzkopšanu saulux 1. Pabeigt 9. klasi (iegūt pamatizglīību) ir mans pienakums 2. Mani pienākumi skolā ir mācīties mājāspalīdzēt mājasdarbos 3. Es atbildu par savu ricibu 4. Ja civēki nepilda savus pienākumus, tad tiek sodīti 4. uzd Advokāts godprātība,lojalitāte ārsts atbildības sajūta Grāmatvedis labas matemātikas zināšanas Skolotājs humora izjūta,objektivitāte Menedžeris firmā atbildība,spēja ātri reaģēt Žurnālists labas komunikācijas spējas,uzdrīkstēšanās Personība-savs viedoklis,stils,gribasspēks,komunikabilitāte,draugi,dzīves mērķis un tā sasniegšana,aizraušanās,talantu izkopšana utt. snow 1. Pienakums 2. macities, mazgat traukus 3. savu dzivibu 4. tiem nat atbildibas sajutas Advokats - atjautiba Arsts- atbildiba Gramatvedis - precizitate Skolotajs - neatlaidiba Menedzeris - originalitate Zurnalists - laba fantazija 2 . uzd izglitiba, citu attieksme, gimene, sabiedriba, iekseja sajuta, raksturs № 29612, Informātika, 11 klase kaa sataisiit saturu zpd?tiesi to lapu?zinu ka jaaiet insert-referance -...bet kas taalaak?paldies! vaarna Katrs jauns virsraksts jāraksta ar heading 1, apaskšvirsraksts ar heading 2 utt. beigas, kad dawbs ir pabeigts, not;ajas kur vajag saturu- ieiet-insert-refernce. ja virsraksti nebūs taisīti ar heading tad nekas nesanaks ZeltiiteZ vispirms ir jāsaliek katras lapas beigās page break. pēc tam katram virsrakstam pēc nozīmes attiecīgi Headin1, heading2 vai heading3. pēctam iezīmē visu darbu un uzspiež insert/reference/ index & tables. nu kkā tā. № 29847, Algebra, 8 klase Vienkāršo vienādojuma kreiso pusi!Ja iegūts kvadrātvienādojums,nosaki tā koeficentus! a) 2x (x-3) + (x-6)(2x+8) =0 b) (x-3)² + (3x-1)² =0 c) (2x-7)(x-1) - (x-1)² =0 d) (x+2)² - (x-3)(x+1) =0 HAKU 1.4X²-10X+8 SAKNIU NAV 2.5X²-6X+5 SAKNIU NAV 3.X²-7X+6 X1=5 X2=1 4.6X+7 dinchuks:) a) a) 2x (x-3) + (x-6)(2x+8) =0 2x²-6+(2x²+8x-12x-48)=0 2x²-6+2x²+8x-12x-48=0 4x²-4x-54=0/ :2 2x²-2x-27=0 D=(-2)²-4*2*(-27)=4+216=220 Kvadrātsakne nevelkas!, tādēļ atstāju tā! b)(x-3)² + (3x-1)² =0 x²-6x+9+9x²-6x+1=0 10x²-12x+10=0/ :2 5x²-6x+5=0 D=(-6)²-4*5*5=36-100=-64... tukša kopa! nevar izvilkt no negatīva sakni! c)(2x-7)(x-1) - (x-1)² =0 -7x+7+2x²-2x-(x²-2x+2)=0 -7x+7+2x²-2x-x²+2x-2=0 x²-7x+5=0 D=(-7)²-4*1*5=49-20=29... sakni izvilkt nevar no šī skaitļa! d) (x+2)² - (x-3)(x+1) =0 x²+4x+4-(-3x-3+x²+x)=0 x²+4x+4+3x+3-x²-x=0 6x+7=0... var pabeigt šādi--> 6x=-7 x=-7/6 disko_diva ÷ 1/1 № 31005, Latviešu valoda, 5 klase Sveiki! Man vajadzētu lai jūs man uzrakstat sito vardu nozīmi un skaidrojumu Huligāns Gigantisks Kalkulators Modelis Pedantisks Humāns Bloks Optimāls Konspekts Klasificēt Analoģisks! Paldies pasaku jau iepriekš! LindūC* te būs! ceru, ka derēs rakstīju no galvas nevis meklēju svešvārdu vārdnīcā! 1/1 Tvirtucis huligāns-negodīgs cilvēks, pusaudzis. gigantisks-milzīgs kalkulators- rēķināšanas ierīce. modelis-kaut kāda priekšmeta samazināta kopija. pedantisks-neiedomājami tīrīgs, piesienas pie visa. humāns- labsirdīgs ziedotājs. konspekts- īss teksta atstāstījums. Diana Lastovska HULIGĀNS- VANDĀLISTS GIGANTISKA-LIELS KOLKOLOTOR-RĒĶINAŠANU LAI ATVIEGLOTU MODELIS-DRĒBJU DEMONSTRIERIS HUMĀNS-LIETOS BLOKS-VAI NU ZĪMĒŠANAS BLOKS CIETAIS BLOKS OPTIMĀLS-PĀRLIECINĀTS LAIKAM KONSPEKTS -LĪDZĪGS PLĀNAM KLASIFICĒTS-KAUT KAS PABEIGTS ANOLOĢISKS-KAUT KAS NEIESPĒJAMS uglyduckling Huligāns-CILVĒKS, KAS RUPJI PĀRKĀPJ SABIEDRISKĀS KĀRTĪBAS UN UZVEDĪBAS NORMAS. Gigantisks MILZĪGS Kalkulators - PORTATĪVA (PĀRVIETOJAMA) SKAITĻOŠANAS IERĪCE Modelis - PARAUGS, arī PARĀDĪBAS VAI OBJEKTA VIENKĀRŠOTS ATVEIDOJUMS Pedantisks-SEVIŠĶI KĀRTĪGS, PRECĪZS, NOTEIKTS, ARĪ PĀRĀK KĀRTĪGS, SĪKUMAINS. Humāns-CILVĒCISKS Bloks -9 nozīmes 1) politisko spēku apvienība, 2)vienāda nosaukuma elementu kopums 3).. Optimāls-visizdevīgākais, vispiemērotākais, vislabākais Konspekts-pārskats, īss pieraksts Klasificēt-iedalīt (kaut ko) klasēs Analoģisks-līdzīgs, atbilstīgs Svešvārdu vārdnīca snow Huligāns - Cilvēks, kas rupji pārkāpj sabiedriskās kārtības un uzvedības normas. gigantisks - Tāds, kam ir ļoti liels izmērs, apjoms, jauda; milzīgs. Kalkulators-1. Neprogrammējams aritmometrs 2. Kalkulācijas darbinieks Modelis-1. Paraugs (izstrādājumam, konstrukcijai). 2. Vienkāršots (objekta) atveidojums, kas atspoguļo tā īpašības, struktūru. 3. Attēlojamais priekšmets mākslā; cilvēks, kas pozē māksliniekam Pedantisks-1. Tāds, kam piemīt pedantisms. 2. Tāds, kurā izpaužas pedantisms Fails 1/1 № 32431, Matemātika, 10 klase Darba tēma ir "Uzdevumi paar kopīgo darbu"- tur jātaisa tā tabuliņa utt.! Divi strādnieki kopā var izpildīt darbu 10 dienās. Pēc 7 dienu kopēja darba viens no strādniekiem saslima. Lai darbu pabeigtu, otrs stradnieks strādāja vēl 9 dienas. Cik dienās šo darbu var veikt katrs strādnieks atsevišķi? Paldies jau iepriekš! eldarite Ņem par labu. 1/1 snow Taatad 1/10... tadu dalu darba vini izdara kopa viena diena 1/10 · 7 = 7/10.. tik vini bu paveiku6i pec 7 dienam 1 - 7/10 = 3/10.. tik liels darbs bus japabeic ptram stradniekam 1/9 no 3/10 = 3/90 = 1/30... otra stradnieka atrums 1 ÷ 1/30 = 30 dienas (Tik ilgi stradas 2. stradnieks lai pabeigtu visu darbu viens pats) 10 · 1/30 = 1/3.. tadu dalu visa darba izdara otrs stradineks 10 dienas 1 - 1/3 = 2/3... tadu dalu tadu dalu visa darba izdara pirmais stradineks 10 dienas 2/3 - 10 dienas 1 - x x = 10 ÷ 2/3 = 15 dienas (tik ilgi stradas 1. stradnieks lai pabeikgtu visu darbu) № 32747, Ķīmija, 9 klase Man ir jautajums kā var litk koeficientus un visus tos ciparus kas ir pirms vielam , ka var zinat kas jaliek u nkapec tiesh itads cipars velams ar formulam , ja laikam to ko es gribu sauc par REAKCIJU VIENADOJUMIEM mezhawecis Jāskatās cik katrā vienādojuma pusē ir vielas atomi. Piemērs: Pirns vienādošanas: H2+O2->H2O Nepareizi, jo labajā pusē ir tikai 1 skābekļa atoms, bet kreisajās 2! Koeficents jāliek pie visas vielas, Pagaidām tā: H2+O2->2H2O Tagad skāabekļa atomi ir novienādoti, bet cita problēma - Tagad labajā pusē ir 4 ūdeņraža atomi, bet otrā tikai 2. Jāpanāk, lai tu arī būtu 4. Beigās: 2H2+O2->2H2O Vienādojums pabeigts :) Ceru, ka pietiekoši izsmeļoši :) disko_diva katra vienadojuma puse jabut vienadi atoma skaiti katram elementam 4Li + O2 --> 2Li2O gan kreisaja gan labaja puse ir 4 litija atomi, un 2 skabeklja atomi 4Na + O2 --> 2Na2O eldarite Jāzin katram elementam vērtība. Ir tādas, kas nemainās un tādas, kas mainās. Mainīgajiem elementiem vērtības parasti tiek norādītas. Saliek indeksus (mazie cipariņi lejā) pēc principa: ja dalās, tad pie mazākā; ja nedalās, tad liek pretēji kā matemātikā papildreizinātājus. Un tad atliek lielie cipariņi priekšā. Tie jāsaliek tā, lai pirms un pēc bultiņas būtu vienādā skaitā. Var sākt ar O. Un tad pārējiem elementiem. Būtu konkrēti piemēri, varētu labāk paskaidrot. Ceru, ka vismaz kaut ko saprati. ;) snow nav nekadas formulas. Jaliek koeficenti ir taa, lai abas viedadojuma puses katra atoma skaits butu vienads Piemeram Skabeklis reage ar udenradi, rodas udens 2H2 + O2 = 2H2O Skatamies 4H => 4H O2 => 2O Galvenais ir jazin, ka skaitlis pirms molekulas, attiecas uz visu molekulu, nevis uz atomu pec ta. bisektriset koeficints jāliek tamdēļ, lai katrai vielai būtu vināds skaits katrā vinādojuma pusē. (to aprēķina indeksu reizinott ar koeficientu) № 33185, Mūzika, 9 klase Moriss Ravels vajag referatu par vinju.! nu vismas k-kadu info,noderes viss.! Lacis M. Ravels ir spilgta personība franču mūzikas kultūrā. Viņš ir komponists, kura daiļrade ir izsaukusi strīdus un dažādus uzskatus, bet ar laiku viņa nozīme un vērtība ir noskaidrojusies. Vadošs, autoritatīvs, ļoti atzīts komponists un personība. Stilistika – Lielā mērā impresionisms, bet arī neoklasicisms un ekspresionisms. Impresionisms – skaņu raksts Ekspresionisms – dinamisms, intensitāte Neoklasicisms – formas skaidrība Impresionisma īpatnība – (atšķirības no K.Debisī) brīvi traktē impresionisma estētiskos uzskatus un tehnoloģiju Lielāka tēlu skaidrība un spilgtums (Spānija) demonstratīvāks; košāks, spilgtāks, hipertrofētāks; ne cittrons M. Ravels ir spilgta personība franču mūzikas kultūrā. Viņš ir komponists, kura daiļrade ir izsaukusi strīdus un dažādus uzskatus, bet ar laiku viņa nozīme un vērtība ir noskaidrojusies. Vadošs, autoritatīvs, ļoti atzīts komponists un personība. Stilistika – Lielā mērā impresionisms, bet arī neoklasicisms un ekspresionisms. Impresionisms – skaņu raksts Ekspresionisms – dinamisms, intensitāte Neoklasicisms – formas skaidrība Impresionisma īpatnība – (atšķirības no K.Debisī) brīvi traktē impresionisma estētiskos uzskatus un tehnoloģiju Lielāka tēlu skaidrība un spilgtums (Spānija) demonstratīvāk DJ Kalle Moriss Ravels Ceru, ka šis derēs! Vēlu veiksi! ;) 1/1 zanee Moriss Ravēls (1875–1937) pēc Francijas autortiesību aģentūras Sacem ziņām ir visu laiku populārākais franču komponists. Pie pazīstamākajiem Morisa Ravēla skaņdarbiem var minēt Bolero, Sol mažora klavierkoncertu, baletu Dafnīds un Hloja, kā arī Zosmāmiņas pasakas, kas oriģinālā ir 1908. gadā klavierēm četrrocīgi komponēts pasaku krājums Ravēla draugu – Parīzē dzīvojošo poļu Godebsku bērniem Žanam un Marī. Moriss Ravēls komponējis divus klavierkoncertus, abi iecerēti 1929. gadā un pabeigti gandrīz vienlaicīgi. Sol mažora klavierkoncerts veltīts leģendārajai franču pianistei Margaritai Longai, kas arī bija tā pirmatskaņotāja 1932. gadā Parīzē Zasmin M. Ravels ir spilgta personība franču mūzikas kultūrā. Viņš ir komponists, kura daiļrade ir izsaukusi strīdus un dažādus uzskatus, bet ar laiku viņa nozīme un vērtība ir noskaidrojusies. Vadošs, autoritatīvs, ļoti atzīts komponists un personība. Stilistika – Lielā mērā impresionisms, bet arī neoklasicisms un ekspresionisms. Impresionisms – skaņu raksts Ekspresionisms – dinamisms, intensitāte Neoklasicisms – formas skaidrība Impresionisma īpatnība – (atšķirības no K.Debisī) brīvi traktē impresionisma estētiskos uzskatus un tehnoloģiju Lielāka tēlu skaidrība un spilgtums (Spānija) demonstratīvāks; košāks, spilgtāks, hipertrofētāks; ne № 33761, Angļu valoda, 9 klase Помогите с третьим и четвертым заданиями ... Заранее спасибо :) 1/1 ulla skat jpg 1/1 uglyduckling Tā pati lapa, bet pabeigta :) Unit 5 Tasks 1/1   2/6   Atpakaļ >>

Reklāma © 2007-2018 homework.lv